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文檔簡介

1、2010級工程教育副修(專項(xiàng)教育項(xiàng)目)招生簡章工程教育是學(xué)校為強(qiáng)化學(xué)生工程基礎(chǔ)知識、素質(zhì)、能力而設(shè)置的專項(xiàng)教育項(xiàng)目之一,由學(xué)校委托工程訓(xùn)練中心組織實(shí)施教學(xué)工作。為做好2010級工程教育專業(yè)的招生工作,根據(jù)南京航空航天大學(xué)副修專業(yè)與第二專業(yè)修讀暫行管理辦法(校教字200866號)»及學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:1、 本次工程教育招生人數(shù)約120人。2、 申請條件:1、 二年級以上(含二年級)的在籍全日制本科生;2、 全部通過主修專業(yè)已修課程的學(xué)習(xí),且平均學(xué)分績點(diǎn)不低于2.0;3、 原則上不能同時修讀兩個及兩個以上的副修專業(yè)。3、 修讀方式:以編班教學(xué)為主,上課時間一般安排在

2、周末。四、其他本學(xué)期工程教育課程修讀費(fèi)用按照66元/學(xué)分收取。若有疑問,可以向工程訓(xùn)練中心耿老師咨詢,電話:52113583。附表1:2010級工程教育修讀申請表附表2:2010級工程教育培養(yǎng)方案工程訓(xùn)練中心、教務(wù)處2011-9-8附表1:2010級工程教育(專項(xiàng)教育項(xiàng)目)修讀申請表姓名性別出生年月學(xué)號班級聯(lián)系電話副修專項(xiàng)所在單位工程訓(xùn)練中心副修專項(xiàng)工程教育主修專業(yè)基本信息專業(yè)名稱所在學(xué)院是否全部通過已修課程平均學(xué)分績點(diǎn)主修專業(yè)所在學(xué)院意見教學(xué)院長(簽章):年月日副修所在學(xué)院意見教學(xué)院長(簽章):年月日注:需附全部主修專業(yè)已修課程的成績。日期:學(xué)生簽名:附表2:南京航空航天大學(xué)工程教育培養(yǎng)方案

3、一、目的在主修專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過面向工程應(yīng)用的基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐,進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)學(xué)生的大工程意識、工程技術(shù)與規(guī)范的綜合應(yīng)用能力和從事工程專業(yè)的品德培養(yǎng),以增強(qiáng)學(xué)生對實(shí)際工程中工程師角色的適應(yīng)能力。二、目標(biāo)在主修專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過面向工程應(yīng)用的基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐,本副修專業(yè)學(xué)生在知識、能力和品德方面的培養(yǎng)目標(biāo)如下:知識方面:1 .總體掌握工程及其與科技、經(jīng)濟(jì)、政治、社會、文化、環(huán)境之間的相互關(guān)系,了解工程中的技術(shù)因素和非技術(shù)因素;基本工程師責(zé)任和義務(wù);2 .掌握工程實(shí)施的基本過程與方法;3 .掌握工程創(chuàng)新的基本理論和基本知識;4 .具備工程師的一般倫理

4、道德知識;5 .具備一般的工程項(xiàng)目組織與領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)知識;6 .結(jié)合案例教學(xué)、實(shí)際工程項(xiàng)目參與,較系統(tǒng)地掌握相關(guān)工程領(lǐng)域先進(jìn)的基本工具(含設(shè)備、工具、手冊、標(biāo)準(zhǔn)等)的原理和使用方法;7 .掌握工程中應(yīng)用文書的寫作知識和知識獲取的手段和方法;8 .了解工程創(chuàng)造未有天地的廣闊前景。能力方面:1 .初步具有綜合應(yīng)用工程技術(shù)知識解決(策劃、執(zhí)行、評價、改進(jìn))工程問題的思維能力和實(shí)施能力;2 .具有較強(qiáng)的工程表達(dá)能力、溝通能力和工程領(lǐng)導(dǎo)能力;3 .具有較強(qiáng)的先進(jìn)理念、工具、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力。品德方面:1 .具有良好的工程倫理道德;2 .具有端正的工程態(tài)度;3 .具有正確與人和諧相處、誠信無欺的道德

5、;4 .具有正確的工程信念和工程價值觀。三、主干課程工程導(dǎo)論,工程倫理學(xué),工程組織行為學(xué),創(chuàng)造學(xué),工程心理學(xué),工程規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn),工程應(yīng)用技術(shù)。四、專業(yè)知識體系構(gòu)架本副修專業(yè)知識體系由工程基礎(chǔ)知識、工程技術(shù)基礎(chǔ)知識、工程綜合實(shí)踐訓(xùn)練等方面的知識組成。知識體系知識領(lǐng)域知識單元工程基礎(chǔ)知識工程;工程導(dǎo)論和創(chuàng)造學(xué)。管理工程組織行為學(xué)。人文與社會r工程倫理學(xué)與工程心理學(xué)。工程應(yīng)用技術(shù)工程技術(shù)和工程管理計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)/制造/工幺設(shè)計(jì)/測量技術(shù);電子線路設(shè)計(jì)與仿真技術(shù);國家標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理技術(shù),項(xiàng)目管理技術(shù);企業(yè)資源計(jì)劃;ISO質(zhì)量管理體系。人文:工程應(yīng)用文書規(guī)范與寫作等工程綜合實(shí)踐訓(xùn)練工程項(xiàng)目開發(fā)提

6、出文題、分析問題、解決問題能力訓(xùn)練等。五、課程體系構(gòu)建本專業(yè)的課程體系由通識教育、學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)教育、學(xué)科拓展以及實(shí)踐能力培養(yǎng)五個課程平臺構(gòu)成,各課程平臺可由幾個課程模塊構(gòu)成,見下表:課程平臺課程模塊課程工程基礎(chǔ)工程導(dǎo)論工程導(dǎo)論創(chuàng)造學(xué)基礎(chǔ)創(chuàng)造學(xué)基礎(chǔ)工程倫理學(xué)工程倫理學(xué)工程心理學(xué)工程心理學(xué)工程組織與管理工程組織與管理專項(xiàng)訓(xùn)練以指定工程項(xiàng)目為載體工程技術(shù)應(yīng)用(工具應(yīng)用技術(shù))實(shí)踐計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造、計(jì)算機(jī)輔助工幺設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助測試、計(jì)算機(jī)輔助電子線路設(shè)計(jì)、ISO質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)概論、計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目管理、工程技術(shù)文書寫作、工程設(shè)計(jì)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn),新技術(shù)講座,等等綜合訓(xùn)練自選工程項(xiàng)目開發(fā)知識綜合應(yīng)用訓(xùn)

7、練六、修讀辦法和要求修讀辦法:本副修專業(yè)采用學(xué)分累加模式選修,學(xué)生在二年級開始選修,四年級畢業(yè)前修完滿25個學(xué)分獲得副修專業(yè)證書。各類課程平臺中課程學(xué)分?jǐn)?shù)要求如下:課程平臺應(yīng)修總學(xué)分?jǐn)?shù)必修課學(xué)分?jǐn)?shù)選修課應(yīng)修學(xué)分?jǐn)?shù)工程基礎(chǔ)10100專項(xiàng)訓(xùn)練10100綜合訓(xùn)練55修讀要求:1 .專項(xiàng)訓(xùn)練,根據(jù)不同工科專業(yè)選擇訓(xùn)練內(nèi)容。2 .學(xué)生滿足副修專業(yè)畢業(yè)條件后由學(xué)校授予副修專業(yè)證書。七、修業(yè)年限根據(jù)南京航空航天大學(xué)副修專業(yè)與第二專業(yè)修讀管理辦法(暫行)規(guī)定執(zhí)行八、教學(xué)計(jì)劃表工程教育教學(xué)計(jì)劃表課程名稱學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時數(shù)考核方式開課學(xué)期總學(xué)時數(shù)課堂講授實(shí)驗(yàn)實(shí)踐工程導(dǎo)論9110101F23232考t+報(bào)告1創(chuàng)造學(xué)基礎(chǔ)9110102F232248考t+報(bào)告1工程倫理學(xué)9110103F232248考試+報(bào)告1工程組織與管理9110104F232248考t+報(bào)告2工程心理學(xué)9110105F23232考t+報(bào)告2工程項(xiàng)目論證與策劃訓(xùn)練9110106F11616考t+報(bào)告2產(chǎn)品設(shè)計(jì)及質(zhì)量管理訓(xùn)練9110201F48周8周考t+報(bào)告3

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