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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學生作文開頭和結(jié)尾范例1外貌描寫式開頭。我最喜歡的小伙伴(寫人)我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴??偠灾?,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好伙伴曾雨舒。我的外公(寫人)我的外公六十來歲,中午身材,瘦瘦的臉龐,高高的鼻梁,兩鬢雖見斑白,但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮,也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號“老頑童”。我的同桌(寫人)我的同桌名叫魏浩然,他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而
2、又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂郁,一絲成熟。這也許就是和他的特長有關(guān)了。我的班主任(寫人)張老師剛踏入教室,她那翠藍色的連衣裙就把同學們給吸引住了:中等個頭,偏瘦的身姿,一對小小的單眼皮,笑起來像一朵充滿陽光的向日葵,她,就是我的班主任??蓯鄣谋砻茫▽懭耍┯羞@么一個小女孩,她一生出來就胖乎乎的,一雙不大不小的眼睛卻顯得挺有神。再說她那櫻桃小嘴,只要一打開,話匣子就如同機關(guān)槍似的。你知道這個小女孩是誰嗎?她就是我的小表妹,我們的“開心果”。2性格特征式開頭:多面媽媽(寫人)我有一個怪媽媽,待我好時溫柔似水,什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠;可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵,
3、甚至拳打腳踢還嫌不解氣。會“變臉”的爸爸(寫人)我的爸爸臉上有兩個小酒窩,可是不怎么愛笑。整天板著臉,特別嚴肅。可后來我發(fā)現(xiàn)爸爸竟會變臉。而且一點兒也不亞于變臉魔術(shù)中的演員。一個嚴厲的人(寫人)今天,我要說的那一個嚴厲的人是我的媽媽。她長得十分清秀,一臉慈祥的神色,但是這慈祥中透著一股嚴厲的的氣質(zhì)。3環(huán)境描寫式開頭。我后悔了(記事)傍晚,天忽然變得陰沉沉的,霎時間,狂風呼嘯,黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。每個車站點里都站了許多候車人。4心理描寫式開頭。第一次登報(記事)第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報紙上,第一次握著憑著自已的本事掙來的稿費,激動、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來。我真
4、了不起,同學們一定會羨慕我,我要好好地祝賀祝賀自已。5形象比喻式開頭。老師(寫人)老師,您是永不叫累的園??;您是輸送養(yǎng)料的樹根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。最難忘的一件事(記事)我的記憶是一只美麗的木匣,打開它,里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是我的一件童年往事。一件讓我快樂的事(記事)童年的生活像五彩斑斕的夢,像一串珍珠,使人留戀,使人向往,童年生活的點點滴滴,我永遠都不能忘記,因為這五彩斑斕的夢和珍珠拼成了一個完整美好的童年!尤其是那一件事,更讓我眉開眼笑!一件有趣的事(記事)童年就像一幅畫,畫中的圖案五彩繽紛,每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事。我就說說其
5、中一件有趣的事吧!美麗的童年(記事)童年,像是一個七彩斑斕的夢,插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去,又像是一個生活的調(diào)味品,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。說起童年,每個人都有許多滑稽、有趣的事情,我也不例外。6妙用排比式開篇。一件有趣的事(記事)童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。7對比渲染式開頭。愛(記事)我有一個經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽,還有一個經(jīng)常皺著眉頭訓我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。粗心的好朋友(寫人)我
6、的好朋友孫超,是我的同班同學。他的優(yōu)點很多,比如:腦瓜靈,反應快,學習好,愛鍛煉等等。記得每次上課,老師提問時,他總是第一個舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,他能夠在很短的時間里,寫出特別好的文章;不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他堅持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個最大的缺點,就是做事有點粗心。我的新老師(寫人)以前,我對每天只做幾道數(shù)學題都感到枯燥乏味,可新來的胡老師只用了短短的幾天時間,就讓我一天解幾十道數(shù)學題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學呢?說起來,得感謝胡老師科學、藝術(shù)的教學方法。那次,我真的哭了(記事)我是一個要強的孩子,平日從來不哭,而那次,我真的哭了8言
7、語描寫式開頭。我的媽媽(寫人)“懶蟲!快八點了!再不起床就要遲到了!聽到了沒有!我要掀被窩了!”媽媽河東獅吼般地叫聲,逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。我的老爸(寫人)“喂,你有完沒完?一天到晚,什么事都不想做,只知道坐在那里玩,也太廢寢忘食了!”我剛進家門,便聽見媽媽在訓斥老爸。不用說,一定是老爸在玩電腦呢!9引用歌詞式開頭。我的煩惱(記事)“我是一只可憐的小小鳥,想飛卻怎么也飛不高”我傷心地唱著歌,背著沉重的書包無奈地走在回家的路上,想到回家后還要彈琴、聽英語、做作業(yè)我就心煩。母愛(記事)“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”這首歌大家都聽過吧,母愛正如一首首歌謠,唱出了動聽的愛的旋律,唱出
8、了人間真情。母愛(記事)“慈母手中線,游子身上衣”想必這首詩,我們并不陌生吧,是啊,母愛就像一首首詩,記錄了我們的成長。就像和煦的春風,讓綠油油的小草隨風飄動,這場景是多么的美麗。10夢幻遐想式開頭。未來的家鄉(xiāng)(想像)我穿過時空隧道,來到了2035年。從美國留學歸來,返回了我的家鄉(xiāng)襄陽。?。∵@里的一切是那樣的親切溫馨,但又是那樣的新鮮美麗。天比以往更藍了,水比以往更清了,棟棟高樓鱗次櫛比,片片綠化帶賞心悅目。人們改掉了一有時間就來麻將的賭風,走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上。我驚詫,這是我的家鄉(xiāng)嗎?11心語訴說式開頭。媽媽(寫人)媽媽老了,您的背駝了,如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁;媽媽老了,
9、您的身體那樣單薄,就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。女兒長大了變美了,可媽媽額頭上爬滿了皺紋,頭上長滿了白發(fā)。媽媽呀,是您給了我生命,是您給了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引導我們踏上人生旅途。沒有媽媽您,就沒有我的一切。我的老師(寫人)在我無限的記憶中,有一個高大的身影,永遠地鼓舞我前進。他,就是王老師。這件事真讓我快樂(記事)每當看著人家在游泳池中變著換花樣歡暢地游泳時,我總是呆呆地望著他們,“望水興嘆”。誰叫我是只旱鴨子呢?總不能一直這樣呀,于是我下定決心,一定要學會游泳。我拜游泳健將老爸為師,帶著游泳圈來到游泳池開始了學游泳的漫長“征途”。12與讀者交談式開頭。一個讓我佩服的人(寫人)朋
10、友,你是否見過沒有手,沒有腳而寫出一手漂亮的毛筆字的人。如果你親眼目睹他的寫字經(jīng)過,你一定會被他特殊的寫法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動。小學生作文精彩結(jié)尾一、記事記敘文的結(jié)尾1、啟發(fā)式結(jié)尾(也稱“明理式”)這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來,起到點明中心的作用。比如:一件小事的結(jié)尾:這件事過去很長時間了,但我卻銘記不忘。事情雖然小,但它給我的啟發(fā)卻很大,因為它讓我明白了一個道理,那就是:人不論做錯了什么事,只要認識到錯了,而且敢于承認,勇于改正,那就一定有新的開始,一定會進步的。這天晚上,男孩做了一個甜美的夢,夢見小女孩找到了媽媽,正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢!小鳥呀,也飛
11、回自己的小巢,正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢!2、引歌引言式結(jié)尾有“引歌引言式”開頭,也有“引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心,選擇恰當?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞,做為文章的結(jié)尾,富有鞭策、指引、激勵的作用。如珍惜時光的分分秒秒一文的結(jié)尾:只有珍惜時光的分分秒秒,才能不虛度光蔭,做應該做的事,這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友,“莫等閑,白了少年頭!”二、寫人記敘文的結(jié)尾寫人記敘文的結(jié)尾也很多,這里僅舉幾例。1、總結(jié)式結(jié)尾在文章的結(jié)尾,對所寫人物的表現(xiàn)、品格進行總結(jié)。比如,我的榜樣的結(jié)尾:這就是王小平,我學習的榜樣。他就是這樣勤奮向上,樂于助人,現(xiàn)在,他已經(jīng)成了同學心中的偶像啦!2、贊揚式結(jié)尾在結(jié)尾,用歌頌的語句來贊揚人物的品格,突出和點明中心。比如:我的老師一文結(jié)尾:王老師就是這樣熱愛自己的學生,忠誠于崇高的教育事業(yè),她勤勤懇懇、嘔心瀝血地傳道授業(yè)解惑,無
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