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1、歡迎指導(dǎo)歡迎指導(dǎo)柳州市十三中學(xué)柳州市十三中學(xué) 黃海晶黃海晶國寶國寶大熊貓大熊貓葉永烈葉永烈1. 認(rèn)識大熊貓的特點(diǎn)及其成為國認(rèn)識大熊貓的特點(diǎn)及其成為國 寶的原因。寶的原因。2. 品讀生動的說明文語言。品讀生動的說明文語言。 快速閱讀課文,快速閱讀課文,小組研究,看看文小組研究,看看文中從哪些方面介紹中從哪些方面介紹大熊貓?大熊貓? 學(xué)名叫什么?學(xué)名叫什么? 外形有什么特點(diǎn)?外形有什么特點(diǎn)?分布在哪些地方?分布在哪些地方?最愛吃的竹子是什么?最愛吃的竹子是什么?活動范圍與什么關(guān)系很大?活動范圍與什么關(guān)系很大?有什么特殊的本領(lǐng)有什么特殊的本領(lǐng)?有固定棲息地嗎?有固定棲息地嗎?是群居動物嗎?是群居動物
2、嗎? 繁殖情況是怎么樣的?繁殖情況是怎么樣的? 在地球上生存了多少年了?在地球上生存了多少年了? 外形特點(diǎn)外形特點(diǎn) 生長環(huán)境生長環(huán)境 生活習(xí)性生活習(xí)性 活動范圍活動范圍 繁殖情況繁殖情況可愛??蓯?。人煙稀少,泉水豐人煙稀少,泉水豐 富,竹類眾多。富,竹類眾多。喜愛食竹,食量很大,喜愛食竹,食量很大,性情孤僻,愛獨(dú)處。性情孤僻,愛獨(dú)處。 隨季節(jié)交替而改變活動范圍。隨季節(jié)交替而改變活動范圍。繁殖力低,大多每胎產(chǎn)一仔。繁殖力低,大多每胎產(chǎn)一仔。珍貴珍貴 (A)體肥胖,)體肥胖,形似熊而略小,長形似熊而略小,長約約1.5米,肩高米,肩高66厘米,尾很短。毛厘米,尾很短。毛密而具光澤,眼周、密而具光澤,
3、眼周、耳、前后肢和肩部耳、前后肢和肩部黑色,其余均為白黑色,其余均為白色。色。 辭海辭海 明確:明確:A)平實(shí)說明:客觀地說明事物,不帶有作者的主觀色彩。)平實(shí)說明:客觀地說明事物,不帶有作者的主觀色彩。B)生動說明:巧妙運(yùn)用擬人、排比、比喻等多種修辭手法)生動說明:巧妙運(yùn)用擬人、排比、比喻等多種修辭手法和打比方,摹狀貌的說明方法來說明,體現(xiàn)了大熊貓的可愛。和打比方,摹狀貌的說明方法來說明,體現(xiàn)了大熊貓的可愛。 (B)大熊貓體態(tài)豐滿,)大熊貓體態(tài)豐滿,四肢粗短,尾巴短禿,毛四肢粗短,尾巴短禿,毛色奇特,頭和身軀乳白色,色奇特,頭和身軀乳白色,而四肢和肩部黑色,頭上而四肢和肩部黑色,頭上有一對整
4、齊的黑耳朵,還有一對整齊的黑耳朵,還有兩個黑眼眶,很像戴著有兩個黑眼眶,很像戴著一幅八字形的黑眼鏡。大一幅八字形的黑眼鏡。大熊貓長相俊俏,神態(tài)溫馴,熊貓長相俊俏,神態(tài)溫馴,給人以優(yōu)美、活潑的感受。給人以優(yōu)美、活潑的感受。 國寶國寶大熊貓大熊貓 找出文中說明性的語言找出文中說明性的語言和句子,體會說明文語言和句子,體會說明文語言的準(zhǔn)確和生動。的準(zhǔn)確和生動。 本文從多方面介紹了大熊貓的本文從多方面介紹了大熊貓的特點(diǎn)和特點(diǎn)和習(xí)性習(xí)性,說明了它成為國寶的原因。,說明了它成為國寶的原因。 全文從結(jié)構(gòu)上用了由果到因的全文從結(jié)構(gòu)上用了由果到因的邏輯順邏輯順序序來組織安排材料。來組織安排材料。 綜合運(yùn)用了多種說明方法介紹大熊貓綜合運(yùn)用了多種說明方法介紹大熊貓的的可愛、珍貴可愛、珍貴等特點(diǎn)。等特點(diǎn)。 學(xué)習(xí)本課寫法,結(jié)合日學(xué)習(xí)本課寫法,結(jié)合日常觀察,介紹一種自己熟悉常觀察,介紹一種自己熟悉的小動物。的小動物。要求和提示:要求和提示:抓住動物特征抓住動物特征(外形、動作、生活習(xí)性,(外形、動作、生活習(xí)性,用途等),運(yùn)用一定的用途等),運(yùn)用一定的說明說明方法方法 。1、擬寫幾條保護(hù)大熊貓的公益標(biāo)語、擬寫幾條保護(hù)大熊
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