
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1、明查秋毫:下列連接是否正確?15.4 電流的測(cè)量【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知道電流概念、符號(hào)、單位及換算。2、了解一些常見的用電器的電流值。3、學(xué)會(huì)正確使用電流表?!菊n堂導(dǎo)學(xué)】一、電流的強(qiáng)弱1、 電流是表示 的物理量,用符號(hào) 表示,2、 電流單位是,簡(jiǎn)稱_ ,符號(hào)是_。單位換算:1A= mA = uA計(jì)算器中電源的電流約為 ;家用節(jié)能燈中的電流約為 _;家用電冰箱中的電流約為 二、電流表1、電流表的構(gòu)造電流表有兩個(gè)量程,分別為A和 A;其中大量程的分度值為 _L,小量程的分度值為A 。2、閱讀課本P46的內(nèi)容后用簡(jiǎn)潔明了的話 概括電流表的連接方法連接方法:3、讀數(shù)步驟: 確定;認(rèn)清;讀出慧眼識(shí)珠:把各電
2、流表的示數(shù)寫在相應(yīng)的橫線上。當(dāng)指針在同一位置時(shí),你發(fā)現(xiàn)大小量程讀數(shù)有什么關(guān)系了嗎AH 圖12、小剛設(shè)計(jì)了四幅用電流表測(cè)量燈的電流,如圖 流表?yè)p壞的電路圖是()3AHgh-十一cDLi ha b圖3【課堂練習(xí)】1、在圖1所示的四幅電路中,電流表能夠測(cè)燈Li電流的是()D2所示。當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),不可能造成電源或電3、A、B、C、D、4、.指針反向偏轉(zhuǎn)指針擺動(dòng)太大,電流表可能被燒壞關(guān)于量程的選用正確的是( 不管電流多大都可以選用小量程 應(yīng)用小量程的接線柱進(jìn)行試觸,若電流超過小量程則改用大量程 應(yīng)用大量程的接線柱進(jìn)行試觸,若電流未超過小量程則改用小量程1、A、B、C、D、2、如圖3所示,某小組想用電流表
3、測(cè)量L2的電流,以下說法正確的是()電流表必須接在 a處,電流先流過電流表再流過L2,這樣測(cè)量結(jié)果才準(zhǔn)確電流表必須接在 b處,這樣測(cè)出的才流過 L2的電流a處或b處均可以,因?yàn)槎际歉?L2串聯(lián)應(yīng)該先把L2拆出來,把電流表安在 L2的位置進(jìn)行測(cè)量一位同學(xué)在使用電流表測(cè)較大電流時(shí),應(yīng)該使用“一”和“3”兩個(gè)接線柱,但錯(cuò)誤地使用了 “一”和“ 0.6 ”兩個(gè)接線柱接入了電路,其他操作正確,這樣會(huì)出現(xiàn)()A.指針不動(dòng)BC.指針擺動(dòng)偏小【課后練習(xí)】在使用電流表的過程中,為了提高測(cè)量的精確度,在被測(cè)電流大小未知時(shí),在被測(cè)電流大小未知時(shí),為了安全起見,無論被測(cè)電流多大都應(yīng)選用大量程 請(qǐng)你幫助林鈴用鉛筆線代替導(dǎo)線,將圖6中的兩燈連成串聯(lián)電路,用電流表測(cè)量電路中的電流,在虛線框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。圖7圖600.6A量程,而小.0.48A7所示,產(chǎn)生這一現(xiàn)象3、(1)小紅和小麗用電流表測(cè)量同一電路中的電流,小紅接入電路中的是 麗卻按照03A量程讀得測(cè)量值為2.4A,則實(shí)際測(cè)得得電流應(yīng)該是(A. 1.2AB. 4
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