八年級(jí)語文曹操的人物[人教版]

1、課題組組長(zhǎng)：周菁課題組組長(zhǎng)：周菁課題組組員：黃丹、羅楚霞、課題組組員：黃丹、羅楚霞、劉麗紅、余慧、賀士聰、金劉麗紅、余慧、賀士聰、金郁瑋、黃超郁瑋、黃超指導(dǎo)老師：石志榮指導(dǎo)老師：石志榮1、課題的由來、課題的由來2、看看我們的問卷、看看我們的問卷3、曹操簡(jiǎn)介、曹操簡(jiǎn)介4、曹操詩歌欣賞、曹操詩歌欣賞5、曹操形象的復(fù)雜性、曹操形象的復(fù)雜性6、總結(jié)、總結(jié) 縱觀歷史風(fēng)去人物，從來沒有哪一個(gè)人物有曹操的縱觀歷史風(fēng)去人物，從來沒有哪一個(gè)人物有曹操的形象那么復(fù)雜，那么失真和爭(zhēng)議。在很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，一提形象那么復(fù)雜，那么失真和爭(zhēng)議。在很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，一提起曹操人們便會(huì)脫口說出對(duì)他的評(píng)價(jià)：起曹操人們便會(huì)脫口說出對(duì)他的

2、評(píng)價(jià)：“挾天子以令諸候挾天子以令諸候的大奸臣。的大奸臣?！薄啊薄捌劬枭系臐h臣賊子。欺君罔上的漢臣賊子?！逼鋵?shí)人們說的曹其實(shí)人們說的曹操只是文學(xué)作品中和戲劇臺(tái)上的作為藝術(shù)形象的曹操。而操只是文學(xué)作品中和戲劇臺(tái)上的作為藝術(shù)形象的曹操。而歷史上曹操其人的真實(shí)面目如何呢？這就值得認(rèn)真研究才歷史上曹操其人的真實(shí)面目如何呢？這就值得認(rèn)真研究才能作答了。能作答了。曹操曹操 在京劇在京劇青梅煮青梅煮酒論英雄酒論英雄中的形象中的形象 1 1、你了解曹操（生平）嗎？（、你了解曹操（生平）嗎？（ ）A A 、十分了解、十分了解11.76% B11.76% B、一般、一般70.59% C70.59% C、不怎么了解

3、、不怎么了解17.65% D17.65% D、不、不知道知道0%0%2 2、你閱讀過曹操的詩歌嗎？、你閱讀過曹操的詩歌嗎？ （ ）A A、很多、很多0% B0% B、一般、一般 47.06% C47.06% C、不多、不多52.94%52.94%3 3、你是否閱讀過、你是否閱讀過三國(guó)演義三國(guó)演義、三國(guó)志三國(guó)志或或曹操與楊修曹操與楊修？A A、全部、全部2.94% B2.94% B、一、兩本、一、兩本76.47% C76.47% C、沒有、沒有20.59%20.59%4 4、曹操在你心目中是個(gè)怎樣的人？（、曹操在你心目中是個(gè)怎樣的人？（ ）A A、豪邁、有英雄氣概、豪邁、有英雄氣概47.06%

4、B47.06% B、老奸巨猾、老奸巨猾11.76% C11.76% C、很難權(quán)衡，無法評(píng)價(jià)、很難權(quán)衡，無法評(píng)價(jià)41.18%41.18%5 5、曹操有功有失，、曹操有功有失， 你認(rèn)為你認(rèn)為 （ ）A A、功過于失、功過于失41.18% B41.18% B、失過于功、失過于功73.53%73.53% 為了在使調(diào)查更全面，小組成員一起上街作了為了在使調(diào)查更全面，小組成員一起上街作了社會(huì)調(diào)查。在調(diào)查過程中，有些人找各種各樣的理社會(huì)調(diào)查。在調(diào)查過程中，有些人找各種各樣的理由回絕我們，有些人根本不理我們。而在作調(diào)查問由回絕我們，有些人根本不理我們。而在作調(diào)查問卷中，有些人故意亂寫一氣，這給我們的調(diào)查帶來卷

5、中，有些人故意亂寫一氣，這給我們的調(diào)查帶來很大困難。不過，經(jīng)過了很大困難。不過，經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的街上調(diào)查，終個(gè)小時(shí)的街上調(diào)查，終于完成了調(diào)查問卷。并做了整理。于完成了調(diào)查問卷。并做了整理。 由于電視連續(xù)劇的鋪天蓋地和由于電視連續(xù)劇的鋪天蓋地和三國(guó)演義三國(guó)演義等等文學(xué)性歷史讀物廣泛流傳，我們的調(diào)查問卷顯示多文學(xué)性歷史讀物廣泛流傳，我們的調(diào)查問卷顯示多數(shù)人認(rèn)為曹操稱不上英雄人物。雖然是個(gè)出色的軍數(shù)人認(rèn)為曹操稱不上英雄人物。雖然是個(gè)出色的軍事家，卻在為人性格方面有許多瑕疵。事家，卻在為人性格方面有許多瑕疵。 調(diào)查顯示了人們?cè)谡J(rèn)識(shí)曹操方面的誤區(qū)，也表調(diào)查顯示了人們?cè)谡J(rèn)識(shí)曹操方面的誤區(qū)，也表明了這次研究

6、的價(jià)值。明了這次研究的價(jià)值。 曹操（）：即魏武帝。三國(guó)時(shí)政治曹操（）：即魏武帝。三國(guó)時(shí)政治家、軍事家、詩人。字孟德，小家、軍事家、詩人。字孟德，小 名阿瞞，名阿瞞，沛國(guó)譙縣（今沛國(guó)譙縣（今安徽亳州市）人。初舉孝廉，任洛陽北部尉，遷頓丘令。安徽亳州市）人。初舉孝廉，任洛陽北部尉，遷頓丘令。后后 在鎮(zhèn)壓黃巾起義和討伐懂卓的戰(zhàn)爭(zhēng)中，逐步擴(kuò)充軍事在鎮(zhèn)壓黃巾起義和討伐懂卓的戰(zhàn)爭(zhēng)中，逐步擴(kuò)充軍事力量力量。初平三年（公元。初平三年（公元 年），為袞州牧，分化、年），為袞州牧，分化、誘降青州黃巾軍的一部分，編為誘降青州黃巾軍的一部分，編為“青州兵青州兵”。建安元年。建安元年（ 年），迎獻(xiàn)帝都許（今河南年），迎

7、獻(xiàn)帝都許（今河南 許昌）。從此用其許昌）。從此用其名義發(fā)號(hào)施令，先后削平呂布名義發(fā)號(hào)施令，先后削平呂布 等割據(jù)勢(shì)力。等割據(jù)勢(shì)力。官渡之戰(zhàn)大官渡之戰(zhàn)大破河北割據(jù)勢(shì)力袁紹后，逐漸統(tǒng)一了中國(guó)北部。建安十三破河北割據(jù)勢(shì)力袁紹后，逐漸統(tǒng)一了中國(guó)北部。建安十三 年，進(jìn)位為丞相，率軍南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于年，進(jìn)位為丞相，率軍南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。封魏王。子曹丕稱帝，追尊為武帝。赤壁。封魏王。子曹丕稱帝，追尊為武帝。 他在北方屯田，興修水利，解決了軍糧他在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏的問題，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺乏的問題，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 的恢復(fù)有一定作用；的恢復(fù)有一定作用；用人唯才，羅致地主階級(jí)

8、中下層人物，抑制豪用人唯才，羅致地主階級(jí)中下層人物，抑制豪強(qiáng)，加強(qiáng)集權(quán)。強(qiáng)，加強(qiáng)集權(quán)。 所統(tǒng)治的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到所統(tǒng)治的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展?；謴?fù)和發(fā)展。精兵法，精兵法，著著孫子略解孫子略解、兵兵書接要書接要 等書。等書。 善詩歌，善詩歌，蒿里行蒿里行、觀滄海觀滄海等篇，等篇，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末 人民的苦人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔潔。著作有。著作有魏武帝集魏武帝集， 已佚，有明人輯已佚，有明人輯本。今有整理排印本本。今有整理排印本曹操集曹操集。蒿里行蒿里行關(guān)東有義士，興兵討群兇。關(guān)東

9、有義士，興兵討群兇。初期會(huì)盟津，乃心在咸陽。初期會(huì)盟津，乃心在咸陽。軍合力不齊，躊躇而雁行。軍合力不齊，躊躇而雁行。勢(shì)利使人爭(zhēng)，嗣還自相戕。勢(shì)利使人爭(zhēng)，嗣還自相戕?；茨系芊Q號(hào)，刻璽於北方?；茨系芊Q號(hào)，刻璽於北方。鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。白骨露於野，千里無雞鳴。白骨露於野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。 蒿里行蒿里行講述了一個(gè)個(gè)講述了一個(gè)個(gè)歷史故事，描寫了人民的災(zāi)歷史故事，描寫了人民的災(zāi)難。難。語言質(zhì)樸，感情悲涼，語言質(zhì)樸，感情悲涼，表現(xiàn)了曹操詩的獨(dú)特風(fēng)格。表現(xiàn)了曹操詩的獨(dú)特風(fēng)格。曹操作為一個(gè)偉大的政治家，曹操作為一個(gè)偉大的政治家，對(duì)東漢末年

10、的現(xiàn)實(shí)社會(huì)有他對(duì)東漢末年的現(xiàn)實(shí)社會(huì)有他自己獨(dú)特的看法和立場(chǎng)。他自己獨(dú)特的看法和立場(chǎng)。他有自己的理想，有自己的人有自己的理想，有自己的人生觀，他尊奉漢室，恪守臣生觀，他尊奉漢室，恪守臣節(jié)。節(jié)。他愛護(hù)百姓，講究禮讓，他愛護(hù)百姓，講究禮讓，希望社會(huì)安定，生產(chǎn)發(fā)展，希望社會(huì)安定，生產(chǎn)發(fā)展，人民過上安定的生活。人民過上安定的生活。 龜雖壽龜雖壽神龜雖壽，猷有竟時(shí)。神龜雖壽，猷有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉！幸甚至哉！ 這

11、首詩充滿著積極進(jìn)取、這首詩充滿著積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神。自強(qiáng)不息的精神。東漢末年的東漢末年的戰(zhàn)亂，給生產(chǎn)力帶來極大破壞，戰(zhàn)亂，給生產(chǎn)力帶來極大破壞，經(jīng)濟(jì)蕭條，白骨累累，給人帶經(jīng)濟(jì)蕭條，白骨累累，給人帶來一種感傷頹廢的情緒。曹操來一種感傷頹廢的情緒。曹操的這首詩如一陣春風(fēng)，吹散了的這首詩如一陣春風(fēng)，吹散了這種傷感的情緒。他的樂觀主這種傷感的情緒。他的樂觀主義精神是難能可貴的。義精神是難能可貴的?！袄象K老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。壯心不已?！背蔀榱鱾髑Ч诺某蔀榱鱾髑Ч诺拿洌?lì)人生的進(jìn)取。名句，激勵(lì)人生的進(jìn)取。在困在困難時(shí)期，曹操能激流勇進(jìn)，積難時(shí)期，曹操

12、能激流勇進(jìn)，積極向上，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，這極向上，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，這是一種十分高尚的人生情操。是一種十分高尚的人生情操。 度關(guān)山度關(guān)山內(nèi)容講的內(nèi)容講的是執(zhí)政者要勤儉、愛民、是執(zhí)政者要勤儉、愛民、守法。曹操用法嚴(yán)峻，守法。曹操用法嚴(yán)峻，有犯必糾，這是一種法有犯必糾，這是一種法家精神，他反對(duì)濫用刑家精神，他反對(duì)濫用刑罰，提出要依法而行。罰，提出要依法而行。曹操提倡節(jié)儉。曹操提倡節(jié)儉。 度關(guān)山度關(guān)山天地間，人為貴。天地間，人為貴。立君牧民，為之軌則。立君牧民，為之軌則。車轍馬跡，經(jīng)緯四極。車轍馬跡，經(jīng)緯四極。黜陟幽明，黎庶繁息。黜陟幽明，黎庶繁息。於鑠賢圣，總統(tǒng)邦域。於鑠賢圣，總統(tǒng)邦域。封建五爵，井田

13、刑獄。封建五爵，井田刑獄。有燔丹書，無普赦贖。有燔丹書，無普赦贖。皋陶甫侯，何有失職？皋陶甫侯，何有失職？嗟哉后世，改制易律。嗟哉后世，改制易律。勞民為君，役賦其力。勞民為君，役賦其力。舜漆食器，畔者十國(guó)，舜漆食器，畔者十國(guó)，不及唐堯，采椽不斫。不及唐堯，采椽不斫。世嘆伯夷，欲以厲俗。世嘆伯夷，欲以厲俗。侈惡之大，儉為共德。侈惡之大，儉為共德。許由推讓，豈有訟曲？許由推讓，豈有訟曲？兼愛尚同，疏者為戚。兼愛尚同，疏者為戚。 東漢未年，軍閥混戰(zhàn)，宦官和外戚控制朝政，到處東漢未年，軍閥混戰(zhàn)，宦官和外戚控制朝政，到處是一派是一派“鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡，白骨露于野，千里無鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡，白骨

14、露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c” ，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重的破壞，使得地主階級(jí)和農(nóng)民的矛盾發(fā)展到了十分尖銳重的破壞，使得地主階級(jí)和農(nóng)民的矛盾發(fā)展到了十分尖銳的地步，因而暴發(fā)了黃巾起義，的地步，因而暴發(fā)了黃巾起義，出于階級(jí)本性曹操必然害出于階級(jí)本性曹操必然害怕和仇視農(nóng)民起義，他曾多次參加鎮(zhèn)壓黃巾起義軍，并且怕和仇視農(nóng)民起義，他曾多次參加鎮(zhèn)壓黃巾起義軍，并且戰(zhàn)功卓越，戰(zhàn)功卓越，僅初平三年（即年）在兗州就僅初平三年（即年）在兗州就“破黃巾破黃巾三十萬眾三十萬眾”致使其致使其在當(dāng)時(shí)人民心目中留下了農(nóng)民起義軍鎮(zhèn)在當(dāng)時(shí)人民心目中留下了農(nóng)民起義軍鎮(zhèn)壓者的

15、惡劣形象壓者的惡劣形象。然而，又由于曹操代表的不是大地主、。然而，又由于曹操代表的不是大地主、大貴族、大官僚集團(tuán)的利益，而是代表中小地主的利益，大貴族、大官僚集團(tuán)的利益，而是代表中小地主的利益，因而因而能夠能夠?qū)嵭袑?shí)行“摧抑豪強(qiáng)摧抑豪強(qiáng)”減輕人民負(fù)擔(dān)的開明措施，在這一減輕人民負(fù)擔(dān)的開明措施，在這一點(diǎn)上，他必然要受到大貴族、大官僚、大地主集團(tuán)的仇視。點(diǎn)上，他必然要受到大貴族、大官僚、大地主集團(tuán)的仇視。當(dāng)然由于曹操必竟是地主階級(jí)的統(tǒng)治者，當(dāng)他的統(tǒng)治地位當(dāng)然由于曹操必竟是地主階級(jí)的統(tǒng)治者，當(dāng)他的統(tǒng)治地位鞏固之后，又日益向大地主、大官僚、地主集團(tuán)妥協(xié)，并鞏固之后，又日益向大地主、大官僚、地主集團(tuán)妥協(xié)，

16、并遂步向其轉(zhuǎn)化。遂步向其轉(zhuǎn)化。很顯然曹操在政治上是具有二重性的人物很顯然曹操在政治上是具有二重性的人物。 眾所周知，眾所周知，在在三國(guó)演義三國(guó)演義中曹操中曹操是封建統(tǒng)治階是封建統(tǒng)治階級(jí)中具有普遍性，充分級(jí)中具有普遍性，充分典型化了的藝術(shù)形象典型化了的藝術(shù)形象，是一個(gè)是一個(gè)貪欲貪欲和權(quán)欲的窮兇極惡的冷酷無情而又欺君罔上的和權(quán)欲的窮兇極惡的冷酷無情而又欺君罔上的典型的典型的封建封建主義權(quán)勢(shì)人物的主義權(quán)勢(shì)人物的奸臣形象奸臣形象。 由于羅貫中把握了歷史人物本質(zhì)性的特征，所以由于羅貫中把握了歷史人物本質(zhì)性的特征，所以很容易使人把藝術(shù)形象與歷史形象混淆起來。很容易使人把藝術(shù)形象與歷史形象混淆起來。 人們從

17、文學(xué)作品中得出的形象與歷史上真實(shí)的曹操人們從文學(xué)作品中得出的形象與歷史上真實(shí)的曹操具有片面性。這就有意無意影響了人們對(duì)歷史上曹操其人具有片面性。這就有意無意影響了人們對(duì)歷史上曹操其人的正確評(píng)價(jià)。的正確評(píng)價(jià)。 毛澤東對(duì)毛澤東對(duì)曹操的功業(yè)、詩文乃至性格卻一直有很高的曹操的功業(yè)、詩文乃至性格卻一直有很高的評(píng)價(jià)，晚年更是不無義憤地大翻其案。評(píng)價(jià)，晚年更是不無義憤地大翻其案。他曾寫道：他曾寫道：“曹操曹操統(tǒng)一北方，創(chuàng)立魏國(guó)。那時(shí)黃河流域是全國(guó)的中心地區(qū)。統(tǒng)一北方，創(chuàng)立魏國(guó)。那時(shí)黃河流域是全國(guó)的中心地區(qū)。他改革了東漢的許多惡政，抑制豪強(qiáng)，發(fā)展生產(chǎn)，實(shí)行屯他改革了東漢的許多惡政，抑制豪強(qiáng)，發(fā)展生產(chǎn)，實(shí)行屯田

18、制，還督促開荒，推行法制，提倡節(jié)儉，使遭受大破壞田制，還督促開荒，推行法制，提倡節(jié)儉，使遭受大破壞的社會(huì)開始穩(wěn)定、恢復(fù)、發(fā)展。這些難道不應(yīng)該肯定難的社會(huì)開始穩(wěn)定、恢復(fù)、發(fā)展。這些難道不應(yīng)該肯定難道不是了不起說曹操是白臉奸臣，書上這么寫，劇里這道不是了不起說曹操是白臉奸臣，書上這么寫，劇里這么演，老百姓這么說，么演，老百姓這么說，那是封建正統(tǒng)觀念制造的冤案，那是封建正統(tǒng)觀念制造的冤案，還還有那些反動(dòng)士族，他們是封建文化的壟斷者，他們寫東西有那些反動(dòng)士族，他們是封建文化的壟斷者，他們寫東西就是維護(hù)封建正統(tǒng)。這個(gè)案要翻。就是維護(hù)封建正統(tǒng)。這個(gè)案要翻。” ” 我們的課題是曹操人物形象分析與比較。在這一

19、個(gè)學(xué)期中，顯然不能掀開我們的課題是曹操人物形象分析與比較。在這一個(gè)學(xué)期中，顯然不能掀開被歷史塵封的真象，亦不能推翻百年來人們對(duì)他的評(píng)價(jià)，但我們都認(rèn)為研究過程被歷史塵封的真象，亦不能推翻百年來人們對(duì)他的評(píng)價(jià)，但我們都認(rèn)為研究過程的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這屏幕上的結(jié)果。的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這屏幕上的結(jié)果。 一開始著手課題研究，每個(gè)隊(duì)員都積極的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)于大家來說一開始著手課題研究，每個(gè)隊(duì)員都積極的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)于大家來說“第一次第一次”總是難抑興奮，一陣七嘴八舌的麻雀似討論后，大家都進(jìn)入了沉思狀態(tài)?？此戚p總是難抑興奮，一陣七嘴八舌的麻雀似討論后，大家都進(jìn)入了沉思狀態(tài)?？此戚p松的第一次聚會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)起來。在每個(gè)方案中總能挑出些刺來。比如，在課題的確立松的第一次聚會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)起來。在每個(gè)方案中總能挑出些刺來。比如，在課題的確立上，我們就徘徊猶豫了很久，究竟是從研究的難易方面考慮呢，還是重視其價(jià)值上，我們就徘徊猶豫了很久，究竟是從研究的難易方面考慮呢，還是重視其價(jià)值和意義。最后，和意義。最后， 連日的連日的“奔波奔波”與學(xué)習(xí)混雜在一塊，有時(shí)真令人心煩意亂，不知所措。比如，與學(xué)習(xí)混雜在一塊，有時(shí)真令人心煩意亂，不知所措。比如，在寒冷的周末，冷颼颼的街頭社會(huì)調(diào)查后，風(fēng)風(fēng)火火地跑回來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一大堆在寒冷的周末，冷颼颼的街頭社會(huì)調(diào)查后，風(fēng)風(fēng)火火地跑回來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一大堆家作還擺在那，卻不知不覺