2016五下15、金色的魚鉤導(dǎo)學(xué)案

1、15*15*金色的魚鉤導(dǎo)學(xué)案年級： 五 學(xué)科： 語文 編號：1515 小組：姓名: 本周習(xí)慣：學(xué)會(huì)更有效使用導(dǎo)學(xué)案，有效使用雙色筆課 題：金色的魚鉤課 型：略讀課時(shí)：一課時(shí)主備人：馮樹升審核人：張景晴 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.1. 我能認(rèn)識 1212 個(gè)生字，讀讀記記“顴骨、兩鬢、斑白、搪瓷、嚴(yán)厲、收斂、疙瘩、粗糙、抽噎、紅銹、宿營地、青 稞面、喜出望外、熱氣騰騰、無邊無涯、昏迷不醒、奄奄一息”等詞語。2.2. 我能有感情地朗讀課文，體會(huì)課文的思想感情，受到忠于革命、舍己為人的品質(zhì)的教育。3.3. 我能學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)展現(xiàn)人物內(nèi)心的表達(dá)方法。4.4. 我能練習(xí)快速閱讀，簡要地復(fù)述故事

2、。【時(shí)間預(yù)設(shè)】導(dǎo)入 2 2合作學(xué)習(xí) 1010 預(yù)展 5 5 展示探究 1919達(dá)標(biāo)檢測 4 4【知識鏈接】草地：本文指的是松潘草地，位于青藏高原和四川盆地連接段的川西北草原，縱橫 300300 余公里,海拔在 3 3 500500 米以上。由于排水不良，形成大片的沼澤。水草盤根錯(cuò)節(jié)，結(jié)成片片草甸，覆蓋于沼澤之上。草地氣候極為惡劣，年 平均氣溫在零度以下，雨雪風(fēng)雹來去無常。過草地是紅軍長征中最艱難的行軍。行軍時(shí)，稍不小心，就會(huì)陷入泥潭, 遭受滅頂之災(zāi)。紅軍戰(zhàn)士憑著對革命必勝的信念和鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)，走出了人跡罕至的茫茫草地。 青稞：也叫元麥，大麥的一種。成熟時(shí)麥粒易從殼內(nèi)脫出。粒大

3、皮薄，麥麩少。我國西藏、青海等地稱作青稞，是 當(dāng)?shù)厝说闹饕Z食，也可釀酒。學(xué)習(xí)流程【自主預(yù)習(xí)】（課文很長，預(yù)習(xí)時(shí)一定要多讀，讀熟，為上課學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備）讀、記、寫下面的詞語：（要讀對并且讀好，需要的加上拼音！） 顴骨、兩鬢、斑白、搪瓷、嚴(yán)厲、收斂、疙瘩、粗糙、抽噎、紅銹、宿營地、青稞面提示:多音字我知道（和和（）作（）禁塞（ 正確朗讀課文 2 2 遍，鞏固任務(wù)一掌握的新字詞。認(rèn)真讀課文 1 1 遍，并查字典完成任務(wù)一。1 1、認(rèn)讀寫生字詞任務(wù)一這是新加入的內(nèi)容，一定要照著做 完，再去完任務(wù)！你一定會(huì)從中受益。喜出望外、熱氣騰騰、無邊無涯、昏迷不醒、奄奄一息重難點(diǎn)要重點(diǎn)展示2 2、理解詞語與

4、課文主要內(nèi)容。任務(wù)這些詞語的意思需要知道，能幫助我們理解課文內(nèi)容。 支吾：（加點(diǎn)的字加拼音）-彌漫：收斂（） ：起:仰:學(xué)習(xí)方法：1、 查字詞典2、 聯(lián)系上下文3、 聯(lián)系生活 展示方法：1、解釋2、表演（做動(dòng)作, 做表情等）3、造句子或舉例 子1515教與學(xué)此任務(wù)主要是 讀， 要大聲讀，讀正確，多讀、讀流利， 讀精彩！拼音書寫要規(guī)范）（禁不?。ㄈ算U塊）-） 一（作料）奄奄一息：通過讀課文，能夠知道故事發(fā)生的地點(diǎn)在（）,主要人物有（）和（）個(gè)（）的戰(zhàn)士。用自己的話試著概括出課文的主要內(nèi)容：快速、正確閱讀課文 2 2 遍完成任務(wù)三。3 3、學(xué)習(xí)課文寫法。任務(wù)二課文中如何描寫老班長？在課文中找出

5、相應(yīng)的句子，用紅筆、直線畫出，并抄 寫在下面。從上面的描寫中，你感受到老班長是一個(gè)怎樣的人？課文中的哪些描寫讓你感動(dòng)？找出相應(yīng)的句子，用紅色、曲線畫出？并說一說 為什么讓你感動(dòng)？感悟理解句子A A: “我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。”碗有千斤重嗎？為什么“我”有這種感受？B B: “在這長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！ ”明明是生了紅銹的魚鉤，怎么會(huì)閃爍出燦爛額金色的光芒？怎么理解這句話？導(dǎo)學(xué)案書寫要求:家長簽字：1 1、從長征導(dǎo)入。2 2、板書課題，齊讀課題，明確目標(biāo)。【合作學(xué)習(xí)】群學(xué)：組內(nèi)交流、學(xué)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】1 1、2 2、3 3【展示探究】1 1、抽簽、預(yù)展?！具_(dá)標(biāo)檢測】 1 1、通過學(xué)習(xí)全篇課文，說一說老班長是一個(gè)怎樣的人？你想對他說什么?【導(dǎo)入新課】2 2、展示、探究。通過討論、查證、補(bǔ)充，快速、高效形成 統(tǒng)一意見。展示一定要把握住兩個(gè)時(shí)間：展示時(shí)間和評補(bǔ)時(shí)間1、2、3、4、5、字體工整 內(nèi)容寫完 有使用雙色筆 努力寫對，不 會(huì)的用紅筆標(biāo)出？ 保持干凈整潔請家長認(rèn)真檢查提示：在文中找一