演示文稿2 (2)

1、第四章第四章 分布廣泛的細菌和真菌分布廣泛的細菌和真菌第二節(jié)第二節(jié) 細細 菌菌簡陽市懷遠九義校 高琳那種生物在起作用那種生物在起作用? ?一、細菌的大小一、細菌的大小 通常以微米通常以微米(1um=0.001mm)作為測量細菌作為測量細菌 大小的單位大小的單位 人的肉眼的最小分辨率為人的肉眼的最小分辨率為0.2mm觀察細菌要用光學顯微鏡放大幾百倍到上觀察細菌要用光學顯微鏡放大幾百倍到上千倍才能看到。千倍才能看到。 疑問：和病毒相比呢？疑問：和病毒相比呢？疑問疑問 為什么有時候肉眼可以看到的為什么有時候肉眼可以看到的細菌？細菌？疑問疑問 你認為人們需要借助什你認為人們需要借助什么工具才能觀察到細

2、菌？么工具才能觀察到細菌？列列文文虎虎克克荷荷蘭蘭顯微鏡顯微鏡(200倍倍300倍倍)十七世紀末十七世紀末放放大大數(shù)數(shù)百百倍倍后后放放大大一一千千倍倍后后電子電子顯微顯微鏡下鏡下放大放大數(shù)萬數(shù)萬倍倍放放大大數(shù)數(shù)百百萬萬倍倍后后一一細細菌菌的的大大小小疑問疑問 人們又開始被一個新問題所困擾人們又開始被一個新問題所困擾細菌是從哪里來的？細菌是從哪里來的？ 當時很多人，都認為細菌是自然發(fā)當時很多人，都認為細菌是自然發(fā)生的。生的。 支持者包括一些著名的科學家，例支持者包括一些著名的科學家，例如古希臘學者亞里士多德，大科學家如古希臘學者亞里士多德，大科學家哈維和牛頓。哈維和牛頓。 巴斯德在展示他的實驗巴

3、斯德在展示他的實驗 由此得出結論：細菌原本就存在于由此得出結論：細菌原本就存在于空氣中，而不是自然發(fā)生的?？諝庵?，而不是自然發(fā)生的。一、一、 細菌的發(fā)現(xiàn)細菌的發(fā)現(xiàn)從細菌發(fā)現(xiàn)的故事中，你受到什么啟示？從細菌發(fā)現(xiàn)的故事中，你受到什么啟示？勇于挑戰(zhàn)權威，堅持追求真理勇于挑戰(zhàn)權威，堅持追求真理微生物學之父微生物學之父 巴斯德巴斯德巴斯德氏消毒法巴斯德氏消毒法狂犬病疫苗狂犬病疫苗 等等人類認識它們不過人類認識它們不過300年的歷史年的歷史三、細菌的形態(tài)和結構三、細菌的形態(tài)和結構這些都是細菌，從形態(tài)上可以分為哪三類？這些都是細菌，從形態(tài)上可以分為哪三類？ 三、細菌的幾種形態(tài)三、細菌的幾種形態(tài) 桿菌桿菌 螺

4、旋菌螺旋菌 球菌球菌四、細菌的結構四、細菌的結構細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜葉綠體葉綠體細胞核細胞核細胞質細胞質液泡液泡植物獲取有機物的方式：植物獲取有機物的方式： 自養(yǎng)自養(yǎng)植物細胞有葉綠體可進行光 合作用制造有機物 根據(jù)植物細胞的根據(jù)植物細胞的結構結構特點，植物獲取特點，植物獲取有機物的方式如何？有機物的方式如何？ 根據(jù)細菌的根據(jù)細菌的結構結構特點，細菌獲取有機特點，細菌獲取有機物的方式如何？物的方式如何？細菌獲取有機物的方式：細菌獲取有機物的方式： 異養(yǎng)異養(yǎng)細菌沒有葉綠體不能進行光合作用利用現(xiàn)有的有機物生活 細菌有機物無機物分解者植物細胞和細菌細胞比較植物細胞和細菌細胞比較相同點相同點不同點不

5、同點植物細胞植物細胞細菌細胞細菌細胞細胞壁、細胞膜和細胞質細胞壁、細胞膜和細胞質細胞壁、細胞膜和細胞質細胞壁、細胞膜和細胞質成形的細胞核成形的細胞核葉綠體葉綠體 液泡液泡沒有葉綠體和液泡沒有葉綠體和液泡鞭毛鞭毛莢膜莢膜沒有成形的細胞核沒有成形的細胞核五、細菌的繁殖五、細菌的繁殖1、生殖方式：分裂生殖生殖方式：分裂生殖環(huán)境適宜的時候，不環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能到半小時，細菌就能分裂一次分裂一次 芽孢芽孢 （休眠體）（休眠體） 對不良環(huán)境有極對不良環(huán)境有極強的抵抗力強的抵抗力 小而輕小而輕 可以再萌發(fā)細菌可以再萌發(fā)細菌 2、細菌的繁殖、細菌的繁殖 一般細菌在一般細菌在100100度度的

6、高溫下煮的高溫下煮1010分鐘分鐘就被殺死了，那么大家想一就被殺死了，那么大家想一想為什么外科手術的消毒要將手術想為什么外科手術的消毒要將手術器械在器械在140140度度高溫下滅菌高溫下滅菌2 23 3小時小時呢？呢？ 一個問題一個問題小小 結：結：細菌細菌細菌的發(fā)現(xiàn)細菌的發(fā)現(xiàn)列文列文虎克虎克巴斯德巴斯德細菌的形態(tài)細菌的形態(tài)桿狀桿狀球狀球狀螺旋狀螺旋狀細菌的結構細菌的結構細胞壁（莢膜、鞭毛）細胞壁（莢膜、鞭毛）細胞膜細胞膜細胞質細胞質DNA細菌的繁殖細菌的繁殖: 分裂繁殖分裂繁殖芽孢芽孢思考：思考：細菌的哪些特點和它的分布廣泛有關? 個體微小，易傳播個體微小，易傳播分裂繁殖，速度快、數(shù)量多分裂繁殖，速度快、數(shù)量多形成芽孢，適應不良環(huán)境形成芽孢，適應不良環(huán)境芽孢小而輕，易于傳播芽