彎道跑教學(xué)設(shè)計(jì)

1、彎道跑教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)理念 本節(jié)課依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合水平四學(xué)生的身心特點(diǎn)，貫徹“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，樹立“以學(xué)生為本，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，和諧發(fā)展為中心”的教學(xué)總目標(biāo)，利用畫地為圓的形式，讓學(xué)生在圓周上跑動(dòng)，體驗(yàn)不同速度身體姿勢(shì)的變化，倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)、團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神及終身體育的意識(shí)。二、教學(xué)對(duì)象與教材初中一年級(jí)學(xué)生，教材為彎道跑技術(shù)。三、課程教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)與練習(xí)，學(xué)生能夠了解彎道跑的基本技術(shù)方法。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握彎道跑中身體的傾斜方向、手臂的擺動(dòng)以及腳掌著地的動(dòng)作要領(lǐng)。3、

2、情感目標(biāo)：通過學(xué)生自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果；并能通過游戲提高同學(xué)之間的合作能力以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。四、教材分析 彎道跑技術(shù)在200米、400米跑中都起到很大的作用，掌握基本技術(shù)有利于學(xué)生提高跑的成績(jī)。跑的項(xiàng)目活動(dòng)相對(duì)枯燥，本次課利用學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)以及游戲活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣，并且這些活動(dòng)都以圍繞彎道跑而展開。 五、學(xué)情分析1、有利因素  初一學(xué)生具有一定思維能力和想象能力，理解能力和分辨能力較強(qiáng)，加上組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，好勝心強(qiáng)。本節(jié)課經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí)程序，能發(fā)揮他們的主體性、合作性、參與性，經(jīng)過教師的引導(dǎo)，是可以完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的。 2、不利因素 個(gè)別同學(xué)體質(zhì)的差異

3、，心理有畏懼感，加上興趣愛好和運(yùn)動(dòng)技能方面存在著個(gè)體差異，這對(duì)本節(jié)課組織教學(xué)帶來一定難度。因此，教師采用動(dòng)感的音樂和趣味性游戲、比賽等多種教學(xué)法吸引學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)他們勇敢果斷、自尊、自強(qiáng)，戰(zhàn)勝自我的意識(shí)，從而保證教學(xué)活動(dòng)順利地進(jìn)行。五、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：身體合理的傾斜角度，正確的擺臂動(dòng)作，兩腳的著地方法。難點(diǎn)：克服離心力，保持身體平衡，上下肢協(xié)調(diào)配合。六、教學(xué)策略:本節(jié)課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，以籃球場(chǎng)中圈圓心為圓心向外擴(kuò)大圓，學(xué)生沿著圓周進(jìn)行不同速度的跑進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用靈活多變的教學(xué)手段，做到身心結(jié)合，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過分的統(tǒng)一規(guī)整

4、，而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo)，力求合理、緊湊、流暢、新穎。同時(shí)設(shè)置情景教學(xué)，既引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又陶冶了學(xué)生情操。 彎道跑教案 學(xué)校：白鷺湖中學(xué) 教學(xué)對(duì)象：初一(1)班 人數(shù)： 40人 日期：2013-12-12 任課老師：周婷教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)與練習(xí)，學(xué)生能夠了解彎道跑的基本技術(shù)方法。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握彎道跑中身體的傾斜方向、手臂的擺動(dòng)以及腳掌著地的動(dòng)作要領(lǐng)。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)生自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果；并能通過游戲提高同學(xué)之間的合作能力以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容1、彎道跑2、游戲：十字接力跑場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)標(biāo)志桶10個(gè)錄音機(jī)一臺(tái)課的類型新授課

5、教學(xué) 模式快樂體育模式探究體育模式課的結(jié)構(gòu)教 學(xué) 內(nèi) 容組織教法與學(xué)練法時(shí)間強(qiáng)度教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求激情引趣階段一、開始部分1、體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、師生問好3、宣布本節(jié)課的內(nèi)容4、安排見習(xí)生二、游戲?qū)搿昂皵?shù)抱團(tuán)”圍繞布置好的圓圈進(jìn)行逆時(shí)針的慢速跑進(jìn)，當(dāng)老師喊道一個(gè)數(shù)字時(shí)，學(xué)生立馬按照數(shù)字抱團(tuán)，被剩下的同學(xué)接受3個(gè)深蹲跳起的懲罰。3、 準(zhǔn)備部分 跟隨最炫民族風(fēng)的音樂跳健身操1、并步2、交叉步3、側(cè)點(diǎn)地4、V字步5、上步吸腿6、后踢腿教法：教師等待體育委員報(bào)告人數(shù)；互相問好，緊接著宣布本課內(nèi)容，安排見習(xí)生。教師站于圓中心報(bào)數(shù)，聲音響亮。教師帶領(lǐng)學(xué)生跟著節(jié)拍跳動(dòng)起來，要有熱情，帶領(lǐng)學(xué)生

6、盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。學(xué)法：認(rèn)真聽老師宣布課堂常規(guī)，學(xué)生聽清老師所講內(nèi)容。學(xué)生在行進(jìn)間要排好隊(duì)行，聽從老師指揮，按要求做動(dòng)作學(xué)生跟隨音樂的節(jié)奏，在教師的帶領(lǐng)下跳動(dòng)起來。組織 要求：教師精神飽滿，聲音洪亮干脆學(xué)生精神集中，專心聽講要求：學(xué)生精神高度集中、隊(duì)伍整齊要求：教師口令清楚到位，學(xué)生高度集中積極參與其中。2分鐘3分鐘4分鐘小中深入激發(fā)與合作探究階段 二、基本部分 彎道跑1、 學(xué)生圍繞圓圈進(jìn)行自主體驗(yàn)練習(xí)（圍圓3圈跑）2、3、 第一圈慢速，第二圈中速、第三圈快速。3、學(xué)生試著總結(jié)彎道跑技術(shù)，教師再對(duì)彎道跑技術(shù)作總結(jié)并通過口訣讓學(xué)生記憶彎道跑口訣：跑速越快內(nèi)傾大右肩稍高左肩低擺臂左小右微大左外右內(nèi)

7、掌著地3、學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)4、彎道跑：四路縱隊(duì)站立，一路一道跑道，四人為一組進(jìn)行彎道跑，共兩輪。5、個(gè)人技術(shù)展示游戲：十字接力游戲 將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個(gè)隊(duì)，以籃球場(chǎng)地中圈圓心為圓心成十字站立，面朝外。每組第一個(gè)人沿逆時(shí)針方向跑一圈回到自己的位置后擊第二名同學(xué)的手掌，然后第二名同學(xué)才能沿圈外逆時(shí)針跑，依次進(jìn)行以最后一人先跑回本隊(duì)起跑線的隊(duì)為勝。1、小組自主、合作、探究彎道跑技術(shù)2、組織全班學(xué)生總結(jié)歸納，引出課的重難點(diǎn)3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)踐，適當(dāng)進(jìn)行糾錯(cuò)4、教師示范5、教師鼓勵(lì)優(yōu)秀同學(xué)展示自我6、教師發(fā)口令，第一組跑到彎道弧頂米第二組繼續(xù)，依次進(jìn)行，兩輪之間間隔2分鐘。1、集中精神，認(rèn)真聽講

8、2、小組討論，體驗(yàn)、選擇最佳方法進(jìn)行練習(xí)3、相互鼓勵(lì)，合作共贏1、積極思考，參與討論與總結(jié)2、集體學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)3、從排頭開始（兩隊(duì)外、兩隊(duì)內(nèi)）在圓周上間隔1米到1米半依次進(jìn)行跑進(jìn)練習(xí)5、看優(yōu)秀同學(xué)彎道跑并做模仿練習(xí) 6、學(xué)生認(rèn)真聽從指揮，有較強(qiáng)的紀(jì)律性，同時(shí)注意安全1、講解游戲規(guī)則和方法2、組織學(xué)生開展游戲3、教師擔(dān)任裁判一 、組織隊(duì)形：要求：教師示范到位，巡回指導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，態(tài)度端正，學(xué)生注意安全起點(diǎn) 終點(diǎn)要求：用80%-90%的速度跑進(jìn)，跑完后慢跑回來站于隊(duì)尾等待下一輪。要求：積極參與遵守規(guī)則，注意安全20分鐘7分鐘中放松身心三、結(jié)束部分1、放松操 跟隨梔子花開音樂進(jìn)行放松1）抖抖手臂2) 抖抖大腿3）捶捶小腿4）拉伸拉伸身體2、總結(jié)學(xué)生自愿小結(jié)，反饋信息，教師小結(jié)，講優(yōu)缺點(diǎn)。3、 互道再見，安排學(xué)生還器材4、 預(yù)計(jì)效果1、 平均心率：135+5次/分2、 強(qiáng)度：中等3、 密