幼兒園測(cè)試卷

1、幼兒園測(cè)試卷）試卷一一、單項(xiàng)選擇題1 .我國(guó)創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是（）A.鄉(xiāng)村幼兒園B.湖北武昌的湖北幼稚園C.北平香山幼稚園D.蒙養(yǎng)院2 .下列選項(xiàng)中具有中國(guó)特色的學(xué)前教育原則是（）A.獨(dú)立自主性原則B.保教結(jié)合性原則C.綜合性原則D.啟蒙性原則3 .福祿貝爾的主要著作是（）A.童年的秘密B.愛(ài)的教育C.愛(ài)彌爾D.林哈德與葛篤德4 .物質(zhì)環(huán)境是學(xué)前教育存在與發(fā)展的（）A.必備條件B.主要條件C.次要條件D.生活條件5 .有的幼兒園在課程中將社區(qū)的歷史、風(fēng)俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材來(lái)利用,使幼兒園教育內(nèi)容豐富而有特色。這發(fā)揮了（）對(duì)幼兒園教育的意義。A.社區(qū)資源B.社區(qū)環(huán)境C.社區(qū)習(xí)俗D.

2、社區(qū)文化6 .幼兒園課程的基本形式是（）A.上課B.游戲C.活動(dòng)D.參觀7 .教師對(duì)幼兒游戲的評(píng)價(jià)應(yīng)該是（）A.反面評(píng)價(jià)B.正面評(píng)價(jià)C.正面評(píng)價(jià)和反面評(píng)價(jià)相結(jié)合D.消極評(píng)價(jià)8 .下列關(guān)于個(gè)性的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.它屬于心理現(xiàn)象8 .個(gè)性是相對(duì)穩(wěn)定的C.個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格三方面D.個(gè)性形成的基礎(chǔ)是人的內(nèi)在需要9 .幼兒心理隨年齡增長(zhǎng)而逐漸發(fā)展，體現(xiàn)出幼兒心理發(fā)展具有的特征是（A.穩(wěn)定性B.階段性C.連續(xù)性D.順序性10 .現(xiàn)代兒童心理學(xué)證明，人類在（）已經(jīng)具備了基本的感覺(jué)和知覺(jué)。A.新生兒期B.嬰兒晚期C.幼兒初期D.先學(xué)前期11在幼小的兒童身上常常見(jiàn)到破涕為笑，臉上掛著淚水

3、又笑起來(lái)的情況，這主要是因?yàn)椋ǎ〢.幼兒的情緒還是由生理需要控制著B.幼兒的意志力差C.幼兒的情緒是不穩(wěn)定的D.幼兒的自我意識(shí)還未形成12 .兒童性格的最初表現(xiàn)是在（）A.嬰兒期B.幼兒初期C.幼兒中期D.幼兒晚期13 .在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違反了（）A.發(fā)揮一日生活的整體教育功能原則B.面向全體，重視個(gè)別差異原則C.尊重兒童的原則D.實(shí)踐性原則14 .認(rèn)為人腦開(kāi)始只是一張“白紙”，沒(méi)有特性也沒(méi)有觀念的是（）A.盧梭B.夸美紐斯C.杜威D.洛克15 .“幼兒園”一詞是（）誕生的。A

4、.1837年B.1840年C.1842年D.1903年16 .（）是幼兒園中全面負(fù)責(zé)幼兒生活與教育的人員。A.園長(zhǎng)B.阿姨C.保育員D.幼兒教師17 .幼兒園的教育活動(dòng)包括（）A.教師的“教”和幼兒的“學(xué)”B.教師的“教”C.幼兒的“學(xué)”D.直接的“教”和間接的“教”18 .由于學(xué)前兒童的生長(zhǎng)和心理發(fā)展特點(diǎn)所決定，他們對(duì)（）的依賴性更大。A.物質(zhì)環(huán)境B.精神環(huán)境C.教育環(huán)境D.社區(qū)環(huán)境19 .智力游戲?qū)儆冢ǎ┑姆懂牎＃〒P(yáng)州市）A.安靜性游戲B.角色游戲C.創(chuàng)造性游戲D.有規(guī)則的游戲20 .中華人民共和國(guó)教育法要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行教育，并且指出學(xué)校可以對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，該法頒布于

5、（）年。（徐州市）A.1985B.1986C.1993D.1995二、判斷題1 .幼兒心理學(xué)主要為幼兒教育、保育等工作提供教育學(xué)依據(jù)。（）2 .幼兒園藝術(shù)活動(dòng)是實(shí)施美育的主要途徑。（）3 .幼兒園必須把保護(hù)幼兒的安全和促進(jìn)幼兒的智育放在工作的首位。（）4 .幼兒的情緒情感比較外露，還不會(huì)掩飾自己的情感反應(yīng)。（）5 .兒童身心發(fā)展的第一個(gè)高速期出現(xiàn)在36歲。（）6 .教研組長(zhǎng)（園長(zhǎng)）是幼兒園教育教學(xué)研究活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人。（）7 .游戲是幼兒的本能活動(dòng)，孩子天生就會(huì)做游戲。（）8 .三歲前幼兒的語(yǔ)音聽(tīng)覺(jué)表象與語(yǔ)音動(dòng)覺(jué)表象之間并不是完全吻合。（）9 .在教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)應(yīng)在結(jié)束時(shí)進(jìn)行。（）1

6、0 .幼兒園經(jīng)濟(jì)條件差，創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)必須考慮經(jīng)濟(jì)性原則。（）三、簡(jiǎn)答題1 .與托幼機(jī)構(gòu)相比，家庭教育有哪些特點(diǎn)？2 .怎樣幫助幼兒處理好同伴關(guān)系？3 .請(qǐng)至少簡(jiǎn)述兩種幼兒教師在成長(zhǎng)和培養(yǎng)過(guò)程中的培訓(xùn)方法。4 .簡(jiǎn)述如何科學(xué)地組織幼兒復(fù)習(xí)。四、論述題1 .聯(lián)系幼兒園教育實(shí)際，試述做好一名幼兒教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素質(zhì)？2 .為了促進(jìn)學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性的發(fā)展，在實(shí)際教育工作中應(yīng)從哪些方面著手？五、案例分析題星期一，A老師埋怨地說(shuō)：“孩子在家過(guò)了一個(gè)雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習(xí)慣就退步了，不認(rèn)真吃飯，亂扔?xùn)|西，活動(dòng)時(shí)喜歡說(shuō)話，真不知孩子在家時(shí)，家長(zhǎng)是怎么教育的？”站在一旁的B老師頗有同感地說(shuō)

7、“是啊，如果家長(zhǎng)都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了！”A老師接著說(shuō)：“可這些家長(zhǎng)不按我們的要求去做倒也罷了，還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見(jiàn)，好象我們當(dāng)老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長(zhǎng)沒(méi)有辦法”請(qǐng)你運(yùn)用托兒所、幼兒園與家庭相互配合的有關(guān)理論，分析和評(píng)論A、B老師的教育觀點(diǎn)，并具體談?wù)勍袃核?、幼兒園應(yīng)該如何與家庭相互配合共同教育好幼兒。六、活動(dòng)設(shè)計(jì)題中班語(yǔ)言活動(dòng)吹泡泡（一）活動(dòng)目標(biāo)：1 .通過(guò)找一找、想一想、說(shuō)一說(shuō)，愉快地感知、理解詩(shī)歌的有趣內(nèi)容，并能初步跟念詩(shī)歌。2 .能運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)積極動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，初步感知事物間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3 .重點(diǎn)感知字詞：吹泡泡、泡泡、雞蛋、

8、蘋果、星星、烏云。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .與詩(shī)歌對(duì)應(yīng)的圖片一套：母雞和雞蛋、蘋果和果樹、月亮和星星、烏云和雨點(diǎn)。2 .小蝌蚪、花朵、白云、貝殼、樹葉、汽車等圖片若干和他桃子圖片一張，反面寫上“泡泡”，與幼兒人數(shù)相等。3 .字卡：吹泡泡、泡泡、雞蛋、蘋果、星星、烏云。請(qǐng)根據(jù)上述給出的活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)準(zhǔn)備，寫出活動(dòng)過(guò)程。附：詩(shī)歌吹泡泡星星是天空吹的泡泡，雨點(diǎn)是烏云吹的泡泡，雞蛋是母雞吹的泡泡，蘋果是果樹吹的泡泡。試卷二一、單項(xiàng)選擇題1.下列說(shuō)法不正確的是（）A.幼兒心理的發(fā)展過(guò)程是一種主動(dòng)積極的過(guò)程B.兒童年齡越大，其主觀因素對(duì)他的心理作用越小C.對(duì)物的操作活動(dòng)使幼兒的心理獲得了非常有意義的發(fā)展D.幼

9、兒對(duì)外界的影響是有自己的選擇意向的2 .一股來(lái)說(shuō)，新生兒期屬于（）A.嬰兒期B.先學(xué)前期C.學(xué)前期D.幼兒早期3 .近1歲的嬰兒如對(duì)他笑，他會(huì)笑；如果接著立即對(duì)他拉長(zhǎng)臉，做出嚴(yán)厲的表情,他會(huì)馬上哭起來(lái)，這是因?yàn)椋ǎ〢.他已經(jīng)產(chǎn)生了社會(huì)性需要B.他的哭和笑已帶有社會(huì)意義C.他已能模仿成人的表情D.他已經(jīng)能夠籠統(tǒng)地辨別成人的表情4 .皮亞杰的感知運(yùn)動(dòng)階段是指（）A.02歲B.27歲C.711歲D.1115歲5 .下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)前兒童心理健康標(biāo)準(zhǔn)的是（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.人際關(guān)系融洽C.認(rèn)知活動(dòng)積極D.道德高尚6 .完成幼兒園教育任務(wù)，提高幼兒園教育質(zhì)量的重要指導(dǎo)思想是（）A.幼兒園教育目標(biāo)B

10、.教育目的C.國(guó)家教育目的D.各幼兒園具體的教育目標(biāo)7 .兒童身高和體重增長(zhǎng)最為迅速的時(shí)期是（）A.出生后的第一年B.34歲C.56歲D.610歲8 .從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）A.幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素B.幼兒園生活環(huán)境C.幼兒園心理環(huán)境D.幼兒園教育的一切外部條件9 .關(guān)于社區(qū)教育的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）A.是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度B.適應(yīng)社區(qū)需要，服務(wù)社區(qū)C.社區(qū)教育形式多樣D.社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的青少年及兒童10.0至2歲的幼兒在游戲活動(dòng)中主要處于（）A.平行游戲期B.合作游戲期C.獨(dú)自游戲期D.創(chuàng)造游戲期11 .兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在（）A.兒

11、童個(gè)性發(fā)展上B.兒童智力發(fā)展上C.兒童語(yǔ)言發(fā)展和感知覺(jué)方面D.兒童動(dòng)作發(fā)展上12 .在學(xué)前兒童行動(dòng)發(fā)展過(guò)程中，體現(xiàn)學(xué)前兒童意志發(fā)展最主要的指標(biāo)是（）A.注意的有意性B.注意的目的性C.注意的計(jì)劃性D.注意的堅(jiān)持性13 .兒童理智感的發(fā)生，在很大程度上取決于（）A.環(huán)境的影響和成人的培養(yǎng)B.是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)C.社會(huì)化程度的高低D.自我意識(shí)和人際關(guān)系意識(shí)的發(fā)展14 .下列選頂中與兒童自我意識(shí)的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是（）A.開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)B.兒童言語(yǔ)的發(fā)展C.兒童開(kāi)始知道自己長(zhǎng)什么樣D.兒童開(kāi)始把自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)看待15 .就氣質(zhì)特征而言，與幼兒教師各種要求最為匹配的是（）A.膽汁質(zhì)B.多血

12、質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)16 .教育學(xué)上稱“跳一跳可以摘到桃子”，這里指的是（）A.最佳期和敏感期B.轉(zhuǎn)折期和危機(jī)期C.關(guān)鍵期D.最近發(fā)展區(qū)17 .兒童一進(jìn)商場(chǎng)就被漂亮的玩具吸引，兒童在這一刻出現(xiàn)的心理活動(dòng)是（）A.需要B.想像C.注意D.思維18 .嬰幼兒喜歡成人的接觸、撫愛(ài)，這種情緒反應(yīng)的動(dòng)因是為滿足兒童的（）A.生理的需要B.情緒表達(dá)性需要C.自我調(diào)節(jié)性需要D.社會(huì)性需要19 .學(xué)前教育學(xué)的研究對(duì)象是（）A.學(xué)前教育中的現(xiàn)象和問(wèn)題B.幼兒學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象和問(wèn)題C.幼兒教師的教學(xué)行為和問(wèn)題D.幼兒發(fā)展中的行為和問(wèn)題20 .以下幾種游戲中，（）屬于創(chuàng)造性游戲。A.智力游戲B.體育游戲C.音樂(lè)游戲D

13、.角色游戲二、判斷題1 .在教育活動(dòng)中，充分利用兒童對(duì)游戲的本能偏愛(ài)，滿足兒童愛(ài)玩、好玩的天性。以游戲的形式開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)，這就是教育活動(dòng)游戲化。（）2 .幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉是學(xué)習(xí)。（）3 .建立我國(guó)第一個(gè)幼兒教育研究中心，提出“活教育”思想的是陶行知。（4 .幼兒獲得發(fā)展的最佳教育方式是讓幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。（）5 .幼兒游戲時(shí)，幼兒教師正確的做法是站在旁邊觀望。（）6 .學(xué)前教育過(guò)程中最基本、最重要的人際關(guān)系是教師與兒童的關(guān)系。（）7 .1989年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了兒童權(quán)利公約。（）8 .幼兒園的重要任務(wù)之一是要為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。（）9 .我國(guó)幼兒園的教學(xué)活動(dòng)是個(gè)別活動(dòng)。（）10 .在具備了基本的物質(zhì)條件后，對(duì)幼兒園教育起決定作用的是精神環(huán)境。（三、簡(jiǎn)答題1 .如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性？2 .幼兒園與社區(qū)合作的基本要求有哪些？3 .簡(jiǎn)述幼兒園課程的基本要素。4 .簡(jiǎn)述幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展特點(diǎn)。四、論述題1 .舉例說(shuō)明幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的主要特點(diǎn)。2 .試述皮亞杰關(guān)于兒童心理發(fā)展階段的劃分。五、案例分析題在中班認(rèn)識(shí)磁鐵的教學(xué)活動(dòng)中，為了讓幼兒獲得磁鐵能吸鐵制品的認(rèn)識(shí)，教師給幼兒準(zhǔn)備了磁鐵、鐵片、鐵釘?shù)辱F制品，還有紙、塑料、木