部編道法七下第2課時(shí)-成長(zhǎng)的不僅僅是身體ppt課件ppt課件

1、七年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）新課導(dǎo)入小馬過河點(diǎn)擊圖片播放學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.學(xué)會(huì)區(qū)分學(xué)會(huì)區(qū)分“思維獨(dú)立思維獨(dú)立”與與“一味追求獨(dú)特一味追求獨(dú)特”的的 不同。不同。2.2.掌握培養(yǎng)批判精神的方法。掌握培養(yǎng)批判精神的方法。3.3.培養(yǎng)自己的獨(dú)立思維和批判精神，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思維和批判精神，學(xué)會(huì)質(zhì)疑， 不斷開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力。不斷開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力。新課探究探究點(diǎn)一：發(fā)展獨(dú)立思維探究點(diǎn)一：發(fā)展獨(dú)立思維青春來啦拼搏進(jìn)取拼搏進(jìn)取歡樂旋律歡樂旋律理想旗幟理想旗幟思想者法國(guó)羅丹青春成長(zhǎng)的信號(hào)生理發(fā)育思想、精神獨(dú)立就是按照自己的想法去做獨(dú)立就是不光提出自己的觀點(diǎn)， 還要傾聽理解別人的觀點(diǎn)敢于和別人爭(zhēng)辯就

2、是獨(dú)立獨(dú)立就是一個(gè)人做事必須有信心、有勇氣、有力量你 同 意 以 上 說 法 嗎 ？ 為 什 么 ？你 認(rèn) 為 初 中 生 的 “ 獨(dú) 立 ” 是指 什 么 ？小組討論小組討論發(fā)展獨(dú)立思維獨(dú)立 并不等于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。課堂小活動(dòng)： 小品表演P10（母子對(duì)話）亞里士亞里士多德多德伽利略伽利略探究點(diǎn)二：培養(yǎng)批判精神探究點(diǎn)二：培養(yǎng)批判精神 1590 1590年的一天，伽利略在著名年的一天，伽利略在著名的比薩斜塔上做了試驗(yàn)，推翻了被的比薩斜塔上做了試驗(yàn)，推翻了被信奉為真理的亞里士多德的理論，信奉為真理的亞里士多德的理論，證明了兩個(gè)鐵球

3、同時(shí)落地。證明了兩個(gè)鐵球同時(shí)落地。 這時(shí)大家才明白，像亞里士多這時(shí)大家才明白，像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說的也不是全德這樣的大哲學(xué)家，說的也不是全都對(duì)。都對(duì)。 布魯諾，批判了被教會(huì)奉為神圣不可侵犯的地心布魯諾，批判了被教會(huì)奉為神圣不可侵犯的地心說，勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的日心說。由此，羅說，勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的日心說。由此，羅馬宗教對(duì)他進(jìn)行迫害，布魯諾被處以火刑。他向周圍馬宗教對(duì)他進(jìn)行迫害，布魯諾被處以火刑。他向周圍的人們宣布：的人們宣布：“黑暗即將過去，黎明即將來臨，真理黑暗即將過去，黎明即將來臨，真理終將戰(zhàn)勝邪惡！終將戰(zhàn)勝邪惡！” 有 助 于 發(fā) 現(xiàn) 問 題 、 提出 問 題 、

4、 從 不 同 角 度 思 考問 題 ， 探 索 解 決 方 案 。 調(diào) 動(dòng) 經(jīng) 驗(yàn) ， 激 發(fā) 學(xué) 習(xí)動(dòng) 機(jī) ， 促 使 解 決 問 題 ， 改進(jìn) 現(xiàn) 狀 。作 用培養(yǎng)批判精神方法1 1 要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力。2 2 要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。批判只針對(duì)事情本批判只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的身，而不是對(duì)人的攻擊攻擊批判要具有一定的批判要具有一定的建設(shè)性建設(shè)性批判的技巧當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年7月5日，親政府的民兵組織手持木棍和金屬棒襲擊了委內(nèi)瑞拉國(guó)民議會(huì)，攻擊了反對(duì)派議員。探究點(diǎn)三：開發(fā)創(chuàng)造潛力探究點(diǎn)三：開發(fā)創(chuàng)造潛力 毛澤東說，

5、世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上！你 認(rèn) 為 什 么 是 創(chuàng) 造 ？與 同 學(xué) 一 起 討 論 ：青 春 的 創(chuàng) 造 可 以 是 怎 樣 的 ？你 希 望 自 己 有 怎 樣 的 創(chuàng) 造 ？小組討論小組討論科幻畫科幻畫小創(chuàng)意小創(chuàng)意變廢為寶變廢為寶開發(fā)創(chuàng)造潛力如何 創(chuàng)造離不開實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。課堂小結(jié)1.1.法國(guó)十七世紀(jì)思想家帕斯卡爾說：法國(guó)十七世紀(jì)思想家帕斯卡爾說：“人是能思想人是能思想 的葦草。的葦草。”你認(rèn)為初中生的你認(rèn)為初中生的“獨(dú)立獨(dú)立”是指（是指（ ） A. A.獨(dú)立就是按照自己的想法去做獨(dú)立就是按照自己的想法去做 B. B.敢于和別人爭(zhēng)辯就是獨(dú)立敢于和別人爭(zhēng)辯就是獨(dú)立 C. C.獨(dú)立就是不光提出自己的觀點(diǎn)，還要傾聽、理獨(dú)立就是不光提出自己的觀點(diǎn)，還要傾聽、理 解別人的觀點(diǎn)解別人的觀點(diǎn) D. D.獨(dú)立就是可以不依賴父母的思想和觀點(diǎn)獨(dú)立就是可以不依賴父母的思想和觀點(diǎn)C C隨堂演練2.2.下列對(duì)思維的批判性說法正確的是下列對(duì)思維的批判性說法正確的是( () ) 對(duì)事情有自己的看法對(duì)事情有自己的看法 敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)