【最新】廣東省級語文上冊 第五單元 回繁華課件 新人教版-新人教級上冊語文課件

1、清明上河圖（片段）清明上河圖（片段）學習目標學習目標1.1.了解清明上河圖的內容和特點，體會它的藝術成了解清明上河圖的內容和特點，體會它的藝術成就和史料價值；就和史料價值；2.2.理清文章的說明順序，體會文章典雅而富有韻味的語理清文章的說明順序，體會文章典雅而富有韻味的語言特色；言特色；3.3.了解我國古代藝術的成就，培養(yǎng)熱愛祖國古代文化的了解我國古代藝術的成就，培養(yǎng)熱愛祖國古代文化的情感。情感。張擇端簡介張擇端簡介張擇端張擇端，生卒年不詳，字正道，生卒年不詳，字正道，漢族，瑯琊東武漢族，瑯琊東武( (今山東諸城今山東諸城) )人。人。北宋畫家北宋畫家。宣和年間任翰。宣和年間任翰林待詔，擅畫樓

2、觀、屋宇、林林待詔，擅畫樓觀、屋宇、林木、人物。木、人物。所作風俗畫市肆、所作風俗畫市肆、橋梁、街道、城郭刻畫細致，橋梁、街道、城郭刻畫細致，界畫精確，豆人寸馬，形象如界畫精確，豆人寸馬，形象如生。生。存世作品有存世作品有清明上河清明上河圖圖、金明池爭標圖金明池爭標圖等，等，皆為我國古代的藝術珍品。皆為我國古代的藝術珍品。 清明上河圖清明上河圖 本是進獻給宋徽宗的貢品，流傳至今本是進獻給宋徽宗的貢品，流傳至今已有已有800800多年的歷史。其主題主要是描寫北宋都城東京市多年的歷史。其主題主要是描寫北宋都城東京市民的生活狀況和汴河上店鋪林立、市民熙來攘往的熱鬧場民的生活狀況和汴河上店鋪林立、市民

3、熙來攘往的熱鬧場面，描繪了運載東南糧米財貨的漕船通過汴河橋涵緊張繁面，描繪了運載東南糧米財貨的漕船通過汴河橋涵緊張繁忙的景象。作品氣勢恢弘，長忙的景象。作品氣勢恢弘，長528.7528.7厘米、寬厘米、寬24.824.8厘米，厘米，畫有畫有587587個不同身份的人物，個個形神兼?zhèn)?，并畫有個不同身份的人物，個個形神兼?zhèn)洌嬘?313種種動物、動物、9 9種植物，其態(tài)無不惟妙惟肖，各種牲畜共種植物，其態(tài)無不惟妙惟肖，各種牲畜共5656匹，匹，不同車轎二十余輛，大小船只二十余艘。這件現(xiàn)實主義的不同車轎二十余輛，大小船只二十余艘。這件現(xiàn)實主義的杰作，是研究北宋東京城市經(jīng)濟及社會生活的寶貴歷史資杰作

4、，是研究北宋東京城市經(jīng)濟及社會生活的寶貴歷史資料。料。清明上河圖簡介清明上河圖簡介預習檢測預習檢測坊（坊（ ） 汴梁（汴梁（ ） 題跋（題跋（ ） 絹本（絹本（ ）田疇（田疇（ ） 料峭（料峭（ ） 馱隊（馱隊（ ） 跋涉（跋涉（ ）漕運（漕運（ ） 舳艫（舳艫（ ）纖夫（）纖夫（ ）摩肩接踵（摩肩接踵（ ）1.1.讀準字音讀準字音fngbinbjnchuqiotubcozh lqinzhng2.2.理解詞語理解詞語坊：坊：界畫：界畫：慢板：慢板：設色：設色：孔道：孔道：摩肩接踵：摩肩接踵：絡繹不絕：絡繹不絕：城市居民聚居的名稱。城市居民聚居的名稱。中國畫的一種。中國畫的一種。音樂術語，表示音

5、樂的節(jié)奏。音樂術語，表示音樂的節(jié)奏。繪畫著色、涂色。繪畫著色、涂色。必經(jīng)之道。必經(jīng)之道。肩并肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。肩并肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。形容行人很多，往來不斷。形容行人很多，往來不斷。一、整體感知一、整體感知1.1.閱讀課文，概括每段大意。閱讀課文，概括每段大意。2.2.文章從哪幾方面說明畫卷的內容？使用了什文章從哪幾方面說明畫卷的內容？使用了什么說明順序？么說明順序？1.1.閱讀課文，概括每段大意。閱讀課文，概括每段大意。 一、介紹唐宋畫家題材的變化，引出說明對象一、介紹唐宋畫家題材的變化，引出說明對象張張擇端的清明上河圖。擇端的清明上河圖。 二、介紹張擇端的生平及清

6、明上河圖的作畫時間、二、介紹張擇端的生平及清明上河圖的作畫時間、背景。背景。 三、總體介紹清明上河圖的類別、大小及內容。三、總體介紹清明上河圖的類別、大小及內容。 四、具體介紹清明上河圖畫面的內容。四、具體介紹清明上河圖畫面的內容。 五、介紹清明上河圖藝術價值和歷史價值。五、介紹清明上河圖藝術價值和歷史價值。邏輯順序邏輯順序、2.2.文章從哪幾方面說明畫卷的內容？使用了什文章從哪幾方面說明畫卷的內容？使用了什么說明順序？么說明順序？ 開卷開卷汴京近郊的風光汴京近郊的風光 中段中段汴河兩岸的繁華情景汴河兩岸的繁華情景 后段后段汴梁市區(qū)的街道汴梁市區(qū)的街道空間順序空間順序二、文中用了哪些說法方法，

7、并找出相應的例句。二、文中用了哪些說法方法，并找出相應的例句。列數(shù)字：列數(shù)字：引用：引用：摹狀貌：摹狀貌：打比方：打比方：縱縱24.824.8厘米，橫厘米，橫528.7528.7厘米。厘米?！爱嬛械漠嬛械膶O羊店孫羊店腳店腳店等，與東京夢華等，與東京夢華錄中所記的錄中所記的曹婆婆肉餅曹婆婆肉餅正店七十二正店七十二戶戶其余皆謂之腳店其余皆謂之腳店等，無有不符。等，無有不符。”船夫們呼喚叫喊，握蒿盤索；橋上呼應相接，岸船夫們呼喚叫喊，握蒿盤索；橋上呼應相接，岸邊揮臂助陣。邊揮臂助陣。結構精美，宛如飛虹。結構精美，宛如飛虹。三、品讀課文，你覺得本文的語言有什么特點？三、品讀課文，你覺得本文的語言有什么

8、特點？2.2.引用典籍，借用術語引用典籍，借用術語3.3.遣詞準確，造句精煉遣詞準確，造句精煉4.4.有說明有敘述有議論，多種表達方式結合緊密，相有說明有敘述有議論，多種表達方式結合緊密，相得益彰得益彰1.1.善用四字短句，長短句結合善用四字短句，長短句結合概括力強，有節(jié)奏感，語言典雅富于蘊味概括力強，有節(jié)奏感，語言典雅富于蘊味典雅、精煉，知識性強，語言富于變化典雅、精煉，知識性強，語言富于變化準確、簡約，既體現(xiàn)文體特點，又極富表現(xiàn)力準確、簡約，既體現(xiàn)文體特點，又極富表現(xiàn)力敘述清晰，說明準確，議論點睛；既展現(xiàn)歷史故事，敘述清晰，說明準確，議論點睛；既展現(xiàn)歷史故事，又介紹相關知識，又表明觀點態(tài)度

9、，相得益彰，突出又介紹相關知識，又表明觀點態(tài)度，相得益彰，突出說明對象特征。說明對象特征。課堂小結課堂小結 課文以課文以夢回繁華夢回繁華為題，介紹為題，介紹清明上河圖清明上河圖這這一國寶級名畫，描摹了北宋時期繁華的市井風情，豐富一國寶級名畫，描摹了北宋時期繁華的市井風情，豐富了人們對當時社會風貌的了解，激發(fā)了人們對古代生活了人們對當時社會風貌的了解，激發(fā)了人們對古代生活的想象。畫卷人物繁多，場景復雜，但作者介紹的條理的想象。畫卷人物繁多，場景復雜，但作者介紹的條理清晰，細膩具體，不僅給人以美的愉悅，更學習了古歷清晰，細膩具體，不僅給人以美的愉悅，更學習了古歷史知識，知道了史知識，知道了清明上河圖清明上河圖高超的創(chuàng)作技巧，表現(xiàn)高超的創(chuàng)作技巧，表現(xiàn)手法以及它巨大有藝術價值。由此，我們由衷地為古人手法以及它巨大有藝術價值。由此，我