《弟子規(guī)》主題班會(huì)___教學(xué)案

1、 學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)主題隊(duì)會(huì) 二（2）班 尚海利 一、活動(dòng)目的： 弟子規(guī)是傳統(tǒng)文化的教育經(jīng)典之作，它主要是教人一些做人的基礎(chǔ)規(guī)范。我校本著“傳承民族經(jīng)典文化，提升個(gè)人道德修養(yǎng)”為目的，開展學(xué)習(xí)弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次主題隊(duì)會(huì)結(jié)合弟子規(guī)開展，通過多種表演形式來培養(yǎng)學(xué)生孝順父母、會(huì)感恩、講仁義、懂禮儀的思想道德素質(zhì)，使學(xué)生進(jìn)一步明確今后成長(zhǎng)一名技術(shù)工作人員，應(yīng)當(dāng)具備“孝親、感恩、仁義、知禮”的綜合思想道德素質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、多媒體展示臺(tái)（配有音響）。    2、搜集相關(guān)材料，教師制

2、作ppt課件。    3、確定節(jié)目名單，由主持人編寫串聯(lián)詞。    4、全校同學(xué)分為四隊(duì)，各隊(duì)準(zhǔn)備與該隊(duì)相關(guān)的名言警句或故事。 三、活動(dòng)形式：通過“說”、“唱”、“演”等形式，培養(yǎng)學(xué)生孝順父母、會(huì)感恩、講仁義、懂禮儀的思想道德素質(zhì)，突出隊(duì)會(huì)主題。 四、活動(dòng)過程：（一）播放感恩的心感恩一切（放歌時(shí)做幻燈片） （二）主持人致主持詞 主持人：感恩父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導(dǎo)，感恩弟子規(guī)教會(huì)我們做人！下面請(qǐng)欣賞弟子規(guī)篇章朗誦。（播放弟子規(guī)說唱視頻） （三）故事中的美德    主持人：弟子規(guī)是先人給我們留下的

3、寶貴財(cái)富！可歌可泣的感人故事千古流傳！”下面就有各組表演課前準(zhǔn)備的名言警句或故事。 第一組出場(chǎng)：【入則孝，出則悌】    中國(guó)有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。 故事黃香溫席 第二組出場(chǎng)：【凡出言，信為先】    這就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話，不歪曲事實(shí)，不隱瞞自己的觀點(diǎn)，光明磊落，處事實(shí)在；守信就是遵守諾言，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),從而取得信任。誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。    在

4、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的華夏文明中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊(yùn)。故事守信的宋濂    第三組出場(chǎng)：【勿自暴，勿自棄】    “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。中華民族自強(qiáng)不息的精神，在勤奮讀書中得到體現(xiàn)。 故事孟母斷機(jī)杼    第四組出場(chǎng)：【路遇長(zhǎng)，急趨揖】    上下數(shù)千年，縱橫數(shù)萬里，先賢哲人，群星閃耀，學(xué)海良師，不勝枚舉。在歷史的長(zhǎng)河中，正是因?yàn)槔蠋?，人類文明才得以沿續(xù)！尊敬師長(zhǎng)也成了中華民族自古就有的優(yōu)良傳統(tǒng)。 故事毛澤東尊師（四）觀

5、看百家講壇中相關(guān)弟子規(guī)視頻：（五）老師小結(jié)：學(xué)習(xí)弟子規(guī)，我想不僅是一個(gè)人提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才會(huì)變成和諧的世界。（六）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。附一、弟子規(guī)內(nèi)容：入 則 孝父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶 父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定 出必告反必面居有常業(yè)無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧 物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去 身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親憎我孝方賢 親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無怨 親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年

6、常悲咽居處變酒肉絕 喪盡禮祭盡誠(chéng)事死者如事生出 則 弟兄道友弟道恭兄弟睦孝在中 財(cái)物輕怨何生言語忍忿自泯或飲食或坐走長(zhǎng)者先幼者后 長(zhǎng)呼人即代叫人不在己即到稱尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)勿見能 路遇長(zhǎng)疾趨揖長(zhǎng)無言退恭立騎下馬乘下車過猶待百步余 長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐尊長(zhǎng)前聲要低低不聞卻非宜 進(jìn)必趨退必遲問起對(duì)視勿移 事諸父如事父事諸兄如事兄謹(jǐn)朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí) 晨必盥兼漱口便溺回輒凈手冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切 置冠服有定位勿亂頓致污穢衣貴潔不貴華上循分下稱家 對(duì)飲食勿揀擇食適可勿過則年方少勿飲酒飲酒醉最為丑 步從容立端正揖深圓拜恭敬勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀 緩揭簾勿有聲寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱執(zhí)虛器如執(zhí)盈入虛室

7、如有人 事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問 將入門問孰存將上堂聲必?fù)P人問誰對(duì)以名吾與我不分明 用人物須明求倘不問即為偷 借人物及時(shí)還后有急借不難信凡出言信為先詐與妄奚可焉 話說多不如少惟其是勿佞巧奸巧語穢污詞市井氣切戒之 見未真勿輕言知未的勿輕傳事非宜勿輕諾茍輕諾進(jìn)退錯(cuò) 凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼說長(zhǎng)此說短不關(guān)己莫閑管 見人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋見人惡即內(nèi)省有則改無加警 唯德學(xué)唯才藝不如人當(dāng)自礪若衣服若飲食不如人勿生戚 聞過怒聞譽(yù)樂損友來益友卻聞譽(yù)恐聞過欣直諒士漸相親 無心非名為錯(cuò)有心非名為惡 過能改歸于無倘掩飾增一辜泛 愛 眾凡是人皆須愛天同覆地同載 行高者名自高人所重非貌高才大

8、者望自大人所服非言大 己有能勿自私人所能勿輕訾勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新 人不閑勿事攪人不安勿話擾人有短切莫揭人有私切莫說 道人善即是善人知之愈思勉揚(yáng)人惡即是惡疾之甚禍且作 善相勸德皆建過不規(guī)道兩虧凡取與貴分曉與宜多取宜少 將加人先問己己不欲即速已恩欲報(bào)怨欲忘報(bào)怨短報(bào)恩長(zhǎng) 待婢仆身貴端雖貴端慈而寬 勢(shì)服人心不然理服人方無言親 仁同是人類不齊流俗眾仁者希 果仁者人多畏言不諱色不媚能親仁無限好德日進(jìn)過日少 不親仁無限害小人進(jìn)百事壞余 力 學(xué) 文不力行但學(xué)文長(zhǎng)浮華成何人 但力行不學(xué)文任己見昧理真讀書法有三到心眼口信皆要 方讀此勿慕彼此未終彼勿起寬為限緊用功工夫到滯塞通 心有疑隨札記就人問求確義房室清墻

9、壁凈幾案潔筆硯正 墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定處讀看畢還原處 雖有急卷束齊有缺壞就補(bǔ)之非圣書屏勿視蔽聰明壞心志 勿自暴勿自棄圣與賢可馴致附二：故事內(nèi)容：1、故事黃 香 溫 席    東漢時(shí)，有一個(gè)人名叫黃香。很小的時(shí)候，就知道親近、孝順父母。 在他九歲時(shí)，母親便去世了，靠父親一人來養(yǎng)育他。他深知父親的辛苦，對(duì)父親倍加孝順，一切家務(wù)活都由他一個(gè)人承擔(dān)，別的小孩子在玩耍時(shí)，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時(shí)間休息。    夏天的時(shí)候，天氣炎熱，黃香的父親干完活兒，坐在院子里乘涼。黃香就用扇子把床扇涼，然后伺候父親上床就寢；冬天，天

10、寒地凍，他先用自己的身體把被窩暖熱，才讓父親躺下睡覺。日久天長(zhǎng)，黃香對(duì)父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰的稱贊。    在黃香十二歲時(shí)，江夏的太守稱他為：“至孝”；漢和帝也曾嘉獎(jiǎng)過他。    黃香親近、孝順父母，更愛護(hù)百姓。在黃香出任某地太守時(shí)，他體恤百姓們的饑苦，愛護(hù)子民，為百姓謀利。有一次，黃香出任太守的地區(qū)遭受了特大水災(zāi)，他毫不猶豫地拿出自己歷年的俸祿，賑濟(jì)受災(zāi)的百姓；同時(shí)上奏皇帝，請(qǐng)求減免百姓當(dāng)年的稅務(wù)。百姓們都十分愛戴這位愛民如子的好官。在當(dāng)時(shí)流行著這樣的一句話：“天下無雙，江夏黃香?！?#160;   古人說：“老吾老

11、，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)傳承尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，這是我們新時(shí)代小學(xué)生的責(zé)任。2、故事守信的宋濂    宋濂小時(shí)侯喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。    一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看?！彼五フf：“不管人家等不等這本看，到

12、期限就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！?    又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒?。　彼五フf：“娘，今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！碑?dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感到地稱贊說道：“年輕人，守信好學(xué)，將來必有出息！”    同學(xué)們，“誠(chéng)信”

13、是中華民族寶貴的道德遺產(chǎn)，21世紀(jì)的學(xué)子不能滿足于老祖宗留下的誠(chéng)信佳話，大家要自己去書寫當(dāng)代誠(chéng)信的童話。讓我們?cè)谌３珜?dǎo)誠(chéng)信之風(fēng)，以誠(chéng)信態(tài)度對(duì)待每件事。讓誠(chéng)信成為船營(yíng)實(shí)驗(yàn)的新氣象，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都成為誠(chéng)信學(xué)生。3、故事孟母斷機(jī)杼    古時(shí)候，有個(gè)學(xué)問家叫孟軻。他剛上學(xué)的時(shí)候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學(xué)習(xí)太辛苦，不如在外面玩?？旎睢Ｓ谑?，他常常逃學(xué)，到山坡上樹林中去玩。    有一天，孟子在學(xué)校讀書讀得很厭倦了，便丟下書包跑回了家。他的母親正在織布機(jī)旁織布，一看見孟子逃學(xué)跑回家來便十分生氣，把織布機(jī)的梭子弄斷扔在地上。

14、孟子看見母親發(fā)怒，十分奇怪又十分害怕，慌忙跪倒在地上問母親為什么發(fā)這么大的火。孟母責(zé)備他說：“我織布需要一根根地織，才能積絲成寸，積寸成尺，積尺成匹，最終織成有用的布。你學(xué)習(xí)也要像我織布一樣，需要日積月累，不分晝夜才能成就大事?？扇缃衲銓W(xué)習(xí)未有任何成就便厭倦跑回家來，就好像我剛才織布的梭子折斷一樣，沒有了梭子還怎么織布?。窟@是把以前下的功夫也浪費(fèi)了??！”孟子聽了母親的解釋忽然明白了其中的道理，便立刻返回老師子思那里繼續(xù)學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，晝夜苦學(xué)，比以前更加努力，后來他成了著名的大思想家。    不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以不同凡響的成就，都是與他們從小的遠(yuǎn)大抱負(fù)分不開的。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。勤奮，貴在少年。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，為了我們美好的明天，為了祖國(guó)美好的明天而努力讀書吧！4、 故事毛澤東尊師    毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，請(qǐng)韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。    毛澤東青年時(shí)代聽過徐特立先