2018屆高考英語(yǔ)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí)教案4

1、譯林牛津版精品課堂一一基礎(chǔ)語(yǔ)法精講模塊一Unit1Schoollife仔案）關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句一、預(yù)備知識(shí)高中階段，同學(xué)們將會(huì)學(xué)習(xí)三大從句：定語(yǔ)從句、名詞從句和狀語(yǔ)從句。要學(xué)好這三大從句，首先就要熟悉句子的種類(lèi)。句子的種類(lèi)按用途分有以下四種：陳述句肯定句Weloveourmotherland.否定句Theydon'tgotoworkonSundays.疑問(wèn)句般疑問(wèn)句Areyouaworker?Haven'tyouseenthefilm?特殊疑問(wèn)句Whoistheman?WhendoyouwatchTV?選擇疑問(wèn)句Doyouwantteaorcoffee?反意疑問(wèn)句Theya

2、regoingtotheairport,aren'tthey?Youhaven'tfinishedyourhomework,haveyou?祈使句肯定句Makesuretogetthereateight.否定句Don'tworry.I'llhelpyouout.感嘆句what+名詞Whatgreatchangeswehavehadtheseyears!how+形容詞或副詞Howhardtheyareworking!how+句子Howtimeflies!時(shí)間過(guò)得真快！How+adj.+a(an)+n.=Whata(an)+adj.+nHowniceaboy(hei

3、s)!=Whataniceboy(heis)!按結(jié)構(gòu)分有以下三種：簡(jiǎn)單句主+謂Theydisappeared.主+謂+賓Helikesswimming.主+謂+間賓+直接賓語(yǔ)Theysentusatelegram.主+謂+賓+賓補(bǔ)TheynamedtheboyJack.主+系+表Sheisauniversitystudent.Hehasbecomeapilot.并歹U句表并歹U關(guān)系and,notonly-butalsoneithernqrbothand,not-but表轉(zhuǎn)折關(guān)系but,while（而，盡管）nevertheless（然而，不過(guò)）等表選擇關(guān)系or,otherwise,orelse

4、,either。壽表因果關(guān)系for,so,thus,therefore等注意：并列連詞與從屬連詞的區(qū)別（從屬連詞引導(dǎo)的是狀語(yǔ)從句）Hewasverytired,buthestillworkedon（并列句）=Althoughhewasverytired,hestillworkedon.（復(fù)合句）復(fù)合句含有定語(yǔ)從句、名詞從句或狀語(yǔ)從句的句子二、基本概念1 .定語(yǔ)從句的要素先行詞：被定語(yǔ)從句所修飾的名詞或代詞，亦或是一個(gè)句子；關(guān)系代詞或副詞：引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞；關(guān)系代詞在從句中充當(dāng)：主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)等成分，而關(guān)系副詞只可以充當(dāng)狀語(yǔ)。2 .定語(yǔ)從句的分類(lèi)限制性定語(yǔ)從句：從句對(duì)其所修飾的先行詞起限

5、制作用，若沒(méi)有了這個(gè)從句從句，句子意思要么不完整要么就改變意思，故主從句之間不用逗號(hào)隔開(kāi)；非限制性定語(yǔ)從句：從句對(duì)其所修飾的先行詞補(bǔ)充說(shuō)明，若沒(méi)有這個(gè)從句，句意相對(duì)完整，故主從句之間往往用逗號(hào)隔開(kāi)。比較：HehastwosonswhoworkinShanghai.他有兩個(gè)在上海工作的兒子。（言下之意：不止倆兒子）Hehastwosons,whoworkinShanghai.他有兩個(gè)兒子，他們都在上海工作。（言下之意：就倆兒子）三、基礎(chǔ)用法（關(guān)系代詞的用法）關(guān)系代詞先行詞在從句中所做成分who指人主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)whom指人賓語(yǔ)，特別注意作介詞的賓語(yǔ)whose指人或指物定語(yǔ)that指人、指物或事

6、情主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)as指人或指主句內(nèi)谷主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)which指物或事情、指主句內(nèi)容主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)ThemanhelpedyoujustnowiscalledWhite.剛才幫助你的那個(gè)人叫懷特。Thatistheperson()youwanttosee.那就是你想見(jiàn)的人。ThisisjustthebossincompanyIusedtowork.他就是我過(guò)去工作過(guò)的公司的老板。I'mnohefoolyouthoughtmetobe.我不是你認(rèn)為的那個(gè)傻子。Theonlythingwecandoistogiveyousomeadvice.我們能夠做的唯一的事情是給你提一些建議。He

7、issuchalazymannobodywantstoworkwith.他是那么懶惰的一個(gè)人，沒(méi)有人愿意和他一起工作。Itissuchabigstonenobodycanlift.如此大的一塊石頭，沒(méi)人能夠舉起來(lái)。isknowntoall,heisthebeststudent正如大家所知道的那樣，他是最優(yōu)秀的學(xué)生。Adictionaryisausefulbooktellsusthemeaningofwords.字典是一本告訴我們?cè)~義的很有用的書(shū)。TedcamefortheweekendwearingonlysomeshortsandaT-shirt,isastupidthingtodoinsu

8、chweather.泰德穿著短褲和T恤衫來(lái)度周末，在這樣的天氣里這真是一件愚蠢的事情。四、重點(diǎn)突破1 .只能用關(guān)系代詞that的情況先行詞為all,everything,anything,nothing,little,much等不定代詞時(shí)Nowallisurgentlyneededismoneyandhands.先行詞被all,any,every,each,much,little,no,some,few等修飾時(shí)；Weheardclearlyeverywordhesaid.先行詞有形容詞最高級(jí)和序數(shù)詞修飾時(shí)ThethirdplacewearegoingtovisitisHangzhou.先行詞既

9、指人又指物時(shí)Shedescribedinhercompositionsthepeopleandplacesimpressedhermost.先行詞被theonly,thevery修飾時(shí)He'stheonlyboyinourcityenterstheBeijingUniversity.句中已經(jīng)有who或which時(shí)，為了避免重復(fù)時(shí)Whoisthegirldrovethecar?2 .只能用which,who,whom的情況在非限制性定語(yǔ)從句中，只能用which指代物，用who/whom指人Aftergraduatingfromcollege,Itooksometimeofftogotra

10、velling,turnedouttobeawisedecision.大學(xué)畢業(yè)后，我們休假一段時(shí)間去旅游，結(jié)果證明這是一個(gè)明智的決定。Ellenwasapainterofbirdsandnature,forsomereason,hadwithdrawnfromallhumansociety.艾倫是一個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)和自然畫(huà)家，由于某種原因，從人類(lèi)社會(huì)隱身而退。在由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中，只能用which指物，whom指人。GuncontrolisasubjectAmericanshavearguedforalongtime.槍支管理是美國(guó)人長(zhǎng)期爭(zhēng)論的一個(gè)話題。Haveyousentthank

11、-younotestotherelativesyoureceivedgifts?你從親戚那兒收到了禮物后，有沒(méi)有給他們發(fā)感謝信？先行詞本身是that時(shí)，關(guān)系詞用which,先行詞為those,one,he時(shí)常常用who。Happinessandsuccessoftencometothosearegoodatrecognizingtheirownstrengths.幸福和成功常常會(huì)光顧那些善于認(rèn)識(shí)到自身力量的人（即自信的人）。3 .theway做先行詞時(shí)，定語(yǔ)從句可以用that和inwhich引導(dǎo)或是省略的Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbuttheway（that

12、/inwhich）hesaidit.使我吃驚的不是他說(shuō)的什么而是他說(shuō)話的方式。4 .as與which,that的用法區(qū)別suchas（弓I導(dǎo)定語(yǔ)從句）,suchthat（引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句）“souchthat引導(dǎo)的是結(jié)果狀語(yǔ)從句，從句的成分是完整的，也就是說(shuō)that只起連接作用。“such-as”引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，從句的成分是不完整的，也就是說(shuō)as代替先行詞在從句中充當(dāng)成分。比如下列三句表達(dá)的是一個(gè)意思：Thisissuchaheavystoneasnoonecanlift.（定語(yǔ)從句）Thisissoheavyastonethatnoonecanliftit.（結(jié)果狀語(yǔ)從句）Thisissu

13、chaheavystonethatnoonecanliftit.（結(jié)果狀語(yǔ)從句）thesameas和thesame.that的區(qū)別thesameas表示“與一樣（但不是同一個(gè)）“，而thesamethat表示“同一個(gè)，就是那一個(gè)”的意思。ThecoatyouwearnowisthesameasIboughtyesterday.你現(xiàn)在穿的夕卜套跟我昨天買(mǎi)的個(gè)樣。as和which指代主句的內(nèi)容時(shí)所引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的區(qū)別如果有“正如，象”的含義，并可以放在主句前，也可以放在后面，甚至可以插在主句中間，那么用as;而which引導(dǎo)的從句要放在主句后，并無(wú)“正如”的意思。Theywonthegame,wh

14、ichwehadn'texpected.他們贏得了比賽，這是我們沒(méi)有料到的。Asiswellknown,heisafamousfilmstar.正如大家知道的那樣，他是一位電影明星。Alotoflanguagelearning,ashasbeendiscovered,ishappeninginthefirstyearoflife,soparentsshouldtalkmuchtotheirchildrenduringthatperiod.正如已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的那樣，大量的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是在人的生命開(kāi)始的第一年進(jìn)行的。所以這段時(shí)期父母親應(yīng)該多和他們的孩子說(shuō)說(shuō)話。隨堂練習(xí)1.1 'becomeg

15、oodfriendswithseveralofthestudentsinmyschoolImetintheEnglishspeechcontestlastyear.A.whoB.whereC.whenD.which2 .Johnistheboylegswerebadlyhurtintheaccident.A.thatB.whoC.whichD.whose3 .Thegirlhandedeverythingshehadpickedupinthestreettothepolice.A.whichB.whoseC.thatD.what4.1 ntheend,shedecidedtoselltheho

16、usewindowswerealmostallbroken.A.whichB.ofwhomC.thatD.whose5.ThisisthebestbookIhavefoundallthisyear.A.whoB.whomC.whichD.that6.Doyoustillrememberthechickenfarmwevisitedthreemonthsago?A. whenB. whereC. whatD. that7.Sheispleasedwithwhatyouhavegivenhimandyouhavetoldhim.A.thatB.whichC.allwhatD.allthat8 .W

17、henpeopletalkaboutthecitiesofChina,thefirstcomesintotheirmindisBeijing.A.whichB.oneC.thatD.ofthem9 .Ahousingbubbleisaneconomicsituationoccurswhenhousepricesrisemuchtoofast.A.whichB.whereC.whatD.why10 .SuchexperienceIhaveisuselessinthissituation.A.thatB.whichC.asD.what看似短暫的一生，其間的色彩，波折，卻是紛呈的，深不可測(cè)的，所以才

18、有人拼盡一切阻隔，在路漫漫中，上下而求索。不管平庸也好，風(fēng)生水起也罷，其實(shí)誰(shuí)的人生不是頂著風(fēng)雨在前行，都在用平凡的身體支撐著一個(gè)看不見(jiàn)的靈魂？有時(shí)候行到風(fēng)不推身體也飄搖，雨不流淚水也濕過(guò)衣衫，而讓我們始終堅(jiān)持的除了一份信念：風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去，晴朗總會(huì)伴著彩虹掛在天邊。一定還有比信念還牢固的東西支撐著我們，那就是流動(dòng)在心底的愛(ài)，一份拳拳之愛(ài)，或許卑微，卻是我們執(zhí)著存在這個(gè)世界上，可以跨越任何險(xiǎn)阻的勇氣、力量和最美麗的理由。人生的途程積累了一定的距離，每個(gè)人都成了哲學(xué)家。因?yàn)樯顣?huì)讓我們慢慢懂得：低頭是為了抬頭，行走是為了更好地休憩，不閱盡滄桑怎會(huì)大度，沒(méi)慣見(jiàn)成敗怎會(huì)寵辱不驚，不歷經(jīng)糾結(jié)怎會(huì)活得舒展？

19、看清才會(huì)原諒，有時(shí)的無(wú)動(dòng)于衷，不是不屑，不是麻木，而是不值得。有時(shí)痛苦，不是怕失去，不是沒(méi)得到，而是因?yàn)樽运?，不肯放手，不是自己的，也不想給。人生到最后，有的人把自己活成了富翁，有的人卻一無(wú)所有。梭羅說(shuō)：一個(gè)人富裕程度如何，要看他能放下多少東西。大千世界，我們總是想要的太多，以為自己得到的太少。是啊，一個(gè)貧窮的人怎么會(huì)輕易舍得拋下自己的所有呢？到了一定年齡,才會(huì)明白一個(gè)人對(duì)物質(zhì)生活的過(guò)多貪求，反而讓自己的心靈變得愈加貧窮。人生到了最后，其實(shí)活出的只是一個(gè)靈魂的高度，清風(fēng)明月，花香草色，便是一袖山水，滿目清澈。放下從前，放下過(guò)去，從容地走入當(dāng)下，和自己的內(nèi)心交流，和自己的靈魂對(duì)話，聽(tīng)時(shí)光走過(guò)的聲音，嗅聞它御風(fēng)而過(guò)的芳香如果兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了大半個(gè)人生的你，此刻依然覺(jué)得自己很貧窮，那么愿一無(wú)所有的你，看似短暫的一生，其間的色彩，波折，卻是紛呈的，深不可測(cè)的，所以才有人拼盡一切