山東省臨沂市2021年中考語(yǔ)文試卷B卷

1、山東省臨沂市2021年中考語(yǔ)文試卷B卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、經(jīng)典詩(shī)文積累（共3題；共22分）1. （10分）（2016九上惠陽(yáng)期末）根據(jù)要求默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）子曰：“,好之者不如樂(lè)之者?！保ㄕ撜Z(yǔ)）（2）田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，0（白居易觀刈麥）（3）與朱元思書(shū)中用比喻、對(duì)偶寫(xiě)水勢(shì)急猛地句子是：，0（4） , 。天下英雄誰(shuí)敵手？（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）（5）把孟浩然的萬(wàn)洞庭湖贈(zèng)張丞相默寫(xiě)完整。八月湖水平，涵虛混太清。，。，c坐觀垂釣者，惟有羨魚(yú)情。2. （8分）（2017七上濮陽(yáng)期中）古詩(shī)文默寫(xiě)（1）, 一夜征人盡望鄉(xiāng)。（夜上受降城聞笛）（2）子曰：“三軍可奪帥也，。（論語(yǔ)十

2、二章（節(jié)選）（3）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄一詩(shī)中，將明月人格化，生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂(yōu)愁和無(wú)奈，以及對(duì) 友人的關(guān)切之情的詩(shī)是：，o（4） ,若出其中：,若出其里。觀滄海（5）次北固山下的頷聯(lián)是, 。3. （4分）選詞填空正確的一項(xiàng)（1）一事當(dāng)前，先替 打算，然后再替 打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，自吹,人家不知道，（）A .自己別人愛(ài)好害怕B .自己別人喜歡生怕C .個(gè)人集體喜歡害怕D.個(gè)人集體愛(ài)好生怕（2）對(duì)同志對(duì)人民 滿(mǎn)腔熱忱，冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人 不是共產(chǎn)黨員，不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。（）不是就是其實(shí)更B .不是而是至少更C .不是就是也至少D.不是而是其實(shí)至少閱讀理

3、解（共4題；共57分）第2頁(yè)共9頁(yè)第小節(jié)：第小節(jié)：第小節(jié)：（4）概括中心思想：本文通過(guò)對(duì)教室里插遍鮮花的描述，反映了孩子,贊頌了師生之間 ， 進(jìn)而指出了孩子就是最美的春光。（5）第小節(jié)中，男孩“仰臉望著我，笑了”，男孩的笑的原因是什么？5. （9分）（2017 長(zhǎng)沙）說(shuō)明文閱讀民以“食”為天俞水生自古以來(lái)，中國(guó)就有“民以食為天”的說(shuō)法，中國(guó)人在飲食上追求美感與喜悅，講究色、香、味、行俱佳。 中國(guó)飲食不僅內(nèi)容豐富，其背后蘊(yùn)含的文化也非常豐厚。中國(guó)疆域遼闊，地形多樣，加上氣候多變，這就為中國(guó)人的飲食提供了大量的動(dòng)植物原料，并形成了漢民族 的基本飲食結(jié)構(gòu)特征：以糧食作物為主食，以豐富的動(dòng)植物作為副食

4、。米食和面食是漢族主食的兩大類(lèi)型。南方氣候濕熱，多種植稻類(lèi)，故以米食為主；北方氣候相對(duì)干冷，多種 小麥，則以面食為主。與風(fēng)俗的主食相對(duì)，故稱(chēng)副食，中國(guó)菜肴在長(zhǎng)期烹飪中出現(xiàn)了許多流派，并形成不同類(lèi)型的地方菜系。其中, 粵菜、川菜、魯菜、淮揚(yáng)菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜被稱(chēng)為“八大菜系”。不同的菜系，其口味具有很大的不同。 過(guò)去，人們常把中國(guó)人的口味概括為南甜、北咸、東辣、西酸。此說(shuō)在一定程度上道出了我國(guó)飲食文化的地區(qū)差異, 也反映了人們的口味與地理環(huán)境存在著相應(yīng)的練習(xí)。譬如，喜辣的飲食習(xí)俗多與東部地區(qū)氣候潮濕有關(guān)，經(jīng)常吃辣 可以驅(qū)寒祛濕：過(guò)去新鮮蔬菜在北方是罕見(jiàn)的，人們習(xí)慣把菜腌制后慢慢食用。這樣

5、，北方大多數(shù)就養(yǎng)成了吃咸的 習(xí)慣。除了地理環(huán)境因素外，各地的烹飪方法，包括配料、調(diào)味、火候、刀工等不同要求，都是形成不同菜肴類(lèi)型 的重要因素。我們?cè)谄穱L菜肴時(shí)，往往會(huì)說(shuō)這道菜好吃，然而，若要進(jìn)一步細(xì)究為什么“好吃”，恐怕一般人講不 清楚了。這說(shuō)明，中國(guó)飲食似乎有著一種難以言傳的美妙。這種美妙，關(guān)鍵在于它的味道，玉熙坊“菜生而鮮，食 分而餐”的飲食傳說(shuō)相比，中國(guó)烹飪更講究調(diào)和之美，這是中國(guó)烹飪藝術(shù)的精妙之處。美味的產(chǎn)生在于調(diào)和，使食 物的本味、配料和調(diào)料，交織融合在一起，使之達(dá)到中和之美的最佳味道。中國(guó)很早就有“禮樂(lè)文化適于食”的觀念。從古至今，中國(guó)人喜歡把飲食與節(jié)慶、禮儀活動(dòng)結(jié)合在一起，每 逢

6、年刊或婚喪壽辰，都會(huì)舉辦各種宴請(qǐng)活動(dòng)。在行日里，人們通過(guò)相應(yīng)的飲食活動(dòng)即可加強(qiáng)親友聯(lián)系，又可活躍節(jié) 日氣氛。過(guò)節(jié)的菜肴也有講究，經(jīng)常通過(guò)諧音、雙關(guān)等方式，表達(dá)吉祥、祝福的寓意，如“渡運(yùn)當(dāng)頭”、“全家福” 等。一個(gè)地區(qū)的飲食禮俗具有相對(duì)的穩(wěn)定性，但并不是一成不變的。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生活水平的第4頁(yè)共9頁(yè)不斷提高，人們?cè)诔缘姆矫嬉巡粷M(mǎn)足于、吃好，而是對(duì)“吃什么”和“怎么吃”講究起來(lái)。顯然，這已不單是為了 滿(mǎn)足口欲而吃，主要是為了健康、長(zhǎng)壽而吃了。(1)下列說(shuō)法與原文意思不相符合的一項(xiàng)是()A .中國(guó)人在飲食文化上追求精神上的美感和愉悅，講究色、香、味、形俱佳。B .中國(guó)南北方漢民族基本

7、的飲食結(jié)構(gòu)是由人們的喜好決定的。C .南甜、北咸、東辣、西酸的口味與地理環(huán)境存在著相應(yīng)的聯(lián)系。D .中國(guó)飲食的美味，在于把食物的本味與配料和調(diào)料相調(diào)和，使之達(dá)到中和之美。(2)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A .本文主要介紹了南北方和“食”相關(guān)的飲食結(jié)構(gòu)以及禮俗文化。B .第自然段采用舉例子、作比較的說(shuō)明方法，介紹了飲食與節(jié)慶、禮儀活動(dòng)結(jié)合在一起的飲食習(xí)俗。C.第段“一個(gè)地區(qū)的飲食禮俗具有相對(duì)的穩(wěn)定性” 一句中劃線(xiàn)詞“相對(duì)的”不能刪除，否則會(huì)影響原文的 意思。D .本文介紹漢民族的飲食時(shí)先介紹南北方的主食，在介紹副食，最后介紹飲食禮俗文化。(3)請(qǐng)你根據(jù)上文有關(guān)飲食方面的知識(shí)，結(jié)合下面的鏈接材料，

8、回答后面的問(wèn)題。【鏈接材料】大年三十，張伯家歡聚一堂，女兒與在北方長(zhǎng)大的女婿從北京回到長(zhǎng)沙過(guò)年，做年夜飯的時(shí)候， 張伯特意囑咐做菜的老板，一是做菜的口味要比平時(shí)要稍微咸一點(diǎn)，二是一定要做一道紅燒魚(yú)。張伯為什么囑咐做菜的口味要比平時(shí)稍微咸一點(diǎn)？張伯為什么囑咐要做一道紅燒魚(yú)？6. (17分)閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題湘西的水湘西除了山就是水，從中我發(fā)現(xiàn)河流命名的一個(gè)規(guī)律：黃河在中原，它的支流叫“河”，如汾河、渭河：長(zhǎng)江 多在華東，稱(chēng)“江”，如黃浦江、錢(qián)塘江：獨(dú)獨(dú)湘西改作水，如武水、辰水、阮水、冷水灘。那里的水都是山裁剪的涓流，水依山脈而繞，山脈多變，水也曲折；山皆石而少上，水也清澈透底。因?yàn)樗? 更

9、因?yàn)樗?，所以水?shì)舒緩如鏡，這樣溪水就有足夠的耐心將兩岸的景致，一紋不折地很工筆地?cái)z入澗底，漂在水 中，非常自然主義的鋪陳：深秋就是一卷鋪到天涯的畫(huà)不盡的油畫(huà)：稍有風(fēng)起，就有些中國(guó)文人畫(huà)的寫(xiě)意；倘若暴 雨聚至，那就是一幅煙霧潑墨效果圖了。湘西的河床與別處是不一樣的，山崖山巖是他們的岸，硬硬的鬼斧神削，很立體的雕刻，很突兀的猙獰。江南 的那種水與岸平的岸坡上，一層疊一層的吊腳樓，主體建筑坐在一方石基上，前檐窗下再豎兩根山木，直直插入下 第4頁(yè)共9頁(yè)而的基石上，臨河的前檐閣就成了上海的過(guò)街，閣下懸空，恰好是一座遮雨避風(fēng)的泊城碼頭，河谷下陷得很深，俯 瞰窄窄的一川溪水而已，人舟如芥，漁歌隱隱然蒸起，

10、側(cè)耳聽(tīng)得出旋律卻聽(tīng)不見(jiàn)歌詞。那里的水很綠，尤其四面環(huán)山的湖，綠得沉重，簡(jiǎn)直就是塊翡翠.，當(dāng)然是水深聚染的。但我更懷疑那是四面山 上滿(mǎn)目曜木叢雨后褪下的綠，匯聚不瀉而成的。那里的水很清，尤其是峽谷間，若有耐心，泊舟山崖水際旁，一會(huì)兒，驚散的米粒般的蟹蝦又出現(xiàn)了，在卵石 上一弓一彈，或潛底逆水蠕動(dòng)，齊白石的畫(huà)算是活了。那里的水很淺，尤其是石灘，往往一方巨石就是一灘，不僅沖得圓溜，而且漂亮得雪白。水濾其上，感覺(jué)綢一 般的軟。所以那里許多人家的代步扁舟，窄窄的一人寬，齊膝高，平時(shí)就豎在家的門(mén)旁墻角，僅一人多高，要出門(mén) 了，就捐起下灘，入水一推跳上舟，再淺的水都能托浮起它。舷與水平、人立舟尾，無(wú)舵無(wú)槳，

11、一竿在握，竿尖是 一撮鋼鉆裹的，或左或右輕戳一點(diǎn)順流而下，遇大石灘一躍而過(guò)。那里的水很長(zhǎng)，從上午走到下午不見(jiàn)首尾，霧纏越聚越暗越重，黃昏漸漸浸沒(méi)了人家的窗杈、門(mén)框，最后與檐 與墻與山融為一色，又跳出一熒熒桔黃色的燈光，燈光剪出一簇簇喝酒的黑影與窗格，噢，到家了，鳳凰城！湘西的水很靜很靜。雨夜，你可以臥聽(tīng)一片無(wú)邊無(wú)際的沙沙落的葉聲，那是很悅耳的窸窣聲。星月之夜，你可 以聽(tīng)見(jiàn)檐下燈里老人的嘆息聲。(1)湘西水總的特點(diǎn)是()»A .曲折多變B .清澈透底C .曲折清澈D .舒緩如鏡(2)湘西的水具體地說(shuō)有、這些特點(diǎn)。(每一橫線(xiàn)只填一個(gè)字)(3)“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”詩(shī)句的寫(xiě)法在最后一段

12、得到體現(xiàn)，最后一段就是用、來(lái)出湘西水 的特征的。(4)在第段中，有一個(gè)動(dòng)詞“攝”用得非常生動(dòng)，與這個(gè)詞相照應(yīng)的一個(gè)詞語(yǔ)是07. (14分)閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題西溪張岱粟山高六十二丈，周回十八里二百步。山下有石人嶺，峭拔凝立，形如人狀，雙髻聳然。過(guò)嶺為西溪，居民數(shù) 百家，聚為村市。相傳宋南渡時(shí)，高宗初至武林，以其地豐厚，欲都之。后得鳳凰山，乃云：“西溪且留下?！焙?人遂以名。地甚幽僻，多古梅，梅格短小，屈曲槎林，大似黃山松。好事者至其地，買(mǎi)得極小者，列之盆池，以作小景。 其地有秋雪庵，一片蘆花，明月映之，白如積雪，大是奇景。余謂西湖真江南錦繡之地，入其中者，目厭綺麗，耳 厭笙歌，欲尋深溪盤(pán)谷，

13、可以避世如桃源、菊水者，當(dāng)以西溪為最。余友江道暗有精舍在西溪，招余同隱。余以鹿鹿風(fēng)塵，未能赴之，至今猶有遺恨。(1)下列句中的“以”與“以其地豐厚”中的“以”的用法相同的一項(xiàng) 是 ()A 列之盆池，以作小景B .溫故而知新，可以為師矣C .余以鹿鹿風(fēng)塵，未能赴之D .跪而拾之以歸(2)下列對(duì)文段的內(nèi)容理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()A .西溪的名稱(chēng)最初是宋高宗命名的，后來(lái)人們都這樣稱(chēng)呼。B .西溪有很多的古梅，這些古梅大的好像是黃山的松樹(shù)。C .西溪有一處地方叫秋雪庵，長(zhǎng)滿(mǎn)蘆花，到了晚上，在明月的照映下就像枳雪。D .張岱認(rèn)為西溪是避世的好地方，但他忙于世俗瑣事，而沒(méi)去那里避世。(3)解釋下列句子中加

14、點(diǎn)的詞欲都之都： 后人遂 以名 遂：過(guò)嶺 為西溪為：招余 同隱隱：(4)翻譯下列句子好事者至其地，買(mǎi)得極小者，列之盆池，以作小景。當(dāng)以西溪為最。三、寫(xiě)作(共1題；共5分)8. (5分)寫(xiě)作練筆校園可以說(shuō)是一個(gè)社會(huì)的濃縮，也可以說(shuō)是精美的畫(huà)卷，在其中有多少動(dòng)人的故事，有多少好的片段，有多少 精彩的瞬間，都可掇于筆端；在校園中成長(zhǎng)，你有多少心里的悲喜，你有多少人生的感悟，你有多少對(duì)生活的詮釋, 盡可訴諸筆端。其實(shí)只要你用心觀察、用心發(fā)現(xiàn)，用心體悟，你的故事，你的片斷，你的思緒都將定格為最美的篇 章。請(qǐng)你以“校園生活”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。要求：要多角度地分析問(wèn)題，只要與話(huà)題相關(guān)即為符合題意：文體不限，

15、可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、 發(fā)表議論、展開(kāi)想像等；題目自擬：不少于500字。第10頁(yè)共9頁(yè)參考答案一、經(jīng)典詩(shī)文積累（共3題；共22分）卜1、【簫1空】知之者不如好之者2、【簫1空】小建際【第1空】急湍星箭3、【第2空】瞌6若春【第1空】年少萬(wàn)究整卜4、【第2空】坐斷東南戰(zhàn)未休【第1空】【第2空】波攫陽(yáng)城【第3空】欲濟(jì)無(wú)舟福5、【第姓】嶙居恥至明2.1、 【第1空】不知何處將盲2-2.【第1空】匹夫不可守志也【第1空】我凝心與明月2.3、 【第2空】髓甘直到夜郎西【第1空】日月之行2-4.【第2空】是漢仙爛【第1空】潮平兩岸房2一5、【第2空】皿TW3-1, B3-2.。二、閱讀理解（共4題；共57分）41、與后文形成對(duì)比，突出了敖塞里春怠噩然.【第1空】萌動(dòng)4-2.【第2空】域【第1空草芽針一樣細(xì),頂端嫩景,往下是相黃，根部則隨白.第2空】期剛泛青或朗發(fā)芽苞的J兩枝還有三五朵小野花， 4-3.【第3空】打就花、紫地丁一映山紅百蟒千足.絢麗多姿.【第1空】仁±自曲染4-4、【第2