教你學(xué)寫倒敘開頭

1、 倒敘引入倒敘引入： 先交代事件的結(jié)果，再回過先交代事件的結(jié)果，再回過頭寫事件的起因和經(jīng)過，其目頭寫事件的起因和經(jīng)過，其目的就是造成懸念，激發(fā)讀者閱的就是造成懸念，激發(fā)讀者閱讀下文的欲望。讀下文的欲望。 作用：作用：運(yùn)用倒敘手法，其最大的優(yōu)勢運(yùn)用倒敘手法，其最大的優(yōu)勢是能突出作者最想表現(xiàn)的重要是能突出作者最想表現(xiàn)的重要情節(jié)，突顯文章最能體現(xiàn)主旨情節(jié)，突顯文章最能體現(xiàn)主旨的片段，使作文的結(jié)構(gòu)富有變的片段，使作文的結(jié)構(gòu)富有變化，情節(jié)錯落起伏，從而達(dá)到化，情節(jié)錯落起伏，從而達(dá)到吸引讀者的目的吸引讀者的目的。 一、表現(xiàn)主題部分在前、表現(xiàn)主題部分在前?；椟S的燈光下，媽媽依舊在不停地擰著昏黃的燈光下，媽媽

2、依舊在不停地擰著螺絲。一下，又一下，每一次的擰緊都螺絲。一下，又一下，每一次的擰緊都用上了全身的力氣。三輪車架下的媽媽，用上了全身的力氣。三輪車架下的媽媽，兩鬢已經(jīng)布上了銀絲，眼角的皺紋好似兩鬢已經(jīng)布上了銀絲，眼角的皺紋好似一條條深深淺淺的溝壑，粗糙的臉夾在一條條深深淺淺的溝壑，粗糙的臉夾在燈光下愈加顯得蒼白，一雙枯樹皮似的燈光下愈加顯得蒼白，一雙枯樹皮似的手在不停地用力、用力手在不停地用力、用力.看著媽媽這看著媽媽這用著力的雙手，那幕幕的往事從腦海里用著力的雙手，那幕幕的往事從腦海里汩汩地浮現(xiàn)出來汩汩地浮現(xiàn)出來 寫寫法法 賞賞析析小作者的意圖是通過以騎三輪車為職業(yè)的媽媽每天起早摸黑地對家庭的

3、付出，表現(xiàn)母愛的偉大。例文中媽媽修三輪車的片段無疑是最能表現(xiàn)文章主題部分，小作者把這樣的部分提到了文章的開頭進(jìn)行敘述、描寫，順里成章地引出對往事的回憶。 寫寫法法二、最精彩的部分在前【舉例】今天早晨，在水東街上，一位初中生正急匆匆地趕往學(xué)校，后面，一位老大爺在緊緊跟隨。轉(zhuǎn)眼間，這位初中生迅速地閃進(jìn)了學(xué)校，徑直朝班級走去，老大爺也急忙跟了進(jìn)去。老大爺為什么要跟蹤這位初中生呢？事情還得從上個星期天下午說起。 賞析例文的敘述之所以說精彩，是因為它設(shè)置了一個懸念，一下就抓住了讀者的心，勾起了讀者的閱讀欲望。小作者把這一精彩的部分放在作文開頭，自然引出了對過去事件的回憶。 寫寫法法三、事件結(jié)果在前，然后

4、再按時間三、事件結(jié)果在前，然后再按時間序或地點(diǎn)轉(zhuǎn)換敘述事件的過程序或地點(diǎn)轉(zhuǎn)換敘述事件的過程。 【舉例】在我的抽屜里，珍藏著一在我的抽屜里，珍藏著一枚胸針。這不是一枚普通的胸針，枚胸針。這不是一枚普通的胸針，這胸針，凝聚著奶奶對我無微不至這胸針，凝聚著奶奶對我無微不至的關(guān)懷。每當(dāng)我看到它，奶奶那慈的關(guān)懷。每當(dāng)我看到它，奶奶那慈愛的面容就浮現(xiàn)在了我的眼前，每愛的面容就浮現(xiàn)在了我的眼前，每當(dāng)我捧起它，就不由得令我回想起當(dāng)我捧起它，就不由得令我回想起那件難以忘懷的往事。那件難以忘懷的往事。 例：在家中，我至今珍藏例：在家中，我至今珍藏著一件珍貴的雨衣。每逢著一件珍貴的雨衣。每逢下雨穿上它，就如同看到下

5、雨穿上它，就如同看到已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們的顧老已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們的顧老師，不覺感受到一種真誠師，不覺感受到一種真誠的關(guān)懷。的關(guān)懷。( (一件珍貴的一件珍貴的雨衣雨衣) ) 它屬于哪種 “朋友，你猜我昨天晚上在朋友，你猜我昨天晚上在哪一座山？哪一座山哪一座山？哪一座山”臺上臺上是洪亮的歌聲，臺下是熱烈的、是洪亮的歌聲，臺下是熱烈的、和著歌聲節(jié)拍的掌聲。這是我和著歌聲節(jié)拍的掌聲。這是我上初二時，參加西城區(qū)紅五月上初二時，參加西城區(qū)紅五月歌詠比賽中的情景。每當(dāng)我想歌詠比賽中的情景。每當(dāng)我想起它，我的身體里就會產(chǎn)生一起它，我的身體里就會產(chǎn)生一種巨大的力量，心中激動不已。種巨大的力量，心中激動不已。 我騎車摔

6、傷了腿，躺在病床我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了?？粗翊蠼愕乜次襾砹恕？粗翊蠼憬阋粯拥哪欠轃崆閯艃?，我姐一樣的那份熱情勁兒，我心里好一陣難過。前天發(fā)生心里好一陣難過。前天發(fā)生的事像放電影似地在我眼前的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來。浮現(xiàn)出來。 那是前天下午發(fā)那是前天下午發(fā)生在教室里的事。生在教室里的事。倒敘時要交代清楚起點(diǎn)。倒敘和順倒敘時要交代清楚起點(diǎn)。倒敘和順敘的轉(zhuǎn)換要有必須的文章過渡。做敘的轉(zhuǎn)換要有必須的文章過渡。做到銜接自然。到銜接自然。 如在倒敘和順敘的轉(zhuǎn)換之處，很清如在倒敘和順敘的轉(zhuǎn)換之處，很清楚地交代了楚地交代了“事情還得從上個星期事情還得從上個星期天下午說起天下午說起”、“就不由得令我回想起那件難以忘就不由得令我