細(xì)胞的與分化

1、細(xì)胞的分裂與分化一、教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 1、知道什么是細(xì)胞分裂，并能說出細(xì)胞分裂的基本過程。 2、能概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。 3、認(rèn)識并能區(qū)分人體的幾種基本組織和植物體的幾種主要組織。能力和情感目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的意識。 2、培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重難點：重點： 1、掌握細(xì)胞分裂基本過程。 2、組織的概念和組織的類型。難點： 1、說明細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)的大致變化。 2、描述細(xì)胞的分化現(xiàn)象。三、教學(xué)過程過程：【動動腦】一粒小小的玉米種子能長成高大的玉米植物體；每個生命體，都是從一個小小的連肉眼都無法看見的受精卵開始，不斷的生長，發(fā)育，壯大

2、?！?、思考圖片中展示了生命的哪種現(xiàn)象？其他生物有沒有這種現(xiàn)象？舉例說明。 2、生物為什么可以由小長大，這種生長現(xiàn)象與組成生物的基本單位細(xì)胞的哪些功能有關(guān)呢?（一）細(xì)胞的分裂觀察植物的細(xì)胞分裂和動物的細(xì)胞分裂，思考并討論下列問題：1、細(xì)胞分裂的結(jié)果是什么？2、植物細(xì)胞分裂和動物細(xì)胞分裂有什么不同？3、細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？【學(xué)以致用】1、一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，生物體由小長大，這是與什么分不開的 （ ） A、細(xì)胞的生長和繁殖 B、細(xì)胞的分裂和生長 C、細(xì)胞的生長和分化 D、細(xì)胞的分裂和分化2、動物細(xì)胞分裂的最后一步是在原細(xì)胞的中央形成新的（ ） A

3、.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核3、細(xì)胞分裂的結(jié)果是 （ ） A、使細(xì)胞的數(shù)目增多 B、使細(xì)胞的體積增大 C、使細(xì)胞的重量增加 D、使細(xì)胞的體積減?。ǘ┘?xì)胞的分化【想一想】細(xì)胞分裂出來的新細(xì)胞與原來一樣，但生物體身上不同結(jié)構(gòu)的細(xì)胞還是有差別的。這些細(xì)胞又是怎么得來？【合作探究】1、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化有什么區(qū)別？2、細(xì)胞分化的結(jié)果是什么？3、區(qū)分植物的組織和動物的組織?！究伎寄恪?、如果你的皮膚 不慎被劃破，你會感到疼，會流血。這說明皮膚可能含有哪幾種組織？2、構(gòu)成左側(cè)所列器官的主要組織是哪一類，用線連接起來心臟 上皮組織 唾液腺 結(jié)締組織股骨 神經(jīng)組織肱二頭肌 肌肉組織脊

4、髓 五、當(dāng)堂檢測：1、下列有關(guān)細(xì)胞分裂步驟，正確的順序是：細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份 復(fù)制后的染色體分別進(jìn)入兩個新的細(xì)胞核內(nèi) 形成新的細(xì)胞膜 A、 B、 C、 D、2、細(xì)胞進(jìn)行分裂時，（）最先分裂成兩個.細(xì)胞膜 .細(xì)胞質(zhì) .細(xì)胞核 .細(xì)胞壁3、下列組織屬于植物組織的是（）.上皮組織.營養(yǎng)組織 .結(jié)締組織 .神經(jīng)組織4、下列結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)功能并屬于組織的是（ ）.細(xì)胞壁 .番茄的種子 .葉片的表皮 .細(xì)胞膜5、植物的營養(yǎng)組織分布在（）.根、莖、葉中 .花、果實、種子中.莖、葉中.所有器官中6、人體的神經(jīng)細(xì)胞與肌肉細(xì)胞在形態(tài)上完全不一樣，這主要是因為（ ）A、細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果 B、細(xì)胞分化的結(jié)果C、細(xì)胞自身改變的結(jié)果 D、細(xì)胞生長的結(jié)果7、下圖是植物細(xì)胞分化過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）從圖中A可以看出，細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在 、 方面都很相似，并且都具有 能力。（2）從圖A到圖