七律長(zhǎng)征教案

1、七律 長(zhǎng)征教案教學(xué)目標(biāo)： 一 掌握詩(shī)歌的內(nèi)容并背誦默寫(xiě)全詩(shī)。 二 能品味、鑒賞詩(shī)歌，領(lǐng)悟詩(shī)歌主題。教學(xué)重點(diǎn)：誦讀詩(shī)歌，體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。 教學(xué)難點(diǎn)： 鑒賞并領(lǐng)悟詩(shī)詞中作者流露出的思想感情。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一 導(dǎo)入語(yǔ)：蕭華同志用他的細(xì)膩感人的筆觸向我們展示了長(zhǎng)征途中遇到的惡劣的自然環(huán)境以及紅軍戰(zhàn)士們勇往直前，英勇無(wú)畏的氣概，關(guān)于長(zhǎng)征這個(gè)歷史事件的文學(xué)作品有很多，今天我們就再來(lái)欣賞一篇，毛澤東的七律 長(zhǎng)征。二 解題：七律：七律是律詩(shī)的一種，每篇一般為八句，每句七個(gè)字，分四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)；偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底；句內(nèi)和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要

2、用對(duì)仗。 長(zhǎng)征：1934年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍為粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿，保存自己的實(shí)力，也為了北上抗日，挽救民族危亡，從江西瑞金出發(fā)，開(kāi)始了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無(wú)數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過(guò)連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險(xiǎn)，四渡赤水，越過(guò)烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地，最后翻過(guò)岷山，歷經(jīng)福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西藏、甘肅、陜西等十一個(gè)省，戰(zhàn)勝了軍事上、政治上和自然界的無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，于1936年10月到達(dá)陜北，總行程二萬(wàn)五千余里，是人類(lèi)史上一個(gè)偉大的事件。三 作者簡(jiǎn)介：毛澤東（1893年12月26日1976年9月9日），字潤(rùn)之

3、（原作詠芝，后改潤(rùn)芝），筆名子任。湖南湘潭人。詩(shī)人，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。1949至1976年，毛澤東擔(dān)任中華人民共和國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對(duì)馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱(chēng)為毛澤東思想。因毛澤東擔(dān)任過(guò)的主要職務(wù)幾乎全部稱(chēng)為主席，所以也被人們尊稱(chēng)為“毛主席”。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。四 誦讀課文：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)起來(lái)讀（師生共論朗讀注意點(diǎn)，字音 節(jié)奏 感情）。等閑 逶迤 磅礴 云崖 開(kāi)顏?zhàn)宰x。生自由讀。男生讀。女生讀。齊讀。背誦。五 感知文章大意。紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱

4、難險(xiǎn)阻; 把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看做是平平常常的事； 五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪； 烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像腳下滾動(dòng)的泥丸； 金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人溫暖的感受； 大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意； 更讓紅軍欣喜的是千里岷山，皚皚白雪，紅軍翻過(guò)了岷山，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。六 默寫(xiě)。同桌互查。七 分組賞析詩(shī)歌?！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！币宦?lián)是寫(xiě)山，也是寫(xiě)紅軍對(duì)山的征服。五嶺、烏蒙本是客觀的存在物，但當(dāng)它進(jìn)入詩(shī)人的視野，也就成了審美的對(duì)象。所以

5、它不再是單純的山，而是被感情化了的對(duì)象?！板藻啤薄ⅰ鞍蹴纭睒O言山之高大綿亙，這是紅軍也是詩(shī)人心中的山，極大和極小正是詩(shī)人對(duì)山的感知，這里重在小而不在大，愈大則愈顯紅軍長(zhǎng)征之難；愈小則愈顯紅軍之不怕。重在小也就突出了紅軍對(duì)困難的蔑視。通過(guò)兩組極大與極小的對(duì)立關(guān)系，詩(shī)人充分地表現(xiàn)了紅軍的頑強(qiáng)豪邁的英雄氣概。從藝術(shù)手法上說(shuō)，這是夸張和對(duì)比。寫(xiě)山是明線，寫(xiě)紅軍是暗線，動(dòng)靜結(jié)合，明暗結(jié)合，反襯對(duì)比，十分巧妙。“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”一聯(lián)是寫(xiě)水，也是寫(xiě)紅軍對(duì)水的征服。紅軍渡過(guò)金沙江和大渡河在長(zhǎng)征史上有著重要的意義。金沙江寬闊而湍急，蔣介石夢(mèng)想利用這一天險(xiǎn)圍殲紅軍于川、滇、黔邊境。1935年5月

6、紅軍巧渡金沙江。如果說(shuō)巧渡金沙江是紅軍戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)最富有智慧、最成功的一次戰(zhàn)斗，那么強(qiáng)渡大渡河則是紅軍表現(xiàn)最勇敢、最頑強(qiáng)的一次戰(zhàn)斗。大渡河的險(xiǎn)惡也不亞于金沙江，且有敵人的重兵把守，狡猾的敵人還拆掉河上瀘定橋的木板，只留下十三根鐵索。但是英勇的紅軍硬是冒著敵人的槍林彈雨闖過(guò)了大渡河，粉碎了蔣介石企圖使紅軍成為第二個(gè)石達(dá)開(kāi)的陰謀。所以這兩句所寫(xiě)的戰(zhàn)斗都是具有典型意義的?！拔鍘X”“烏蒙”兩句通過(guò)紅軍的主觀感受直接表現(xiàn)了紅軍的英雄氣概，這兩句則是通過(guò)寫(xiě)景來(lái)記事，通過(guò)記事來(lái)表現(xiàn)紅軍的英雄事跡。 頸聯(lián)中的“暖”和“寒”這一對(duì)反義詞，是詩(shī)人精心設(shè)計(jì)的兩個(gè)感情穴位?！芭弊譁剀跋矏偅憩F(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難的歡快；“寒”

7、字冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。兩個(gè)形容詞是精神的巨變，又是感情的裂變，含不盡之意于其中，顯無(wú)窮之趣于其外，搖曳多姿，起伏跌宕，張馳有致。足聯(lián)“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！笔菍?duì)首聯(lián)的回應(yīng)。開(kāi)端言“不怕”，結(jié)尾壓“更喜”，強(qiáng)化了主題，升華了詩(shī)旨?！案病背猩衔亩鴣?lái)，也是對(duì)上文的感情收束。紅軍過(guò)五嶺、越烏蒙、度金沙、搶大渡，從敵人的重圍中殺出一條血路，自然令人欣喜。而現(xiàn)在，紅軍又翻岷山，進(jìn)陜北，勝利大會(huì)師已為時(shí)不遠(yuǎn)，戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的目的已基本實(shí)現(xiàn)，與前面的種種喜悅相比，它自然更勝一籌 ?！氨M開(kāi)顏”寫(xiě)三軍的歡笑，這是最后勝利即將到來(lái)的歡笑，以此作結(jié)，遂使全詩(shī)的樂(lè)觀主義精神得到了進(jìn)一步的?，F(xiàn)。 八 再讀詩(shī)歌。九 概括文章中心中心：這首詩(shī)形象地概括了紅軍長(zhǎng)征的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚(yáng)了中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)，英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。 十 板書(shū)設(shè)計(jì)雁門(mén)太守行李賀黑云壓城城欲摧， 甲光向日金鱗開(kāi)。 比喻 夸張 兵臨城下，形勢(shì)危急。 披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待。角聲滿天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。