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1、蘭州市2020年七年級上學(xué)期期末統(tǒng)考語文試題B卷姓名:班級:成績:一、選擇題1.下列各句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。B.詩作中的名句,若不是妙手偶得,便確是勤思苦練、千錘百煉的結(jié)果。C.上野櫻花爛饅的時節(jié),花下游人摩肩接踵。D.那眼花繚亂的特寫鏡頭,更是將場景的線條和色調(diào)表現(xiàn)得極其清晰真切。2.下列說法中正確的一項()下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四個人物,依次對應(yīng)正確的一項是()在亂石山碧波潭底,孫悟空變作一只螃蟹,偷走了(甲)的辟水金睛獸,隨即到芭蕉洞哄騙羅剎女。夜里家中失火了,(乙)頭頂麻袋,裹著給馬披的被子,沖進大火中搶救
2、出硫酸鹽罐,攔住受驚嚇的棗紅馬,央求鄰居一起搶救倉庫。(丙)粗獷的臉又長又笨重,短發(fā)覆在前額,小小的眼睛深藏在陰沉的眼眶里。他曾說:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理?!痹捳f(丁)走過數(shù)個山坡,見一座大松林,一條山路。隨著那山路行去,走不得半里,抬頭看時,卻見一所敗落寺院,被風(fēng)吹得鈴鐸響??茨巧介T時,上有一面舊朱紅牌額,內(nèi)有四個金字,都昏了,寫著“瓦罐之寺”。A.甲:紅孩兒乙:外祖母丙:列夫?托爾斯泰丁:林沖B.甲:牛魔王乙:外祖母丙:列夫?托爾斯泰?。呼斕彷燙.甲:牛魔王乙:格里戈里丙:貝多芬?。簵钪綝.甲:紅孩兒乙:格里戈里丙:貝多芬?。簳r遷3.下面語句中,標點符號使用規(guī)范的一項是()A.面
3、對各種突發(fā)事故,很多沒有經(jīng)驗的司機都束手無策,不知道該怎么處理。B.他揀好了幾件東西,兩條長桌,四個椅子,一副香爐和燭臺,一桿抬秤。第1頁共9頁C.在河流,沙漠和人三者之間,有了樹,一切都會變得和諧起來。D.英國詩人雪萊在他著名的西風(fēng)頌里寫道:“冬天已經(jīng)到了,春天還會遠嗎”?4 .將下列句子組成語意連貫的一段話,語序正確的一項是()每一代人都有自己的機緣,但與夢想相擁而行的青春軌跡從未改變,以馬克思主義為旗幟,矢志復(fù)興的使命擔當從未改變。放飛青春夢想,勇做時代先鋒,不做時代過客,青春年華才能在為國家、為人民的貢獻中煥發(fā)出絢麗光彩?;赝?0世紀以來的歷史,從南湖紅船上謀劃建黨的年輕船家、到“國結(jié)
4、起來、振興中華”的新一代青年。今日青年,如何舒展凌云之志,閃耀青春之光?正是在馬克思主義的啟蒙和感召下,一代代年輕人為民族復(fù)興刻畫下奮斗年輪。A.B.C.D.5 .下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.桑梓(zi)恪守(ke)游弋(y1)自慚形穢(sui)B.騙(kuang)解元(jie)灌溉(gai)矯揉造作(jiaa)C.筵席(yan)綸巾(guan)教誨(hui)鳩占鵲巢(jiu)D.箴言(zhen)摻雜(chan)豢養(yǎng)(juan)形銷骨立(xiaa)6 .下列句子中沒有語病的一項是()A.在英國舉行的羽毛球公開賽首輪比賽中,林丹戰(zhàn)勝中國香港選手魏楠,闖入男單16強。B.第一次全國可移
5、動文物普查取得重要階段,f成果,包括一大批甘肅省在內(nèi)的8個省區(qū)的具有一定價值的文物得到認定和發(fā)現(xiàn)。C.我們要加強足球特長文化課教學(xué)管理和考試招生政策,激勵學(xué)生長期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。山D.近年來,伴隨手機、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及KTV,酒吧等娛樂場所的增多,使少年因不當用耳機發(fā)生噪聲性聽力損傷的風(fēng)險日益加大。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章,完成下面小題。追尋歷史意義,走出“泛娛樂化”第2頁共9頁我們需要什么樣的歷史觀一段時間以來,各種“抗日神劇”“宮廷戲說”“名著改編”,總會引來很多質(zhì)疑之聲。那些不顧史實乃至常識的粗制濫造,那些既無意思更無意義的胡編亂造,讓人反感,卻也提出了這樣一個問題:在
6、信息爆炸、觀點多元、文化多樣的今天,應(yīng)該怎么用好歷史資源、做好歷史傳播,真正讓歷史對時代說話、向公眾發(fā)言?脫下沉重、刻板、僵硬的外衣,換上輕盈、生動、鮮活的步伐,歷史的“輕松”背后是社會進步、思想解放的表現(xiàn)。然而,以戲說代替正說,以調(diào)侃代替中立,以消費歷史代替認識歷史,以娛樂歷史代替思考歷史,可能就跌進了“泛娛樂化”的陷阱一一歷史變成了市場上的快消品、屏幕里的調(diào)味品,變成了抖一個個包袱、造一個個笑料?!霸趭蕵坊某绷髦?,人們主張對事物和人物不作評價,尤其是不作道德價值上的判斷。并不是認為這很困難,而是認為毫無必要。”“泛娛樂化”背后,其實是對歷史的一種“去價值化”。一切都可以被惡搞、一切都可以
7、被消費,飯局中就難免出現(xiàn)詆毀先烈的唱段,電視里就難免出現(xiàn)奇言怪行的英雄。在這樣的歷史觀看來,無所謂真相、無所謂真理,是非成敗、高尚卑劣都不過爾爾,真可謂“節(jié)操碎了一地”。當歷史僅歸于娛樂之時,也就是歷史被虛無主義綁架之時,這直接瓦解著社會的價值底座、人們的精神信仰。正如學(xué)者的告誡,如果“我們的政治、宗教、新聞、體育和商業(yè)都心甘情愿地成為娛樂的附庸”,最后必然是“我們成了一個娛樂至死的物種”。看看那些起哄讓秦檜在岳飛面前“站”起來的,那些圍觀邱少云“特殊生理結(jié)構(gòu)”的,那些瞎傳“村民出賣狼牙山五壯士”的,那些連抗戰(zhàn)都可以無所顧忌消費戲謔的娛樂化一旦過度膨脹,其必然的結(jié)果就是審美取向感官化,價值取向
8、虛無化,政治取向戲謔化,道德取向去崇高化。其實,很多名篇名著,都是從歷史中汲取靈感。遠有三國演義演繹歷史沉思天下大勢,近有故事新編以古喻今反思社會現(xiàn)象,這些名篇以通俗的方式、大眾的視角講“歷史故事”,讓公眾在“悅讀”“悅覽”中有所悟、有所得,同樣有利于傳播歷史。因此,無論怎樣的“歷史講述”,都需要抱有對歷史的“溫情與敬意”,守住一條基本的底線,那就是不能罔顧常識、顛倒黑白,更不能消解價值、解構(gòu)意義。尊重歷史而不是調(diào)侃歷史,敬畏歷史而不是消費歷史,才是“再創(chuàng)造”時需有的歷史觀。事實上,那些無聊無趣的作品,不可能有長久的生命力。有網(wǎng)站調(diào)查顯示,76.97_%的人認為革命戰(zhàn)爭題材影視劇的創(chuàng)作,應(yīng)堅持
9、“嚴肅化,堅決基于實事還原歷史真實一面”。這是對那些“手撕鬼子”“石頭打飛機”的“抗戰(zhàn)神劇”的有力棒喝,更是拒絕歷史“泛娛樂化”的民意體現(xiàn)?!皻v史上都寫著中國的靈魂,指示著將來的命運?!倍苏覀兊臍v史觀,以真誠敬畏對待歷史,走出“泛娛樂化”,這樣,我們才能擔負起歷史使命,走向更遠的未來。(選自人民日報,有改動)第3頁共9頁7 .請說說本文作者的主要觀點。8 .結(jié)合文章內(nèi)容,說說什么是“泛娛樂化”?9 .簡述第段的論證思路。10 .說說第段劃線語句的作用。有網(wǎng)站調(diào)查顯示,76.97%的人認為革命戰(zhàn)爭題材影視劇的創(chuàng)作,應(yīng)堅持“嚴肅化,堅決基于實事還原歷史真實一面。世界最大的膜美劉易斯托馬斯站在月亮
10、上遠望地球,讓人驚訝得斂聲屏氣的事兒是,它活著。從照片上看,近景中干燥的、備受擊打的月球表面,死沉沉如枯骨。高高地漂浮于天際,包著那層濕潤的、發(fā)光的、由藍天構(gòu)成的膜的,是那正在升起的地球。在茫茫宇宙的這一方,唯它才是生機四溢的活物。在生物學(xué)上,從無序中理出秩序的,是膜。你須能獲取并抓住能量,貯存起準確的需要量,然后再把它均衡地釋放出來。細胞會這樣做,它里面的細胞器也會這樣做。每一個生命集合都在太陽能的粒子流中搖擺不定,從太陽的代謝物中攫取著能量。為了活著,你必須能夠跟平衡抗爭,能夠保持不平衡,積聚能量以抵抗嫡的增加。在我們這樣的世界上,只有膜才能處理這樣的事務(wù)。地球活起來之后,它就開始構(gòu)造自己
11、的膜,其基本目的就是處理太陽能。起初,在地球上由水中的無機成分合成肽與核甘酸的前生物期,除水以外再沒有什么東西來遮擋紫外線的輻射。最初的稀薄大氣直接來自地球慢慢冷卻時的排氣過程,其中只有絲絲縷縷的幾乎察覺不到的氧氣。從理論上講,水蒸汽在紫外線的作用下也能發(fā)生光解而產(chǎn)生氧氣,但量不會多。氧的制造需等待光合細胞的出現(xiàn)。它們生存的環(huán)境必須有充足的可見光以便進行合作用,同時又必須遮蔽,不受那致命的紫外線的照射。伯克納和馬歇爾推算出,綠色細胞必須生存在約十米深的水下,很可能是在水塘里,這些地方水比較淺,沒有很強的對流。你可以說,向大氣釋放氧氣是進化的結(jié)果;你也可以反過來說,進化乃是有了氧氣的結(jié)果。你怎么
12、說都通。一旦光合細胞一叫艮可能相當于今天的藍綠藻一一出現(xiàn),未來的地球呼吸機制就形成了。從前,大氣中氧的水平增高到今天氧氣濃度的百分之一時,不可避免地要出現(xiàn)帶有氧化系統(tǒng)和ATP(三磷酸腺甘)的突變型。有了這些,我們就來到了一個爆炸性發(fā)展的階段,千萬種會呼吸的生命,包括多細胞的生命形式就可以滋生繁衍了。第4頁共9頁伯克納提出,曾有過兩次這樣的新生的爆炸,兩次飛躍都有賴于氧的水平突破某一臨界值。第一次飛躍,氧的濃度達到了現(xiàn)在水平的百分之一,遮擋住相當?shù)淖贤饩€,使細胞能夠移居到河湖海洋的表層水域。這一變化發(fā)生在大約六億年以前的古生代前期。第二次飛躍,氧的濃度達到今天水平的百分之十,距今約四億年,這時,
13、已經(jīng)形成一個足夠強大的臭氧層,減輕了紫外線幅射,使生命可以從水中移居到陸地上。從此,生物的發(fā)展便暢通無阻。還有一件事說明我們有福氣。氧氣吸收的,正是紫外線光譜帶中對核酸和蛋白質(zhì)最具殺傷作用的部分,而同時它又允許光合作用所需的可見光充分通過。如果不是氧氣的這種半透性,我們不會這樣進化起來?,F(xiàn)在,我們很安全,通風(fēng)良好,安然無恙。如果我們能避免那些可能亂鼓搗臭氧層、或者可能改變二氧化碳濃度的技術(shù)的話,氧氣問題還不是我們的大患,除非我們放手進行足夠次數(shù)的原子爆炸,去殺死海洋中的綠色細胞。如果我們這樣干,那就是拉著絞繩往自己脖子上套。它為我們而呼吸。它還為我們的歡樂保護著我們。每天都有幾百萬個隕星落入這
14、層膜的外層,由于摩擦它們被化為烏有。沒有這層屏障,我們地球的表面早就會象月球表面一樣,在流星的轟擊下化為前粉。盡管我們的感受器還沒有靈敏到聽見那轟擊,但我們還是感覺到了,我們會感到安慰:那聲音就在我們頭頂上,就象萬點夜雨敲打著屋頂(選自細胞生命的禮贊,有刪改)11 .根據(jù)文章內(nèi)容,請你寫出“世界最大的膜”的形成過程。12 .科普文的語言除準確嚴謹外,還具有不同于一般說明文的語言特色。請結(jié)合文章簡要分析下面這句話的語言特色。在我們這樣的世界上,只有膜才能處理這樣的事務(wù)。13 .舉例說明本文運用的一種主要說明方法及其作用。14 .“如果我們這樣干,那就是拉著絞繩往這句脖子上套”一句中的“這樣干”在
15、文中包含哪兩類情況?請結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系生活實際,再分別舉出一個這樣的事例并簡單分析其害處。三、句子默寫15 .古詩文積累。志在千里。(曹操龜雖壽)衣帶漸寬終不悔,。(柳永蝶戀花)?君子好逑。(關(guān)雎)第5頁共9頁,壯心不已。(曹操龜雖壽)且壯士不死即已,死即舉大名耳,!(陳涉世家)土地平曠,屋舍儼然,。(陶淵明桃花源記)?在水一方。(兼葭),古來共談。(陶弘景與謝中書書)煙籠寒水月籠沙,。,隔江猶唱后庭花。(杜牧泊秦淮)昨夜西風(fēng)凋碧樹,,。(晏殊蝶戀花)四、對比閱讀閱讀甲、乙兩則文言文,完成小題甲陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?
16、”答日:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去。”元方日:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。乙昔吳起出,遇故人而止之食。故人日:“諾,期返而食。”起日:“待公而食。”故人至暮不來,起不食待之。明日早,令人求故人。故人來,方與之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其為信若此,宜其能服三軍歟?欲服三軍,非信不可也!注釋吳起戰(zhàn)國時著名的軍事家。俟等待。歟yu句末語氣詞。16 .給下列加下加點字注音。尊君在不?()諾,期返而食。()17 .解釋下列句中加點的字詞。陳太丘與友期行相委而去故人來,方與之食恐其自食其言也18 .
17、根據(jù)語句意思,下列句子朗讀停頓正確的一項是:()A.期日/中B.對/子罵父第6頁共9頁C.下車/引之D.故人至/暮不來19 .將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。過中不至,太丘舍去,去后乃至。昔吳起出,遇故人而止之食。20 .讀了甲段和乙段之后,你一定對“守信”有了進一步的認識。請結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)勀銓Α笆匦拧钡目捶?。五、詩歌鑒賞閱讀下面這首曲,回答下列小題。天凈沙融思枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。21 .這首曲的作者是代(人名)。22 .對這首曲的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢. “枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是具有特征性的秋景,給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。B. “小
18、橋”一句t來令人親切,可仔細想來,卻更增添了“斷腸人”的愁緒。C. “斷腸人”一句中的“斷腸人”是一位“離人”,“天涯”即“極遠的地方”。D.這首曲的題目叫“秋思,”“秋思”的意思是“秋天的思緒”。六、綜合性學(xué)習(xí)23 .綜合性學(xué)習(xí)。向陽中學(xué)八年級(1)班開展“人無信不立”綜合性學(xué)習(xí)活動。請你根據(jù)同學(xué)們搜集的下列材料,完成相關(guān)任務(wù)。(材料一)新華社南昌10月11日電記者從江西省文明辦獲悉,江西日前發(fā)布誠信“紅黑榜”,其中20家企業(yè)榮登“紅榜”,14名自然人與7家企業(yè)登上“黑榜”。榮登此次“紅榜”的為省級兩化深度融合示范區(qū)和示范企業(yè)。據(jù)悉,除已有政策外,江西省將進一步建立完善信用聯(lián)合獎懲機制,對信用記錄好的企業(yè)和個人,給予優(yōu)惠和便利;對信第7頁共9頁用記錄不好的企業(yè)和個人,給予嚴格限制。(材料二)人而無
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