全國卷高考作文題集錦

1、有這樣一個名詞，見證一代代人的青春時光。高考！高考，40年前，高考制度恢復(fù)，開啟了夢想的時代。40年來，數(shù)以億計的青年通過高考走進(jìn)了另一種人生。再過兩天，2018年高考就要開始了。高考作文討論度總是最高的。一起看看過去40年的高考作文題，重溫屬于你的那份青春記憶。70年代1977年1977年，中斷了十余年的中國高考制度得以恢復(fù)，這次不同尋常的考試，改寫了無數(shù)人的人生軌跡。那年高考是分省考試，北京卷的作文題目是我在這戰(zhàn)斗的一年里。1978年將速度問題是一個政治問題，縮寫成一篇五百至六百字的短文。1979年將第二次考試改寫一篇陳伊玲的故事。80年代1980年寫讀后感，讀畫蛋有感（達(dá)·芬奇

2、故事）。1981年仔細(xì)閱讀毀樹容易種樹難，寫一篇讀后感。1982年先天下之憂而憂 后天下之樂而樂。1983年根據(jù)漫畫這下面沒有水，再換個地方挖，寫一段300字以內(nèi)說明文字；寫一篇議論文，800字以內(nèi)。1984年有的同學(xué)說：“每逢寫作文，自己常常感到無話可說，只好東拼西湊，說一些空話套話，甚至編造一些材料。”有的老師說：“每次學(xué)生作文，我都辛辛苦苦地批改講評，但是學(xué)生往往只看分?jǐn)?shù)，不注意自己作文中存在的問題，所以提高不快?！贬槍ι厦鎯啥卧捤从车那闆r，聯(lián)系自己和周圍同學(xué)的現(xiàn)狀，以對中學(xué)生作文的看法為中心，寫一篇800字左右的議論文，題目自定。1985年以“澄溪中學(xué)學(xué)生會”的名義，給光明日報編輯部

3、寫一封信，反映情況、申訴理由、呼吁盡快解決（化工廠排放廢水、有害氣體、污染）問題。1986年樹木·森林·氣候，從現(xiàn)實生活中選擇一個有意義的話題，發(fā)表自己的見解，全文不少于600字。1987年1.根據(jù)提供的材料寫一篇簡訊育民小學(xué)辦起了游泳訓(xùn)練班； 2.結(jié)合材料，就理論對實踐的指導(dǎo)意義這個問題寫一篇短文，題目自擬，字?jǐn)?shù)400至600字之間 。1988年習(xí)慣，除詩歌以外，文體不限，不少于600字。1989年你的好朋友是某重點中學(xué)高三年級里中上水平的學(xué)生，他想立志報某重點大學(xué)歷史系，班主任、父母各持己見。他為此感到困惑、苦惱，他寫了一封信，想聽你的意見，你給他寫

4、封回信。90年代1990年母親帶著兩個女兒去玫瑰園，一個女兒告訴母親，“這里不好，每朵花下都有刺”；另外一個女兒告訴母親，“這里真好，每個刺上面都有花”。根據(jù)這一材料展開描寫，寫一篇議論文。1991年1、描寫圓的想像物；2、就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”寫一篇發(fā)言稿參加辯論。 1992年清理路旁的臟物：1、根據(jù)提供的材料加以設(shè)想，記敘他們中的誰又怎樣回來清理這個地方；2、選擇所提供材料中的一個或幾個人物（包括“我”）的思想行為，進(jìn)行分析，展開議論，寫一篇議論文。1993年一、一段圓規(guī)的說明文（200字）二、根據(jù)下面的材料，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于500字。夏日的夜晚，院子里，

5、梧桐樹下啪！隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落了，露出鮮嫩的新皮。女兒對老樹皮發(fā)出一串贊嘆兒子對新樹皮發(fā)出一串贊美父親聽著，看著，深有感觸地說：“我希望人世間一切都能像你們倆所說的那樣”要求：對環(huán)境和氣氛加以具體描寫；寫出女兒、兒子的具體話語和父親未說完的話，寫出人物神態(tài)。1994年以嘗試為題寫一篇記敘文，不少于700字。1995年閱讀寓言詩鳥的評說：1、任選寓言詩中的兩種鳥，展開想像，以××與××的對話為題，寫一個200字左右的對話片斷；2、根據(jù)鳥的評說，自選角度，自擬題目，聯(lián)系生活實際，展開議論，寫一篇不少于600字的議論文。1996年仔

6、細(xì)觀察給六指做整形手術(shù)和截錯了兩幅漫畫，完成兩道作文題。1、用說明文字介紹兩幅漫畫的畫面內(nèi)容；2、以“我更喜好漫畫××× ”為題寫一篇議論文。1997年材料1：小新背雙腿癱瘓的同學(xué)小牧到1公里外的學(xué)校上學(xué)，從小學(xué)五年級到現(xiàn)在高中一年級，一背就是6年，1000多個日子。材料2：某雜志社作調(diào)查：“你對同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？”調(diào)查結(jié)果，排在第一位的是“樂于助人”。材料3：某單位在一些青少年中作不記名問卷調(diào)查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待？”回答“悄悄走開”的人不少。根據(jù)材料1描寫背同學(xué)上學(xué)的情景；根據(jù)材料2和材料3，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇議論文

7、。1998年現(xiàn)在中學(xué)生心理承受力差異較大，有的像雞蛋殼那樣脆弱，有的卻很堅韌，那么你是怎樣的呢？從后面兩個題目中，選擇一個適合你的情況的題目，舉出實例，寫一篇關(guān)于你自己的心理承受力的文章，堅韌我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱。1999年隨著人體器官移植獲得越來越多的成功，科學(xué)家又對記憶移植進(jìn)行了研究。據(jù)報載，國外有些科學(xué)家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明：進(jìn)入大腦的信息經(jīng)過編碼貯存在一種化學(xué)物質(zhì)里，轉(zhuǎn)移這種化學(xué)物質(zhì)，記憶便也隨之轉(zhuǎn)移。當(dāng)然，人的記憶移植要比動物復(fù)雜得多，也許永遠(yuǎn)不會成功，但也有科學(xué)家相信，將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話，它將引發(fā)你想些什么呢？請以“假如記憶可以移植

8、”為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇文章，除詩歌外，其他文體不限。2000年及以后2000年世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度，對問題的理解，解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬。2001年有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個都舍不得丟。艄公又說：

9、“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里。寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請以“誠信”為話題寫一篇文章。2002年    有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬硬的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。  也許不是人人都會碰上這種生

10、死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應(yīng)該如何選擇呢？請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文。2003年宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上，富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是韓非子中的一個寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知

11、”這個話題寫一篇文章。2004年全國卷：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。    走你自己的路，讓別人去說吧?。ǖ。?#160;   常問路的人不會迷失方向。（波蘭諺語）    應(yīng)當(dāng)耐心地聽取他人的意見，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。（達(dá)·芬奇）    相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。（塞納克）    面對各種說法，有人想：我該相信誰的話呢？也有人想：還是相信自己最重要。請以“相信自己與聽取別人的意見”為話題，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。2005年全國卷：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作

12、文。有一次，人們問丹麥物理學(xué)家玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣？”不料玻爾卻回答說：“因為我不怕在學(xué)生面前顯露我的愚蠢。”聽到這個回答，大家都感到十分詫異和不解。玻爾的回答確實出人意料，但仔細(xì)想想又在情理之中。生活中，我們常常會遇到類似的情況，請以“出人意料和情理之中”為話題，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。2006年全國卷：一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。 一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好?。∮谑菫貘f模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。 一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓

13、住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛??！”要求：全面理解材料，可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體 ，確定標(biāo)題。 2007年全國卷：閱讀下面的圖畫材料，寫一篇不少于800字的文章。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。2008年全國卷：根據(jù)一段汶川特大地震的文字材料，選擇一個角度構(gòu)思，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，寫一篇

14、不少于800字的文章。2009年全國卷：兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次，兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自于汗水。加油！呷呷！”評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛?！备鶕?jù)材料，選準(zhǔn)角度，明確立意

15、，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。2010年全國卷 漫畫作文：有魚吃還捉老鼠？餐桌，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說：“有魚吃還捉老鼠？”要求：選準(zhǔn)角度、明確立意、自選文體、自擬標(biāo)題。2011年全國卷 ：期待長大。2012年全國大綱卷：周末，我從學(xué)校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽

16、跟前。 媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。根據(jù)材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。2013年全國大綱卷：某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺得不滿意。如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認(rèn)為是自我意識過強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣、性格不合，也有人認(rèn)為緣于競爭激烈，等等。根據(jù)材料選好角度，確定立意，明確文體，寫一篇不少于800字的文章。2014年全國大綱卷：農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔，被送進(jìn)醫(yī)院。為救治這名貧困患者，醫(yī)院開通“綠色通

17、道”給他做手術(shù)，又進(jìn)行了十天治療。雖然老板主動送來5000元，老王仍欠下4000多元醫(yī)療費，而醫(yī)院默許他出了院。老王剛一康復(fù)就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我?！笨汕房钸€是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫(yī)院，說出了想在醫(yī)院打工抵債的心思。院方深受感動，聘他為陪檢員，老王也特別敬業(yè)，作為曾經(jīng)的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。 根據(jù)材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。2015年全國新課標(biāo)卷：因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的

18、父親，警方核實后，依法對老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。2016年閱讀漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。2017年全國全國卷一：選擇關(guān)鍵詞呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。全國卷二：讀了六句材料，你有怎樣的感觸與思考？閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1.天行健，君子以自強(qiáng)不息。（周易）2.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）3.何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（李清照）4.受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。（魏源）5.必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)。（魯迅）6.數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（毛澤東）中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其