山西太原2018屆高三上學(xué)期期末考試生物試題解析版

1、2017-2018學(xué)年第一學(xué)期高三年級期末考試生物試卷一、單項選擇題1.下列敘述不正確的是A.質(zhì)粒中含有多個磷酸二酯鍵B.ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵C.RNA聚合酶中含有多個肽鍵D.tRNA分子中含有多個氫鍵【答案】B【解析】質(zhì)粒為DNA片段，其中有多個磷酸二酯鍵，A正確；每個ADP分子中含有1個高能磷酸鍵，B錯誤；RNA聚合酶為蛋白質(zhì)，由氨基酸分子間通過肽鍵連接，C正確；tRNA分子中堿基配對區(qū)域，故含有多個氫鍵，D正確?？键c：ATP的化學(xué)組成和特點、核酸的基本組成單位、酶的概念點睛：1、RNA分mRNA、tRNA、rRNA三種，mRNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板，tRNA是運(yùn)載氨基酸進(jìn)入核

2、糖體的工具，rRNA組成核糖體，還有少數(shù)的RNA執(zhí)行酶的功能。2、ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式為A-PPP,其中A代表腺昔，P代表磷酸基團(tuán)，代表高能磷酸鍵。ATP分子不穩(wěn)定，水解時遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，并釋放大量的能量，供給各項生命活動。2.下列不符合如圖關(guān)系的是1A. a是有細(xì)胞壁的生物、b是植物、c是發(fā)菜B. a是細(xì)胞核、b是染色質(zhì)、c是DNAC. a是DNA.b是腺喋吟脫氧核甘酸、c是磷酸D. a是蛋白質(zhì)、b是蛋白質(zhì)類激素、c是胰島素【答案】A【解析】本題考查概念圖，要求考生理解相關(guān)概念及相關(guān)概念之間的關(guān)系，能利用所學(xué)知識分析概念圖，得出正確判斷或結(jié)論的能力。分析圖形可知，發(fā)菜屬于藍(lán)藻，是原核

3、生物，不屬于植物，A錯誤；染色質(zhì)是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，其成分主要是DNA蛋白質(zhì)，B正確；腺喋吟脫氧核甘酸是DNA勺基本結(jié)構(gòu)單位之一，由脫氧核糖、腺喋吟和磷酸組成，C正確；胰島素是蛋白質(zhì)類激素，具有調(diào)節(jié)功能，蛋白質(zhì)除了具有調(diào)節(jié)功能外，還具有免疫、運(yùn)輸?shù)绕渌δ埽珼正確。3.線粒體病是遺傳缺損引起線粒體代謝酶缺，致使ATP合成障礙、能量來源不足組異質(zhì)性病變，這些病變與許多人類疾病有關(guān)。下列相關(guān)敘述不正確的是A.線粒體DNA突變，證實突變是人類各種疾病的重要病因B.受精卵線粒體來自卵細(xì)胞，故線粒體病是與孟德爾遺傳不同的母系遺傳方式C.線粒體是與能量代謝密切相關(guān)的細(xì)胞器D.無論是細(xì)胞的成活和細(xì)胞凋亡均與線粒

4、體功能有關(guān)【答案】A【解析】本題綜合考查線粒體的知識，要求考生理解相關(guān)知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。根據(jù)題意，線粒體病是遺傳缺損引起線粒體代謝酶缺，致使ATP合成障礙、能量來源不足組異質(zhì)性病變，這些病變與許多人類疾病有關(guān)，說明線粒體DNA變，只是是人類部分疾病的重要病因，還有很多疾病的病因與細(xì)胞核中DN儂化有關(guān)，A錯誤；受精作用過程中，精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，因此受精卵線粒體來自卵細(xì)胞，故線粒體病是與孟德爾遺傳不同的母系遺傳方式，B正確；線粒體是有氧呼吸的主要場所，是與能量代謝密切相關(guān)的細(xì)胞器，C正確；無論是細(xì)胞的成活和細(xì)胞凋亡均與能量供應(yīng)有關(guān)，因此與線粒

5、體功能有關(guān)，D正確。4 .圖為細(xì)胞膜功能模式圖，據(jù)圖分析下列說法不正確的是A.圖中功能在生命起源過程中具有重要作用B.圖中功能表示運(yùn)輸方式有主動運(yùn)輸、被動運(yùn)輸和胞吞、胞吐C.激素調(diào)控生命活動與圖中功能有關(guān)D.細(xì)胞膜上具有可接受信號分子的受體【解析】本題結(jié)合模式圖考查細(xì)胞膜的功能，要求考生掌握細(xì)胞膜的功能，能利用所學(xué)知識解讀模式圖,分析判斷出圖中-所代表的細(xì)胞膜具體功能。分析模式圖可知，功能表明細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界，能控制細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，在生命起源過程中具有重要作用，A正確；圖中功能表明細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，圖中表示運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，沒有自由擴(kuò)散、主動運(yùn)輸和胞吞、胞吐，B錯誤；激

6、素調(diào)控生命活動與圖中功能有關(guān)，即激素通過與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合，調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝活動，C正確；由上述分析可知，功能表明細(xì)胞膜上具有可接受信號分子的受體，D正確。5 .有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋?，正確的是A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)B.蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外C.細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸D.囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動性且不消耗能量【答案】B【解析】細(xì)胞核內(nèi)RNA通過核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)，A錯誤；蛋白質(zhì)類激素屬于分泌蛋白，需要通過高爾基體分泌的囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外，B正確；核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，不能通過囊泡運(yùn)輸，C錯誤；囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動性，該過程需要消耗能量，D錯誤?！究?/p>

7、點定位】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能6 .下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯誤的是A.一般情況下是細(xì)胞遺傳與代謝的調(diào)控中心B.真核細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞的顯著標(biāo)志之一C.由于多數(shù)大分子無法直接穿透核膜，因此需要核孔作為物質(zhì)的進(jìn)出通道D.維持基因的完整性，并借由所有基因表達(dá)來影響細(xì)胞活動【答案】D【解析】本題綜合考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生理解相關(guān)知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳與代謝的調(diào)控中心，A正確；真核細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞的顯著標(biāo)志之一是真核細(xì)胞具有核膜包被的細(xì)胞核，B正確；由于多數(shù)大分子無法直接穿透核膜，因此需要核孔作為物質(zhì)的進(jìn)出通道，C正確;細(xì)胞核通過維持基因的完

8、整性，并借由基因的選擇性表達(dá)來影響細(xì)胞活動，D錯誤。7 .下列關(guān)于有絲分裂的敘述，錯誤的是A.為了便于計數(shù)，在有絲分裂間期可將染色質(zhì)稱為染色體B.解離可以有固定和殺死細(xì)胞的作用C.使用顯微鏡觀察時，從目鏡到反光鏡等結(jié)構(gòu)需調(diào)整在同一直線上，反光鏡對準(zhǔn)光源D.在高爾基體、溶酶體的參與下，細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁【答案】D【解析】本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗，要求考生理解該實驗的原理和方法，把握實驗材料和試劑的選擇，正確操作并熟練完成實驗的能力。觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中，為了便于計數(shù)，在有絲分裂間期可將染色質(zhì)稱為染色體，用染色體數(shù)代替染色質(zhì)數(shù)，與分裂期統(tǒng)一起來，A正確；制作臨時裝片時，解離

9、可以有固定和殺死細(xì)胞的作用，B正確；使用顯微鏡觀察時，從目鏡到反光鏡等結(jié)構(gòu)需調(diào)整在同一直線上，反光鏡對準(zhǔn)光源，C正確；光學(xué)顯微鏡下看不到高爾基體和溶酶體，也看不到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁的過程，D錯誤。8 .圖示某種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是A.結(jié)構(gòu)的基本骨架是磷脂雙分子層B.結(jié)構(gòu)的選擇透過性與蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關(guān)C.結(jié)構(gòu)的膜面積大，有利于實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換D.結(jié)構(gòu)中能完成丙酮酸的徹底氧化分解【答案】D【解析】結(jié)構(gòu)是葉綠體的外膜，其基本支架是磷脂雙分子層，A項正確；結(jié)構(gòu)是葉綠體內(nèi)膜，具有選擇透過性，這種特性與膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關(guān)，B項正確；結(jié)構(gòu)為葉綠體基粒，由類囊體堆疊而成，增大了

10、基粒的膜面積，有利于實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換，C項正確；結(jié)構(gòu)為葉綠體基質(zhì)，可完成光合作用的暗反應(yīng)階段，D項錯誤?！究键c定位】葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能?！久麕燑c睛】本題以葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖為情境，綜合考查學(xué)生對生物膜的化學(xué)組成與功能、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能等知識的理解及其掌握情況。解答此類問題需要結(jié)合相應(yīng)的示意圖、熟記相關(guān)的基礎(chǔ)知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，此外還需要與光合作用、細(xì)胞呼吸等細(xì)胞代謝建立聯(lián)系。9 .下列關(guān)于食品檢驗的設(shè)計，正確的是選方株允主庖實檢次刊預(yù)期驚果結(jié)論A某“生投注是否禽靠嗚菊蘇片E淺低包含有用弱B5r詵粉.是否含有張各底雙州跟小三g木色含有豪信區(qū)C充飛九1r是否停丁溪粉憬液溫豈含有費把n不含百奈自

11、責(zé)0第“甜襪tx科事是否含省葡萄的斐林沅刊含有還黑箱1但不一已是弱因糟A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】本題考查生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測，要求考生理解該實驗的原理和方法，把握實驗材料和試劑的選擇，正確操作并熟練完成實驗的能力。脂肪可被蘇丹m染成橘黃色或被蘇丹A染成紅色，A錯誤；蛋白質(zhì)與雙縮月尿試劑反應(yīng)生成紫色物質(zhì)，B錯誤;淀粉遇碘變藍(lán)，但碘液不能檢測蛋白質(zhì)，C錯誤；還原糖與斐林試劑在水浴加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀，葡萄糖屬于還原糖，但麥芽糖和果糖也是還原糖，均能與斐林試劑在水浴加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀，D正確。【點睛】易誤提醒：(1)易忽略斐林試劑本身的顏色。非還原糖

12、(如蔗糖)+斐林試劑水浴加熱后的現(xiàn)象不是無色而是淺藍(lán)色Cu(OH)2的顏色。(2)易混淆雙縮月尿試劑和斐林試劑的使用?；旌虾蠹尤胍灰混沉衷噭?，且現(xiàn)配現(xiàn)用；分別加入一一雙縮月尿試劑(先加A液，后加B液，且B液不能過量)。易寫錯“斐”和“月尿”字?！办沉衷噭敝械摹办场辈豢慑e寫成“非”，雙縮月尿試劑中“月尿”不可錯寫成“尿”。(4)誤認(rèn)為脂肪的鑒定必須使用顯微鏡。若要觀察被染色的脂肪顆粒，則使用顯微鏡，但若要通過觀察溶液顏色變化，則不必使用顯微鏡。10.對于果蠅來說，Y染色體上沒有決定性別的基因，在性別決定中失去了作用。正常情況下，XX表現(xiàn)XO(僅有一條性染色體)的果蠅發(fā)育為可育的關(guān)于XXY形成的

13、說法不正確的是為雌性，XY表現(xiàn)為雄性。染色體異常形成的性染色體組成為雄性，而性染色體為XXY的果蠅則發(fā)育為可育的雌性。下列A.雄果蠅的減數(shù)第二次分裂異常，染色單體沒有分離，提供XY染色體B.雄果蠅的減數(shù)第一次分裂異常，同源染色體沒有分開，提供XY染色體C.雌果蠅的減數(shù)第二次分裂異常，染色單體沒有分離，提供兩個相同的X染色體D.雌果蠅的減數(shù)第一次分裂異常，同源染色體沒有分開，提供兩個不同的X染色體【解析】本題考查果蠅的性別決定及異常個體XXY的形成原因分析，要求考生能從題給材料中提取有效信息，判斷出果蠅的性別取決于細(xì)胞內(nèi)X染色體的條數(shù)；再利用所學(xué)知識分析判斷異常個體XXY的形成原因。根據(jù)題意，果

14、蠅Y染色體上沒有決定性別的基因，在性別決定中失去了作用，正常情況下，XX表現(xiàn)為雌性，XY表現(xiàn)為雄性，染色體異常形成的性染色體組成為XO（僅有一條性染色體）的果蠅發(fā)育為可育的雄性，而性染色體為XXY的果蠅則發(fā)育為可育的雌性，可知果蠅的性別取決于細(xì)胞內(nèi)X染色體的條數(shù)，即含有一條X染色體的為雄性，含有兩條X染色體的為雌性；果蠅XXY可能是由含XX的卵細(xì)胞與含Y的精子結(jié)合成的受精卵形成，也可能是由含有X的卵細(xì)胞與含有XY的精子結(jié)合成的受精卵形成；若該果蠅XXY是由含XX的卵細(xì)胞與含Y的精子結(jié)合成的受精卵形成，則含XX的異常卵細(xì)胞可能是由雌果蠅的減數(shù)第二次分裂異常，染色單體沒有分離，提供兩個相同的X染色

15、體形成，或是雌果蠅的減數(shù)第一次分裂異常，同源染色體沒有分開，提供兩個不同的X染色體形成，CD正確；若該果蠅XXY是由含有X的卵細(xì)胞與含有XY的精子結(jié)合成的受精卵形成，則含XY的異常精子只能是由雄果蠅的減數(shù)第一次分裂異常，同源染色體沒有分開，提供XY染色體形成，B正確，A錯誤?！军c睛】解題思路點撥一一減數(shù)分裂過程中發(fā)生染色體異常分離時，產(chǎn)生的配子情況分析:（1）下圖表示減數(shù)第一次分裂異常（同源染色體未分離）、減數(shù)第二次分裂正常產(chǎn)生配子的情況。產(chǎn)生的AUJF-旭r裱/豈簫一成鼓第二優(yōu)fa*.（姐妹染色單體未分離）產(chǎn)生配子的情況。（2）下圖表示減數(shù)第一次分裂正常、減數(shù)第二次分裂異常聲飆扉一次才H產(chǎn)牛

16、的出安7%配rm出H少產(chǎn)量的肥我囚質(zhì)就可見配子中含有同源染色體（XY或XX）是因為減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離導(dǎo)致的，配子中含有姐妹染色體（XX或YY）是因為減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色體未分離導(dǎo)致的。11.下列說法中不正確的是A.摩爾根通過紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅的雜交實驗證明了基因位于染色體上B.艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論，有科學(xué)家對此表示懷疑C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D.沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并提出了DNA半保留復(fù)制的假說【答案】C【解析】試題分析：摩爾根通過紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅的雜交實驗，利用了假說演繹法證明

17、了基因位于染色體上，A正確；艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論，沒有得到科學(xué)家的一致公認(rèn)，原因提純的DNA分子中含有少量蛋白質(zhì)，B正確；赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，沒有證明蛋白質(zhì)作用，C錯誤；沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并提出了DNA半保留復(fù)制的假說，D正確。考點：本題考查生物科學(xué)史相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。12.圖為某一人體的肌肉細(xì)胞、未成熟紅細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生過程的模式圖，據(jù)圖分析有關(guān)這三類細(xì)胞的敘述，正確的是回叵回近回一A茶因開啟國甌回回一E基因開啟A.一般來說，含有的遺

18、傳信息相同B.含有的mRNA完全相同C.含有的蛋白質(zhì)種類完全相同D.形成的原因是基因的選擇性丟失【答案】A【解析】本題考查細(xì)胞分化，要求考生理解細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，并能利用所學(xué)知識解讀圖形，分析題給的三種細(xì)胞分別是基因A、CE選擇性表達(dá)的結(jié)果。分析圖形可知，同一個體肌肉細(xì)胞、未成熟紅細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞所含的基因種類相同，但表達(dá)的基因種類不同，三種細(xì)胞的產(chǎn)生是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，A正確，D錯誤；由于基因的選擇性表達(dá)，導(dǎo)致同一個體的不同體細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳信息相同，但轉(zhuǎn)錄形成的mRN4完全相同，翻譯形成的蛋白質(zhì)種類也不完全相同,BC錯誤。13.如圖表示某高等植物體內(nèi)與“水”有關(guān)的生理過程

19、，下列相關(guān)分析正確的是A.產(chǎn)生的H2O中的H和O分別來自-NH2和一COOHB.表示線粒體內(nèi)膜，處的H全部來自線粒體基質(zhì)C.上產(chǎn)生的ATP可用于根對無機(jī)鹽離子的吸收D.表示葉綠體類囊體薄膜，處產(chǎn)生的H將在葉綠體基質(zhì)中被消耗【答案】D【解析】圖中表示脫水縮合過程，產(chǎn)生的心。中，H來自-NH2和-COOH,A錯誤；表示線粒體內(nèi)膜，處的H來源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，B錯誤；表示葉綠體類囊體膜，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,只用于暗反應(yīng),C錯誤；表示葉綠體類囊體膜，處產(chǎn)生的H用于葉綠體基質(zhì)中C3的還原，D正確。【點睛】解答本題關(guān)鍵要能夠根據(jù)光合作用和呼吸作用過程中的物質(zhì)變化判斷各階段表示生理過程，重點識記光合

20、作用和呼吸作用各階段發(fā)生的場所。14.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是A.細(xì)胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率提高B.細(xì)胞分化和衰老的共同表現(xiàn)是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化C.細(xì)胞調(diào)亡，相關(guān)基因活動加強(qiáng)，不利于個體的生長發(fā)育D.細(xì)胞癌變的根本原因是正?；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗颉敬鸢浮緽【解析】本題考查細(xì)胞的生命歷程，要求考生理解細(xì)胞生長、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的原因及細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)變化。A錯誤；細(xì)胞分細(xì)胞生命歷程中，細(xì)胞生長導(dǎo)致細(xì)胞體積變大，核糖體的數(shù)量增加，但物質(zhì)交換效率下降,化和衰老的共同表現(xiàn)是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化，B正確；細(xì)胞調(diào)亡，與凋亡相關(guān)的基因活動加

21、強(qiáng),有利于個體的生長發(fā)育，C錯誤；細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了改變，D錯誤。【點睛】易錯易混一一關(guān)注細(xì)胞生命歷程中以下三個易誤點：(1)混淆細(xì)胞衰老與個體衰老，誤認(rèn)為衰老個體中細(xì)胞一定衰老。單細(xì)胞生物的細(xì)胞衰老即為個體衰老，而多細(xì)胞生物個體衰老是細(xì)胞普遍衰老的過程，衰老個體內(nèi)也有新細(xì)胞產(chǎn)生。(2)混淆細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死。從方式看,從結(jié)果看,主動結(jié)束生命超動=細(xì)脆其亡祓助結(jié)束生命活如細(xì)胞壞死對生物體肥有利的曰肇胞府亡對生物體般有出的一細(xì)胞株死(3)誤認(rèn)為只有癌細(xì)胞內(nèi)才有原癌基因與抑癌基因，且只要有一個基因突變即可引發(fā)細(xì)胞癌變。人和動物細(xì)胞的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因一一原

22、癌基因和抑癌基因。癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果，而是多個基因突變的累積效應(yīng)。15 .下列說法中，正確的是A,只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATPB.洋蔥表皮細(xì)胞中能形成ATP的細(xì)胞器只有線粒體C.細(xì)胞吸收鉀離子的過程中，ATP中高能磷酸鍵的能量都會釋放出來D.有氧呼吸和無氧呼吸的全過程都有ATP的合成【答案】B【解析】試題分析：葉綠體在光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP,不需要線粒體為其提供ATP,故A錯誤；洋蔥表皮細(xì)胞中沒有葉綠體，故形成ATP的細(xì)胞器只有線粒體，故B正確；ATP中含有兩個高能磷酸鍵，而在生物體內(nèi)只有遠(yuǎn)離腺昔的高能磷酸鍵水解，故C錯誤；無氧呼吸只有第一階段有ATP形成

23、，故D錯誤?？键c：本題考查細(xì)胞呼吸有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16 .下列生產(chǎn)措施或生活中所涉及的細(xì)胞呼吸有關(guān)知識的敘述，不正確的是A.提倡慢跑，可避免因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹乏力B.用酵母菌發(fā)醇生產(chǎn)酒精的過程中,pH發(fā)生變化是其死亡率上升的原因之一C.無氧環(huán)境中有利于水果和蔬菜的保存D.作物種子貯藏前需要干燥，主要目的是通過減少水分以抑制細(xì)胞呼吸【解析】本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活實踐中的應(yīng)用，要求考生理解細(xì)胞呼吸的過程，理解環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸的影響，掌握細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活實踐中的應(yīng)用。提倡慢跑，可避免因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸

24、脹乏力，A正確；用酵母菌發(fā)醇生產(chǎn)酒精的過程中,pH發(fā)生變化是其死亡率上升的原因之一，B正確；無氧環(huán)境中細(xì)胞會通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精，酒精會導(dǎo)致細(xì)胞死亡，不利于水果和蔬菜的保存，C錯誤；作物種子貯藏前需要干燥，主要目的是通過減少水分以抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗，D正確。17 .利用果蠅作為模式動物，有科學(xué)家分離到了一種能夠控制日常正常生物節(jié)律的基因，通過研究發(fā)現(xiàn)，這種基因能夠編碼特殊的蛋白，當(dāng)處于夜晚時該蛋白能夠在細(xì)胞中進(jìn)行積累，隨后在白天時就會發(fā)生降解。下列屬于果蠅生物鐘根本工作機(jī)制的選項是A.果蠅存在一種能夠控制日常正常生物節(jié)律的相關(guān)基因B.細(xì)胞內(nèi)部存在代謝的過程C.當(dāng)處于夜晚時相關(guān)蛋白能

25、夠在細(xì)胞中進(jìn)行積累，在白天時就會發(fā)生降解D.果蠅能合成控制晝夜節(jié)律的有關(guān)蛋白【答案】A【解析】本題考查生物節(jié)律的原因，要求考生能利用所學(xué)知識解讀題給信息，利用所學(xué)知識分析、判斷出果蠅生物鐘的調(diào)控是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。根據(jù)題意，果蠅細(xì)胞內(nèi)含有一種能夠控制日常正常生物節(jié)律的基因，這種基因能夠編碼特殊的蛋白，當(dāng)處于夜晚時該蛋白能夠在細(xì)胞中進(jìn)行積累，隨后在白天時就會發(fā)生降解，可知果蠅存在一種能夠控制日常正常生物節(jié)律的相關(guān)基因，這是果蠅生物鐘的根本工作機(jī)制，A正確；果蠅細(xì)胞內(nèi)部存在代謝過程，這是活細(xì)胞共有的現(xiàn)象，不一定屬于果蠅生物鐘根本工作機(jī)制，B錯誤；根據(jù)題意，當(dāng)處于夜晚時細(xì)胞內(nèi)相關(guān)蛋白能夠在

26、細(xì)胞中進(jìn)行積累，在白天時就會發(fā)生降解，這是受果蠅生物鐘控制白C不是果蠅生物鐘的根本工作機(jī)制，C錯誤；果蠅能合成控制晝夜節(jié)律的有關(guān)蛋白，但這些蛋白質(zhì)受果蠅生物鐘控制，D錯誤。18 .下列有關(guān)信號分子與靶細(xì)胞的敘述，錯誤的是A.信號分子能與相應(yīng)的受體結(jié)合而產(chǎn)生生物效應(yīng)B.受體都是糖蛋白C.兩者的結(jié)合過程具有可逆性D.信號分子通過特定的結(jié)構(gòu)部位與相應(yīng)的受體特定結(jié)構(gòu)結(jié)合，所以靶細(xì)胞才對信號分子起反應(yīng)【答案】B【解析】本題考查細(xì)胞間的信息交流，要求考生理解細(xì)胞間信息交流的類型及原理，進(jìn)而分析、判斷各選項。生物體內(nèi)，激素、神經(jīng)遞質(zhì)等信號分子均能與相應(yīng)的受體結(jié)合而產(chǎn)生生物效應(yīng)，A正確；與信號分子特異性結(jié)合的

27、受體不一定都是糖蛋白，還可能是蛋白質(zhì)等，B錯誤；信號分子與受體兩者的結(jié)合過程具有可逆性，C正確；信號分子通過特定的結(jié)構(gòu)部位與相應(yīng)的受體特定結(jié)構(gòu)結(jié)合，所以靶細(xì)胞才對信號分子起反應(yīng)，D正確。19.紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，而小腸吸收葡萄糖是主動運(yùn)輸，下列相關(guān)理由錯誤的是A.小腸絨毛上皮細(xì)胞有較多線粒體B.一般來說，小腸腸腔葡萄糖含量低于小腸上皮細(xì)胞內(nèi)含量，所以需要主動運(yùn)輸C.從高濃度進(jìn)入到低濃度的紅細(xì)胞內(nèi)的時侯，在載體幫助下，逆濃度梯度，所以不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散D.從高濃度進(jìn)入到低濃度的紅細(xì)胞內(nèi)的時候，在載體幫助下，順濃度梯度，所以不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散【答案】C【解析】本題考查物質(zhì)的跨膜

28、運(yùn)輸方式，要求考生理解協(xié)助擴(kuò)散與主動運(yùn)輸?shù)漠愅?，理解紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，而小腸吸收葡萄糖是主動運(yùn)輸?shù)脑颉Ｖ鲃舆\(yùn)輸需要載體協(xié)助并消耗能量，消耗的能量主要來自有氧呼吸產(chǎn)生的ATP,小腸吸收葡萄糖是主動運(yùn)輸，因此可推測小腸絨毛上皮細(xì)胞有較多線粒體，A正確；一般來說，小腸腸腔葡萄糖含量低于小腸上皮細(xì)胞內(nèi)含量，故小腸吸收葡萄糖是逆著濃度梯度進(jìn)行的，所以需要主動運(yùn)輸，B正確；從高濃度進(jìn)入到低濃度的紅細(xì)胞內(nèi)的時侯，在載體幫助下，順濃度梯度，所以不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，C錯誤，D正確。20.在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中，某同學(xué)取洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制成臨時裝片，實驗試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量

29、濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸儲水等。如圖是某同學(xué)根據(jù)光學(xué)顯微鏡下所觀察到的圖像繪制而成的。下列對圖和有關(guān)實驗結(jié)果的分析，正確的是A.該圖繪制正確，處于該狀態(tài)的細(xì)胞已死亡B.該細(xì)胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離,1內(nèi)液體為紅色C.除圖中5以外，其他細(xì)胞成分均屬于原生質(zhì)層的范疇D.若將所示細(xì)胞放于清水中，可能會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原【答案】D【解析】洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞沒有葉綠體，A錯誤；該圖所示細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，可能處于吸水或失水過程中，B錯誤；4細(xì)胞液不屬于原生質(zhì)層的范疇，C錯誤；若將該圖所示細(xì)胞放于清水中，預(yù)測會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，D正確?！究键c定位】本題主要考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式?！久麕燑c睛】解答

30、本題的關(guān)鍵是辨析質(zhì)壁分離狀態(tài)和質(zhì)壁分離過程：質(zhì)壁分離狀態(tài)是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁相分離的狀態(tài)，處于該狀態(tài)下的細(xì)胞可能處于吸水或失水過程中；發(fā)生質(zhì)壁分離過程時，外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞處于失水過程中。21 .下圖甲是人的紅細(xì)胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積（V）與初始體積（V）之比的變化曲線；圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析正確的是日黯克也欄升代甲比比乙“iiMi241t耳A.從圖甲可見250mmolL-1NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝B.圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后增大C.圖乙中a點細(xì)胞失水量最大，此時細(xì)胞吸水能力最小D.人

31、的紅細(xì)胞長時間處在300mmolL-1NaCl溶液中可能死亡【解析】本題考查細(xì)胞的吸水和失水，要求考生理解細(xì)胞的滲透作用原理，能利用所學(xué)知識解讀圖形，判斷出細(xì)胞吸水和失水過程，并區(qū)分出動植物細(xì)胞吸水和失水過程中細(xì)胞體積等變化分析甲圖可知，當(dāng)人的紅細(xì)胞處于150mmolL-1NaCl溶液時細(xì)胞體積不變，即細(xì)胞吸水量與失水量相等；當(dāng)NaCl溶液濃度小于150mmolL-1時細(xì)胞體積增大，細(xì)胞吸水量大于失水量，且NaCl溶液濃度小于100mmolL-1時細(xì)胞吸水過多而漲破；當(dāng)NaCl溶液濃度大于150mmolL-1時細(xì)胞體積減小，細(xì)胞吸水量小于A錯誤；人的紅失水量，因此從圖甲可見250mmolL-1

32、NaCl溶液會導(dǎo)致紅細(xì)胞失水而影響人紅細(xì)胞的代謝,細(xì)胞長時間處在300mmolL-1NaCl溶液中可能會因為失水過多而死亡，D正確；分析圖乙可知，1-10min內(nèi)細(xì)胞失水量均大于0,說明此時段植物細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；10min后細(xì)胞失水量為負(fù)值（即細(xì)胞吸水），說明植物細(xì)胞吸水而發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象；由于植物細(xì)胞外有細(xì)胞壁，能維持植物細(xì)胞的正常形態(tài)，故植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中細(xì)胞的體積無明顯變化，B錯誤；圖乙中a點細(xì)胞失水量最大，此時細(xì)胞液濃度最高，細(xì)胞吸水能力最大，C錯誤。22 .某同學(xué)欲通過如圖示的裝置探究影響酶促反應(yīng)速率的因素的實驗，下列分析錯誤的是出叭小過4浦幾寸肘T:4工丁

33、:匕二國皆A.濾紙上需附有過氧化氫酶B.酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間（即t3-t2）來表示C.可通過設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對酶活性的影響（假設(shè)pH對H2c2的分解沒有影響）D.為了提高實驗的準(zhǔn)確性，每個燒杯中需放多個濾紙片【答案】B【解析】不同濾紙上分別附有等量過氧化氫酶、Fe3+,可用于探究酶的高效性，A錯；酶促反應(yīng)速率可用t3-t1來表示，B錯；溫度影響過氧化氫的分解，該實驗不能用來探究溫度對酶活性的影響，C錯。故選Do23 .研究人員選取體長、體重、生活狀況一致的斑馬魚隨機(jī)均分成對照組和訓(xùn)練組，其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動訓(xùn)練（持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動）,對照組

34、不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時間后，分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強(qiáng)度運(yùn)動后一的肌肉乳酸含量，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是A.乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的B.靜止時斑馬魚所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生成C.運(yùn)動訓(xùn)練可降低無氧呼吸在運(yùn)動中的供能比例D.運(yùn)動訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強(qiáng)度【答案】C【解析】乳酸是由葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的，A錯誤；靜止時斑馬魚所需ATP主要由有氧呼吸提供,線粒體是有氧呼吸的主要場所，B錯誤；訓(xùn)練組運(yùn)動后乳酸含量較低，說明運(yùn)動訓(xùn)練可降低無氧呼吸在運(yùn)動中的供能比例，C正確；訓(xùn)練組靜止時乳酸含量與對照組相同，說明運(yùn)動訓(xùn)練不影響斑馬魚靜止時的無氧呼吸強(qiáng)度，D錯誤。

35、【考點定位】本題主要考查細(xì)胞呼吸的過程和影響因素。24 .如圖表示光合作用過程,A.B.c表示物質(zhì)，甲、乙表示場所，下列有關(guān)分析錯誤的是A.物質(zhì)b可能是ADP和PiB.物質(zhì)c直接被還原生成（CH2O）和C5C.甲中色素不溶于水易溶于有機(jī)溶劑D.乙中生理過程在有光、無光條件下都可進(jìn)行【答案】B【解析】根據(jù)圖示可看出，甲是葉綠體的類囊體薄膜，其上可發(fā)生光合作用的光反應(yīng),乙為葉綠體基質(zhì).是暗反應(yīng)的場所，物質(zhì)b可能是暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供的ADP和Pi八項正確；物質(zhì)匚為CO：,不可以直接被還原生成（CHR）和Q，B項錯誤；類囊體薄膜上的色素不溶于水t育自容于有機(jī)溶劑，C項正確；暗反應(yīng)在有光、無光條件下均可

36、進(jìn)行，但需要光反應(yīng)提供的IH1和ATP，D項錯誤”【點睛】熟記光合作用的過程是解決本題的關(guān)鍵，注意暗反應(yīng)不是在黑暗環(huán)境下進(jìn)行，而是不需要光照，有光無光均可進(jìn)行。25.下面是4種遺傳信息的流動過程，對應(yīng)的敘述正確的是挖陶臥A鰭佻島素坦加4”覽瑟RN翼經(jīng)reiRNA燮蛋白質(zhì)盤斑白質(zhì)乙TA.甲可表示成熟胰島細(xì)胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向B.乙可表示RNA病毒在獨立存在時遺傳信息的傳遞方向C.丙可表示DNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向D.丙、乙、丁三幅圖就已經(jīng)全面涵蓋了生物界信息傳遞的情況【答案】C【解析】本題結(jié)合圖形考查“中心法則”及生物界的信息傳遞等知識，要求考生理解“中心

37、法則”的內(nèi)涵，能區(qū)分不同生物遺傳信息的傳遞過程。成熟胰島細(xì)胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，沒有DNA復(fù)制過程，A錯誤；病毒只能營專性寄生生活，其遺傳信息的傳遞過程只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成，B錯誤；DNA病毒可在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖，此時病毒的遺傳信息傳遞方向包括其DNAM制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，C正確；丙、乙、丁三幅圖涵蓋了生物界遺傳信息傳遞的情況，但生物界還有其他信息的傳遞，如不同細(xì)胞間還可以通過激素、神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子傳遞信息，還有生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞等，D錯誤?！军c睛】中心法則與生物種類的關(guān)系：細(xì)胞生物及噬菌體等DNAW毒的中心法則：匿c轉(zhuǎn)曩姐津JIJNA-俄白質(zhì)(2)煙草花葉病毒等

38、大部分RNAW毒的中心法則：古菽*5成口版(3)HIV等逆轉(zhuǎn)錄病毒的中心法則：蚣電擊心網(wǎng)更生HN建生版白質(zhì)26 .核酸是生物的遺傳物質(zhì)，ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。下列有關(guān)核酸和ATP的敘述正確的是A. DNA的合成只能在細(xì)胞核中進(jìn)行B. 一般來說，DNA和ATP含有的化學(xué)元素不相同C.艾滋病毒的核酸由核糖核甘酸組成D.控制細(xì)菌性狀的基因只存在于擬核的DNA上【答案】C【解析】試題分析：DNA的合成可以在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中進(jìn)行，A錯誤；ATP與DNA的元素組成相同，都含有C、H、O、N、P,B錯誤；艾滋病毒的核酸為RNA,由核糖核甘酸組成，C正確；細(xì)菌的基因主要存在于擬核中的DNA分子上，質(zhì)

39、粒中也存在DNA,D錯誤?？键c：本題考查核酸的作用，要求學(xué)生識記核酸的種類及主要存在部分，考查學(xué)生的理解能力。27 .水稻抗稻瘟病是由基因R控制，細(xì)胞中另有一對等位基因B.b對稻瘟病的抗性表達(dá)有影響，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性減弱。現(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交，實驗過程和結(jié)果如右圖所示。相關(guān)敘述正確的是P易3S病x抗病Iyi弱抗病|白交我抗病弱抗病易感病367A.親本的基因型是RRBB.rrbbB.F2的弱抗病植株中純合子占2/3C.F2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占8/9D.不能通過測交鑒定F2易感病植株的基因型【答案】D【解析】根據(jù)F2中三種表現(xiàn)型的比例為3：6：7（9：3：的變型）

40、，可判斷兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律，F(xiàn)i弱抗病的基因型為RrBb,根據(jù)題意抗病個體基因型為R_bb,親本的基因型是RRbb、rrBB,A項錯誤；F2的弱抗病植株基因型為IRRBb、2RrBb,純合子占1/3,B項錯誤；F2中抗病植株基因型為IRRbb、2Rrbb,全部抗病植株自交，后代不抗病植株占（2/3）X（1/4）=1/6,抗病植株占11/6=5/6,C項錯誤；F2易感病植株的基因型可能為BB或rrbb,測交后代均為易感病植株，不能區(qū)分它們的基因型，D項正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵：一是根據(jù)“水稻抗稻瘟病是由基因R控制”、“BB水稻抗性完全消失，Bb使抗性減弱”明確各種表現(xiàn)型可能

41、的基因型，二是根據(jù)F2中三種表現(xiàn)型的比例推測F1和親本的基因型。28 .某科研人員將蠶豆根尖（染色體數(shù)2n）放置于3H-胸腺喀咤的介質(zhì)中生長8小時（小于1個細(xì)胞周期），用放射自顯影技術(shù)檢測根尖染色體的放射性分布如圖甲所示。然后轉(zhuǎn)移至含秋水仙素的正常介質(zhì)中，再次培養(yǎng)至有絲分裂中期，檢測染色體的標(biāo)記情況如圖乙所示。依據(jù)教材分析，下列有關(guān)描述錯誤的是A,秋水仙素能抑制紡錘體形成但不影響著絲點分裂B.依據(jù)甲乙可推斷根尖細(xì)胞DNA的復(fù)制符合半保留復(fù)制C.圖乙對應(yīng)的細(xì)胞分裂結(jié)束時每個細(xì)胞中的染色體有一半被標(biāo)記D.低溫誘導(dǎo)與秋水仙素的作用原理相同【答案】C【解析】本題結(jié)合圖形考查有絲分裂的知識，要求考生理解

42、同位素標(biāo)記、植物細(xì)胞的有絲分裂過程、秋水仙素和低溫的作用機(jī)理，能利用所學(xué)知識解讀圖形，進(jìn)行分析、判斷并得出正確結(jié)論的能力。結(jié)合題意分析圖形可知，將蠶豆根尖（染色體數(shù)2n）放置于3H-胸腺喀咤的介質(zhì)中生長8小時（小于1個細(xì)胞周期），甲圖中根尖染色體復(fù)制后所含的姐妹染色單體均含有放射性，然后轉(zhuǎn)移至含秋水仙素的正常介質(zhì)中，再次培養(yǎng)至有絲分裂中期，圖乙中染色體復(fù)制后所含的姐妹染色單體中一條含有放射性而另一條不含放射性，說明轉(zhuǎn)移至含秋水仙素的正常介質(zhì)中后，著絲點能正常分裂，并且著絲點分裂后形成的染色體也能正常進(jìn)行染色體復(fù)制（內(nèi)含的DNA進(jìn)行半保留復(fù)制），AB正確；由于秋水仙素能抑制紡錘體形成但不影響著絲

43、點分裂，故圖乙細(xì)胞會停留在細(xì)胞有絲分裂后期，不能完成正常的細(xì)胞分裂，C錯誤；低溫誘導(dǎo)與秋水仙素的作用原理相同，都是能抑制紡錘體形成但不影響著絲點分裂，D正確。29 .若控制小鼠某性狀的D.d基因位于X染色體上，其中某基因純合時能使胚胎致死（XDY或XdY也能使胚胎致死）?，F(xiàn)有一對小鼠雜交，F(xiàn)1代雌雄小鼠數(shù)量比為2:1,則以下相關(guān)敘述錯誤的是A.若致死基因為d,則F1代雌鼠有2種基因型，1種表現(xiàn)型B.若致死基因為D,則F1代雌鼠有2種基因型，2種表現(xiàn)型C.若致死基因為D,則F1代小鼠隨機(jī)交配，F(xiàn)2代存活的個體中d基因頻率為5/7D.若致死基因為D,則F1代小鼠隨機(jī)交配，F(xiàn)2代雌鼠中的顯性個體：隱

44、性個體=1:3【答案】C【解析】若致死基因為d,Fi代雌雄小鼠數(shù)量比為2：1,說明親本基因型為XDY和XDXd,則Fi代雌鼠有基因型為2種，分別為XDXD和XDXd,只有1種表現(xiàn)型，A正確；若致死基因為D,說明親本基因型為XdY和XDXd,Fi代雌鼠有基因型為2種，分別為XDXd和XdXd,只有2種表現(xiàn)型，B正確；若致死基因為D,R代雌性基因型為XDXd和XdXd,雄性基因型為XdY,隨機(jī)交配后代雌性個體比例為：XDXd：乂乂=1:3,雄性個體只有XdY,且：XDXd：XdXd：XdY=1:3：3,因此d基因頻率=(1+6+3)11=10/11C錯誤，D正確?！究键c定位】基因的分離定律30 .

45、某種群基因庫中有一對等位基因A和a,且A和a的基因頻率都是50%,一段時間后若a的基因頻率變?yōu)?5%。下列判斷錯誤的是A.該種群所處的環(huán)境可能發(fā)生了一定的變化B.此時該種群中A的基因頻率為5%C.種群基因頻率發(fā)生改變，產(chǎn)生了新物種D.a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境【答案】C【解析】基因頻率改變，說明生物發(fā)生進(jìn)化，可能環(huán)境發(fā)生變化，A正確；一對等位基因頻率的和為1,a為95%,所以A為5%B正確；種群基因頻率發(fā)生改變,說明生物進(jìn)化,但不一定形成新物種，C錯誤；通過自然選擇，a的基因頻率提高，說明a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境，D正確。31.下列關(guān)于堿基的敘述，錯誤的是A.在核酸中，起配對作用的部分是含氮

46、堿基B.由A、T、GC、U共5種含氮堿基組成的核昔酸都具有環(huán)狀結(jié)構(gòu)C.在RNA中，尿喀咤取代了胸腺喀咤D.堿基還參與構(gòu)成一些生命必須物質(zhì)如ATP,蛋白質(zhì)等【答案】D【解析】本題考查核酸與蛋白質(zhì)的組成，要求考生掌握核酸與蛋白質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，明確DNAfRNAE化學(xué)組成上的異同，知道ATP中含有腺喋吟與核糖。在核酸中，起配對作用的部分是含氮堿基，遵循堿基互補(bǔ)配對原則，A正確；由A、T、G、C、U共5種含氮堿基組成的核昔酸都具有環(huán)狀結(jié)構(gòu)，即其中的五碳糖和含氮堿基均具有環(huán)狀結(jié)構(gòu)，B正確；在RNA中，尿ATP喀咤取代了胸腺喀咤，RN蛤有的堿基是A、G、C、U,C正確；堿基還參與構(gòu)成一些生命必須物質(zhì)如等，

47、蛋白質(zhì)的組成中沒有含氮堿基，D錯誤。32.某疾病是一種單基因遺傳病，某疾病是一種單基因遺傳病，某遺傳病調(diào)查小組對某女性患者的家系成員進(jìn)行了調(diào)查果如表所示（“+”表示患者，“一”表示正常）。則下列分析不正確的是ttr1triI相父工出姑姑INsM夕曄濤I舅舅I父票母親弟黃IItI-A.該病屬于伴X染色體遺傳病B.祖父和父親的基因型相同的概率為1C.調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查D.調(diào)查時應(yīng)分多個小組、對多個家庭進(jìn)行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)【答案】A【解析】本題考查遺傳病的調(diào)查，要求考生掌握遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式的調(diào)查方法，并能利用所學(xué)知識對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、判斷并得出正確的結(jié)論

48、。分析表中調(diào)查記錄可知，女性患者的父母均患病但其弟弟正常，說明該病是顯性遺傳?。挥衷撆曰颊叩母赣H患病但祖母正常，說明該病不可能是伴X染色體顯性遺傳病，因此該病只能是常染色體顯性遺傳病，A錯誤；根據(jù)上述分析，可知父親的基因型一定是Aa,由于祖父患病而姑姑正常（aa）,則祖父的基因型也一定是Aa,因此祖父和父親的基因型相同的概率為1,B正確；調(diào)查該單基因遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，調(diào)查該單基因遺傳病的遺傳方式應(yīng)在患者家系中調(diào)查，C正確；調(diào)查時應(yīng)分多個小組、對多個家庭進(jìn)行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)，D正確。33.以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察

49、。下列描述正確的是A.經(jīng)口比羅紅甲基綠染色，可觀察到被染成紅色的DNA,主要分布在細(xì)胞核中B.經(jīng)口比羅紅甲基綠染色，可觀察到被染成綠色的RNA,主要分布在細(xì)胞質(zhì)中C.經(jīng)龍膽紫染色，可觀察到被染成紅色的染色體D.經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色短棒狀的線粒體【答案】D【解析】本題考查觀察細(xì)胞內(nèi)DNARNA勺分布實驗、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗、高倍鏡觀察線粒體和葉綠體實驗，要求考生理解相關(guān)實驗的原理和方法，把握實驗材料和試劑的選擇，熟練操作并完成相關(guān)實驗的能力。甲基綠和口比羅紅兩種染色劑對DNARNA勺親和力不同，甲基綠使DNAli現(xiàn)綠色，口比羅紅使RNAI：現(xiàn)紅色，AB錯誤；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮不具有細(xì)

50、胞分裂能力，經(jīng)龍膽紫染色，可觀察到被染成紫色的染色質(zhì)，C錯誤;經(jīng)健那綠染色，顯微鏡下可觀察到藍(lán)綠色短棒狀的線粒體，D正確。34.下列有關(guān)變異與育種的敘述中，正確的是A.DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換不一定都是基因突變B.某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀，則沒有新基因產(chǎn)生C.二倍體植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)后便可得到穩(wěn)定遺傳的植株D.發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代【答案】A【解析】試題解析：DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變才稱為基因突變，若堿基對的增添、缺失和替換發(fā)生在基因間區(qū)，沒有引起基因結(jié)構(gòu)的改變，則不屬于基因突變，A正確；某植物經(jīng)X射線

51、處理后未出現(xiàn)新的性狀，有可能該植物是顯性純合子（如AA）,而經(jīng)X射線處理后只有一個顯性基因突變?yōu)樾禄颍以撔禄驗殡[性基因，使得該植物的基因型由原來的AA突變成Aa,B錯誤；二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到的單倍體高度不育，需經(jīng)秋水仙素處理后使其染色體加倍才可得到穩(wěn)定遺傳的植株，C錯誤；水稻根尖細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，D錯誤?？键c：本題考查可遺傳變異、生物育種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。35 .如圖為某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖，有些聯(lián)系是錯誤的，其中全為錯誤聯(lián)系的選項是

52、座基I展電測殳格柞廟jI_4兩豢果色體1C合回瀉因會期管網(wǎng)也染色而上等等檢幫因自由I因/I定闌基pf白山疝石也至A.B.C.D.【答案】D【解析】試題分析：有絲分裂后期姐妹染色單體分離，故正確，A、B錯誤；減數(shù)分裂第一次后期會發(fā)生同源染色體分離，非同源染色體自由組合，故和正確，受精作用過程中同源染色體會融合，故正確，姐妹染色單體分離不會導(dǎo)致等位基因分離，故錯誤，同源染色體的分離才會導(dǎo)致等位基因分離，故正確，非同源染色體自由組合會導(dǎo)致非同源染色體上非等位基因自由組合，故正確，C錯誤；但受精時同源染色體融合不會導(dǎo)致非同源染色體上非等位基因自由組合，故錯誤，因此D正確?？键c：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識

53、，意在考察考生對知識點的理解掌握程度和對概念圖的分析能力。二、非選擇題36 .請回答下列內(nèi)容(1)圖1為動物細(xì)胞(填顯微/亞顯微)結(jié)構(gòu)示意圖。圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、b、c分別表示的細(xì)胞器是(2)下列物質(zhì)中由圖2所示過程形成的有A.抗體B.胰蛋白酶C.胰島素D.神經(jīng)遞質(zhì)(3)為了研究圖2所示生理過程，一般可采用的實驗方法是：(4)圖1中，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但其功能差別較大的直接原因是(5)下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)及其對應(yīng)的主要成分，對應(yīng)有誤的是A.結(jié)構(gòu)：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B.結(jié)構(gòu)：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)C.結(jié)構(gòu)a:核糖核酸、蛋白質(zhì)D.結(jié)構(gòu)c:雙層膜結(jié)構(gòu)(6

54、)不同基因存在差異的實質(zhì)是【答案】(1).亞顯微(2).核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(3).ABC(4).同位素示蹤法(同位素標(biāo)記法)(5).膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同(6).D(7).脫氧核甘酸(堿基對)的排列順序與數(shù)目【解析】本題綜合考查了動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)、成分及功能，要求考生掌握相關(guān)知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，能利用所學(xué)知識解讀圖形，判斷出圖1中是細(xì)胞膜、中心體、是染色質(zhì)、是高爾基體、是核膜、是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，圖2中物質(zhì)X是氨基酸、a是核糖體、b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c是高爾基體，可據(jù)此分析答題。(1)圖1顯示了細(xì)胞核與多種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)，為動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。分泌蛋白合成、加工和分泌的過程依次需要

55、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與，因此圖2a、b、c分別表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。(2)圖2表示分泌蛋白的合成與分泌過程，分泌蛋白是指由細(xì)胞合成并分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用的蛋白質(zhì)，抗體、胰蛋白酶和胰島素的成分都是蛋白質(zhì)，都屬于分泌蛋白，ABC正確；神經(jīng)遞質(zhì)的成分不是蛋白質(zhì)，不屬于分泌蛋白。(3)研究分泌蛋白的合成與分泌過程，一般可采用的實驗方法是同位素示蹤法(同位素標(biāo)記法)。(4)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但其功能差別較大的直接原因是膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同。(5)圖1中結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，其成分中含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類，A正確；圖1中結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)，其主要成分是脫氧核糖核酸(DNA和蛋白質(zhì)，B正確；圖2中結(jié)構(gòu)a是核糖體，其成分是核糖核酸(RNA和蛋白質(zhì)，C正確；圖2中結(jié)構(gòu)c是高爾基體，是單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，D錯誤。(6)基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，不同基因存在差異的實質(zhì)是脫氧核甘酸(堿基對)的排列順序與數(shù)目不同。根空氣37 .如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解。請據(jù)圖回答：場所口不，匕的胞彳k分裂、主動運(yùn)*丁米節(jié)隨%p.R植胡應(yīng)：贏合成B島2f健用ATP若所IDP出HOCf(1