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文檔簡介

1、成語作文600字成語作文600字 篇1 老鼠是最叫人討厭的,無論在哪里,人們見到它們便打。 有一天傍晚,成千上萬只老鼠聚集在一個(gè)角落里,準(zhǔn)備召開一個(gè)大會。 會議開始了,鼠王首先說:“我們鼠類無論走到哪兒,人們都喊打,到底是怎么回事呢?”“我知道,尊敬的鼠王!”一只老鼠不緊不慢地說:“是老鼠過街,人人喊打這個(gè)成語作怪。如果我們把成語改了,那不就不挨人打了嗎?”“嗯,原來是這樣,可成語怎么個(gè)改法呢?” 一只老鼠說:“鼠王,應(yīng)該改為老鼠過街,人人不喊打。這樣我們就不挨人們打了!”另一只老鼠說:“鼠王,我認(rèn)為,這樣改不好!我認(rèn)為應(yīng)該改為老鼠過街,人人都害怕。這樣改,我們上街的時(shí)候,嚇得人們都走了,我們

2、不是很威風(fēng)嗎?”這個(gè)老鼠的話音剛落,全場響起了一陣歡呼聲。在歡呼聲中,又一個(gè)老鼠說:“鼠王,我覺得這樣改不恰當(dāng)?!笔笸鯁枺骸翱熘v,你認(rèn)為該怎樣改?”那個(gè)老鼠慢吞吞地說:“應(yīng)該改為老鼠過街,喊打人人!以前,他們把我們氣得一肚子氣,至今還沒有消?,F(xiàn)在如果打了他們,不是解了我們的心頭之恨了嗎?,”話音未落,全場爆發(fā)出一陣熱烈掌聲?!昂脴O了!這樣改真是好極了!本王決定給你500兩白銀?!笔笸跖d高采烈地說。那個(gè)老鼠笑嘻嘻地接過了銀子。 第二天一早,一群老鼠跑到街上,邊跑邊喊:“老鼠過街,喊打人人!老鼠過街,喊打人人!”正當(dāng)它們喊得得意之時(shí),有一群背著書包上學(xué)去的小學(xué)生和一群扛著鋤頭勞動的農(nóng)民過來了。他們

3、看到老鼠便喊:“快來打老鼠呀!”農(nóng)民揮起鋤頭,把老鼠打得死的死,傷的傷,逃的逃一些活下來的老鼠不明白:為什么成語改了還挨打呢? 成語作文600字 篇2 我們家是一個(gè)充滿歡樂的家庭,經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事情。下面我來為大家講幾件我們家的趣事吧。 有天晚上,爸爸媽媽我正在看電視,節(jié)目都很無聊。我突發(fā)奇想,不如玩“成語接龍”,規(guī)則很簡單可以是成語,也可以是四字詞語。但每個(gè)成語或詞語地開頭字必須和上一個(gè)成語或詞語結(jié)尾字同音,也可以諧音。誰接不上來,就要被對方勾一下鼻子,爸爸媽媽在我的哀求中無奈的答應(yīng)了。比賽開始,我以龍飛鳳舞開頭,爸爸不假思索地接上五顏六色,我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽費(fèi)了老半天勁想出一個(gè)色

4、彩繽紛,還湊合吧。又到我了,可紛什么呢?我左思右想,就是想不出來呀。媽媽還不叫我查書,我就差把大糞說出來了。哎,被迫無奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子,壞爸爸使得勁最大。在接下來的幾局中我們實(shí)力不分上下,都各有勝負(fù),每人都被勾了很多次鼻子??粗鴮Ψ降募t鼻子我們哈哈大笑。 還有那次,我們一起玩:看動作猜詞語或成語。我是評委負(fù)責(zé)出題,爸爸媽媽是參賽選手。首先上場的是爸爸,媽媽負(fù)責(zé)猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長,爸爸的表演天分還不錯(cuò),一個(gè)勁的模仿擦汗,不停地彎腰、起來,臉上做出很辛苦的表情,結(jié)果被媽媽說成腰疼,我都笑噴了。后面還有媽媽做動作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒,只見媽媽五官變形,全部擠成一團(tuán)

5、,可就是這樣被爸爸愣說成是河?xùn)|獅吼。哈哈哈,太好笑了,我趴在沙發(fā)上笑的肚子都疼了。 這就是我的家,一個(gè)充滿溫馨,充滿快樂的家,歡迎大家都來我家做客。 成語作文600字 篇3 以前總是在電視上觀看猜成語的游戲,今年終于我們家也舉行了一個(gè)猜成語比賽。 吃過晚飯,勤快的媽媽已經(jīng)洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著,小姨用手撐住腦袋,看起來好像在想工作上的事。但是事實(shí)上爸爸一拍大腿,大聲的說:有了!我們舉行猜成語比賽如何?我從椅子上跳了下來,說道:好??!妹妹卻低下頭,唉聲嘆氣的說:不,不,我不行,我不僅不會猜成語的,還不會幾個(gè)像樣的成語。我笑了笑,對她說:沒事,可以這樣呀,你做動作我們來猜,怎樣?好,

6、好。妹妹拍手叫好,樣子興奮極了,像是吃了興分劑! 第一個(gè)出謎的是爸爸,爸爸拿了張白紙,在紙上東畫畫西畫畫,一轉(zhuǎn)眼,紙上出現(xiàn)了一顆花生。媽媽急忙說:妙筆生花,對不對?嗯,對的。媽媽笑了笑,說道:看,還是你老媽最厲害!你們要加油哦! 第二個(gè)出謎的當(dāng)然是媽媽了,她把頭垂下去,唉聲嘆氣。爸爸又說道:絕對是有氣無力!我立即反駁:錯(cuò)了,是垂頭喪氣吧!媽媽笑了笑,對我說:為什么是垂頭喪氣呀?我立即說道:因?yàn)槟愕拖骂^,所以便是垂頭,你唉聲嘆氣的,便是喪氣,連起來就是垂頭喪氣了。媽媽笑了笑說:嗯,還是我的寶貝女兒聰明。 在一邊悶悶不樂的妹妹生氣了,嘟起小嘴,使勁地?cái)[了擺手說道:該我了,該我了。她站在床上,把手輕

7、輕的放在眼睛上面,遠(yuǎn)望前方,那樣子活像孫悟空,可是我又沒有想到關(guān)于孫悟空的成語。爸爸笑了笑說道:簡單,高瞻遠(yuǎn)矚嘛!小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說道:那是什么?妹妹神秘的公布答案那是齊天大圣哦!猜不著了吧,猜不著了吧!哈!哈!哈!聽完妹妹說的話,看著她那搗蛋樣子,還真像是轉(zhuǎn)世女孫悟空。我的天哪,齊天大圣?哪是成語嘛?全家人都笑的前仰后翻,站也站不起來,渾身都沒有力氣。 哈,哈,哈猜成語這個(gè)游戲太有趣了。生活中處處充滿樂趣。只要我們懷著一顆熱愛的心,就能感受到那點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中的情趣。 成語作文600字 篇4 在星期五的班會課上,老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。 一開始

8、,老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字,然后講了講游戲規(guī)則:“今天的成語接龍比賽,想考一下哪個(gè)組積累的成語知識豐富一點(diǎn),即使同音字也算對,好吧,現(xiàn)在請第一組的胡少峰同學(xué)(我們班成績最差的同學(xué))打個(gè)“先頭炮”吧!”說完,胡少峰慢吞吞地站起來,有點(diǎn)口吃的說道:“人山人海?!睕]想到這么一說,班上幾個(gè)優(yōu)等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的,把手一抬,叫李漢明(我們班的數(shù)學(xué)科代表)回答。只見他胸有成竹地對老師說:“海底撈針?!薄昂?,這小子還挺聰明,挺有急才的嘛!”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時(shí)遲,那時(shí)快,接到“針”,全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲:有的交頭接耳,生怕別人“沾邊”;有的埋頭思

9、考,想不出就拍腦袋;還有的與別組較勁對敵。一個(gè)原本安靜祥和的教室,變得像充滿殺機(jī)的戰(zhàn)場。而我呢,腦子一轉(zhuǎn),想起了一個(gè),于是,我舉起手來,在眾人的目光下,老師叫起了我,這時(shí),我比誰都興奮,誰都要開心,我大聲而有清楚地讀出:“針鋒相對?!薄岸?,很好?!崩蠋煂ξ尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。那瞬間,我呆住了,心中閃起這句話:“你行,我更行?!痹谀且豢?,我真正地領(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識方面的機(jī)會到處也有,你抓不緊,沒關(guān)系,只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來,幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉,可我從沉思中回過頭來,我還是啊在聆聽著,思考著,抓住機(jī)會,等待著 這次游戲不只是別開生面,最重要的是給人于重要的啟示。 成

10、語作文600字 篇5 “五分鐘比賽,現(xiàn)在計(jì)時(shí)開始!”聽到這聲音,你一定會問我,你們在比賽什么,結(jié)果怎么樣?你真想知道嗎?那就請你聽好了!我們現(xiàn)在正在開展的是五分鐘接寫成語比賽,四個(gè)班參加寫作的學(xué)生全部參加,要看哪一個(gè)班的學(xué)生寫的成語多! 在這一個(gè)沒有吶喊聲音的賽場上,同學(xué)們的比賽卻是那么激烈。比賽準(zhǔn)備的時(shí)候,老師就讓每一個(gè)班級的前面兩個(gè)學(xué)生走到黑板前面站著,一個(gè)手拿粉筆,另一個(gè)站在他的身后準(zhǔn)備接替。那第一個(gè)同學(xué)聽到“開始”兩個(gè)字,迅速在黑板上寫出了自己早已想好的一個(gè)成語。他把最后一個(gè)字寫好以后,立刻將手中的粉筆交給身后的同學(xué)。身后的同學(xué)急忙在黑板上寫了起來。第三個(gè)同學(xué)快步走到前面站在第二個(gè)同學(xué)

11、的身后等待著接過粉筆寫成語。這時(shí),我人雖然坐在低下座位上,可是心已經(jīng)跳得快要跑出喉嚨了。我害怕他們在前面寫不出成語來,更加害怕自己等一會兒上去會呆住。沒有想到上去的個(gè)個(gè)同學(xué)都是那么沉著鎮(zhèn)靜,迅速地將想好的成語寫在黑板上。然后,立即將粉筆遞給下一個(gè)同學(xué)。這時(shí),我的心跳得越來越快了,因?yàn)轳R上就要輪到我了?,F(xiàn)在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面,站在前面這個(gè)同學(xué)的身后耐心地等待著。同時(shí),我在想寫哪一個(gè)成語好,不重復(fù),字的筆畫又少,而且又不容易寫錯(cuò)。正在我想的時(shí)候前面的同學(xué)已經(jīng)寫好將手里的粉筆交給了我。我拿過粉筆真怕自己一下子把成語全部給忘記了。還好,我放松了一下心情,立刻想起剛剛想好的成語

12、馬上寫在了黑板上。我看到自己流利地寫著,對自己的信心更加足了。 同學(xué)們還在一個(gè)接一個(gè)地寫著,又輪到我了。我上去又迅速寫了一個(gè)成語,趕快又將粉筆交給下一個(gè)同學(xué) 最后,我們以領(lǐng)先一個(gè)詞語的微弱優(yōu)勢取得了這一次寫成語比賽的第一名。 成語作文600字 篇6 晚飯后,我和爸爸媽媽玩一個(gè)有趣的游戲,游戲規(guī)則是:一個(gè)人比畫動作,另兩個(gè)人猜成語,誰猜中了就到前面比畫。 我自告奮勇地第一個(gè)表演。首先,我伸了一個(gè)手指,接著向天空射了一箭,我又伸出兩個(gè)手指,最后從天空落下兩個(gè)東西。爸爸真聰明,一下子就猜出是“一箭雙雕”。該輪到爸爸上臺了,胖胖的爸爸把兩只手放在頭頂,做出了牛的樣子,又滑稽地拍了拍屁股,最后指了指天上

13、。我和媽媽笑得前仰后合,異口同聲地說:“牛氣沖天?!?媽媽走上臺,伸出四個(gè)手指,又做出波浪的樣子,我立刻回答:“四海為家?!庇州喌轿伊耍蚁葦[擺手,然后雙臂抱緊,做出發(fā)抖的樣子,媽媽馬上搶答:“不寒而栗?!眿寢屘鎿Q上場,只見媽媽一邊走,一邊東張西望。我大叫:“走馬觀花。”又該我表演了,我雙臂合攏,又摸摸胳肢窩,又是媽媽:“集腋成裘?!?爸爸發(fā)言了:“你們干什么呢,還沒比畫完就猜出來了,看得我一頭霧水?!蔽倚χf:“那當(dāng)然了,我和媽媽是心有靈犀一點(diǎn)通?!?我想為難為難爸爸媽媽,就說:“看好我的動作,猜一個(gè)十二字成語?!蔽译S便一指,又做了一個(gè)很氣派的帽子樣,雙手大幅度地抬起放下,然后又?jǐn)[擺手;最后

14、,我彎著腰,好像扛著很重的東西,走到開關(guān)那把燈打開。爸爸媽媽猜不出來,我又反復(fù)做了幾遍,他們說我的動作做得真好,可還是猜不出。其實(shí)我也不知道這個(gè)成語什么意思,我拿來成語書找到這個(gè)故事,問媽媽:“州官是什么官?”這句話一下子提醒了他們,爸爸媽媽恍然大悟,原來是“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”。這個(gè)成語的意思是:自己可以為所欲為,卻不給別人一點(diǎn)自由。 有趣的游戲雖然結(jié)束了,但是這些成語卻記在了我的心中。 成語作文600字 篇7 江郎才盡 南史中除了記載以上故事外,還記載了一個(gè)類似的“索錦”的故事,發(fā)生在張協(xié)與江淹之間。 南朝的江淹,字文通,他年輕的時(shí)候,就成為一個(gè)鼎鼎有名的文學(xué)家,他的詩和文章在當(dāng)時(shí)

15、獲得極高的評價(jià)。 可是,當(dāng)他年紀(jì)漸漸大了以后,他的文章不但沒有以前寫得好了,而且退步不少。他的詩寫出來平淡無奇;而且提筆吟握好久,依舊寫不出一個(gè)字來,偶爾靈感來了;詩寫出來了,但文句枯澀,內(nèi)容 平淡得一無可取。于是就有人傳說,有一次江淹乘船停在禪靈寺的河邊,夢見一 個(gè)自稱叫張景陽的人;向他討還一匹綢緞,他就從懷中拘出幾尺綢緞還他。因此,他的文章以后便不精彩了。又有人傳說;有一次江淹在冶亭中睡午覺;夢見一個(gè)自稱郭璞 的人,走到他的身邊,向他索筆,對他說:“文通兄,我有一支筆在你那兒已經(jīng)很久了,現(xiàn)在應(yīng)該可以還給我了吧!” 江淹聽了,就順手從懷里取出一支五色筆來還他。據(jù)說從此以后,江淹就文思枯竭,再

16、也寫不出什么好的文章了。 其實(shí)并不是江淹的才華已經(jīng)用完了,而是他當(dāng)官以后,一方面由于政務(wù)繁忙,另一方面也由于仕途得意,無需自己動筆,勞心費(fèi)力,就不再動筆了。久而久之,文章自然會逐漸遜色,缺乏才氣。(節(jié)選自應(yīng)用寫作1995年第8期但愿“江郎”才不盡) 【出處】 鐘嶸詩品:初,淹罷宣城郡,遂宿冶亭。夢一美丈夫,自稱郭璞。謂淹曰:我有筆在卿處多年矣,可以見還。淹探懷中,得五色筆授之。而后為詩,不復(fù)成語,故世傳江淹才盡。南史江淹傳:“淹乃探懷中得五色筆一以授之。爾后為詩絕無美句,時(shí)人謂之才盡?!?【釋讀】原指江淹少有文名,晚年詩文無佳句。比喻文思漸衰竭,本領(lǐng)漸盡。 成語作文600字 篇8 “哈哈”從教

17、室里傳出了一陣陣歡樂的笑聲,原來是我們班在玩“猜一猜”的游戲呢! 今天,老師手里拿著一大疊卡片,滿面笑容地走進(jìn)了教室,對我們說:“同學(xué)們,我們今天玩一個(gè)你來表演我來猜的游戲!”同學(xué)們一聽,有的歡呼雀躍,有的摩拳擦掌,有的躍躍欲試,還有的干脆沖到老師面前跳起來舉手?!靶$?!”老師居然讓我第一個(gè)上去表演。我緊張極了,手不停地抓著褲子上的口袋,心想:要是不會演可就糟了!一上臺,老師立刻給我了一張卡片,上面寫著“眉開眼笑”。我心里竊喜:還好不難。臺下的同學(xué)都屏氣凝神,等待著我的表演。我深深地吸了一口氣,然后朝同學(xué)們擠了擠眉頭,笑了笑。同學(xué)們這時(shí)都傻了眼,有的冥思苦想,有的用手比畫著,有的呆呆地望著講臺。過了一會兒,有人猜道:“是擠眉弄眼吧!”“不對,再好好想想?!蔽艺f。這時(shí),楊曠說道:“眉開

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