四年級下冊英語試題第二次月考 人教PEP

1、（PEP）四年級英語下冊第二次月考測試卷班級：_ 姓名：_ 得分：_聽力部分（40）1、 聽錄音，選出所聽到的單詞、詞組或句子，本題讀兩遍。（10分）( )1.A.pants B.carrot C.horse( )2.A.tomato B.potato C.photo( )3.A.this B.these C.those( )4.A.farm B.clothes C.dress( )5.A.shirt B.skirt C.shorts二、聽錄音，給下列各圖標號，本題讀兩遍（10分）三、聽錄音，選出你所聽到的句子，本題讀兩遍。（10分）( ) 1. A. Its cold today. B. I

2、ts warm today.( ) 2. A. Can I wear my new shirt? B. Can I wear my T- shirt?( ) 3. A. How much is this dress? B. How much are they?( ) 4. A . Are they sheep? B. Are they horses?( ) 5. A. Are these tomatoes? B. Are those cucumbers?四、聽錄音，根據(jù)你所聽到的句子，選出正確的答語。（10分）（）1、A、Yes,theyare. B、No,thoseare.C、Yes,the

3、reare.（） 2、A、Thereareten. B、Theyaregreenbeans.C、Thisisacarrot.（）3、A、Theyresheep.B、Thosearehorses.C、Itsapanda.（）4、A、Itssocute. B、Theyresocute.C、No,they arent.（）5、A、Wow!Itsbig. B、Yes,they are. C、Thisisafarm. 筆試部分（60）五、選出不同類的詞。（10分）( ) 1、A、sheep B、cow C、shorts( ) 2、A、rabbit B、carrot C、green beans( ) 3、

4、A、hens B、horse C、ducks( ) 4、A、dress B、skirt C、red( ) 5、A、sweater B、shirt C、dinner六、單項選擇題。（20分）( ) 1. -What are these ? -They are_. A. carrot B. sheep C. horse( ) 2. -Are these potatoes ? -_. A. Yes, these are. B. No, they arent. C. Yes, they arent. ( ) 3.-How many _ do you have ? -Six. A. carrot B.

5、sheeps C. cows( ) 4.-How many goats _ you have ? A. are B. do C. can( ) 5.-How many sheep are there on your farm ? -_. A. They are hens. B. Sixty. C. 12 years old.( ) 6. -What _ these ? - They cows A. are ; is B. are ; are C. is ; are( )7.The pants are my _ Afathers Bfather Cfathers( ) 8.-Whose swea

6、ter is this ? -Its _ A. I B. mine C. my( ) 9. -Is this your dress ? - _. A. Yes, it is . B. Yes, I am C. No, he isnt( ) 10.It is cold .Please put _ your jacket . A. of B. off C. on七、 選擇與漢語意思相符的選項。（10分）A、掛起你的連衣裙。 B、洗起你的短裙。C、疊起你的大衣。 D、收拾好你的長褲。E、脫下你的帽子( )1.Put away your pants . ( )2.Take off your hat.

7、( )3.Wash your skirt ( )4.hang up your dress .( )5.put on your shirt . 八、補全對話。（把編號填在橫線上。）（10分） A：Oh, this farm is so big. B： Theyre horses. A、How many horses are there?B、What colour are they?C、Are those sheep?D、What are they?E、Yes, they are. A： B：There are nine. A： B：No, they arent. Theyre cows. The

8、yre fat. A： B：Theyre white and black. A：Look, are those hens? B： 家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。九、閱讀理解，判斷對錯，對的打“T”，錯的打“F”。 （10分） Its a sunny day in the farm today. My aunt has a farm. The farm is ver

9、y small. There are twelve horses, sixteen cows and fifty hens. My aunt likes tomatoes very much. So she has many tomatoes in the farm. Look! The tomatoes are red. They are very beautiful.（ ）1、Its sunny in the farm today.我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化

10、教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學生都知道議論文的“三要素”是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背”的重要性,讓學生積累足夠的“米”。（ ）2、My aunt has a big farm.（ ）3、There are twelve horses.一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之