新人教版三年級語文下冊課外閱讀專項專題訓(xùn)練

1、新人教版三年級語文下冊課外閱讀專項專題訓(xùn)練1.閱讀下面的選文，做練習(xí)。列那狐偷羊腿其實列那狐沒走遠(yuǎn)，而是揀了一叢矮樹躲了起來。等天黑透了，才偷偷溜出來，踩著小碎步，挨近大灰狼家的門口，側(cè)耳一聽，全家都已睡得新聲如雷。列那狐屏息靜氣，悄沒聲兒地跳上屋頂，在掛羊腿的地方扒開茅草，解開吊純，把羊腿提回了家。(選自列那狐的故事，有刪改)(1)根據(jù)提示理解加下劃線的字詞的意思。列那狐揀了一叢矮樹躲了起來。(找近義詞)揀：側(cè)耳一聽，全家都已睡得鼾聲如雷。(聯(lián)系生活實際)鼾聲如雷：(2)找出描寫列那狐偷羊腿動作的字詞，寫下來。(3)讀了這段話，你覺得列那狐是一只怎樣的狐貍？2.閱讀下文，回答問題人總是要死的

2、，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯實力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。(1)這段話由句組成，是圍繞的問題來說的，一句一句聯(lián)系得非常緊密。(2)第三句指出人死的意義不同的原因在于:而死。(3)最后指出o(4)聯(lián)系已學(xué)課文，舉例說說你對人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的理解。3 .閱讀，完成練習(xí)周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的地毯

3、”，同傣族人民一起跳舞。(1)這一段共句話。(2)找出第1句表示顏色的詞。(3)找出第2句中表示周總理動作的詞語。4 .閱讀下文，回答問題金色的草地(節(jié)選)有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。(1)在文中找出一句比喻句。在這句話中，把比作。(2)填表。時間早晨草地顏色綠色花的形態(tài)合攏(3)為什么長滿蒲公英的

4、草地會變顏色？從文中找出來(4)這段話主要寫了()5 .閱讀下文，回答問題掌聲(節(jié)選)上小學(xué)的時候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病，腿腳落上l0lu乃下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿(zIzhj勢。7d選擇括號里正確的讀音。落(10lu/下H(zIzhj勢-2)寫出下列詞語的近義詞離開文靜姿勢(3)英子為什么總是上課前早早來到教室，下課后最后一個離開教室？(4)請找出表現(xiàn)英子文靜”的語句。6 .閱讀下文，回答問題蛙聲十里出山泉有一次，大作家老舍先生給國畫大師齊白石出了這樣一句詩：蛙聲十

5、里出山泉?！彼ＭR白石根據(jù)這句詩畫出一幅畫來。在一般人看來，這句詩是個很難畫的題目。因為在一幅畫上，既要表現(xiàn)出蛙聲，又要表現(xiàn)出十里山泉的景象；不僅要有聲響效果，而且要有空間的距離。究竟怎樣才能畫出這樣的畫呢？老舍先生豈(q)不是在難為這位老畫家嗎？然而經(jīng)過幾天的構(gòu)思，齊白石竟按照老舍出的題目把畫完成了。當(dāng)這幅畫展現(xiàn)在老舍先生面前的時候，老舍一邊欣賞著畫面，一邊連連稱贊。從此，這幅畫就成為齊白石繪畫中的一張名作了。這幅畫究竟是如何描繪這一句詩的呢？我們只要欣賞一下畫面就知道了：畫面上，畫有長滿青苔的亂石山。一道清泉自亂石山中飛流而下，幾只活靈活現(xiàn)的小蝌蚪順著清清的泉水，搖擺著小尾巴被沖了下來，

6、使人感到好像親眼看到一般，這是一幅多么美妙的圖畫??！畫面上雖然沒有畫青蛙，但是這些小蝌蚪卻給人以暗示，使人感到，在山泉的深處仿佛聽到了一片朗朗的蛙聲。當(dāng)我們看著飛流的泉水，就會聯(lián)想到十里之外的優(yōu)美景色蛙聲伴著泉水的聲音，仿佛奏著迷人、動聽的交響樂。這幅畫以形寫神，通過蝌蚪和泉水讓觀者體會到無法聽到的水聲和蛙聲。此外，這幅畫還能讓人產(chǎn)生無盡的聯(lián)想，看畫的人雖身在畫前，思路卻早已在十里山泉之外了。難怪老舍先生看到這幅畫時，連聲稱贊齊白石老先生構(gòu)思巧妙呢！(1)聯(lián)系上下文，解釋文中畫線詞語?；铎`活現(xiàn)：0(2)作家老舍給國畫大師齊白石先生出的畫題是：o(3)老舍先生為什么稱贊齊白石老先生的畫構(gòu)思巧妙？

7、請簡要回答。(4)判斷下面的說法是否正確。齊白石先生根據(jù)老舍先生出的畫題完成了一幅構(gòu)思巧妙的名畫。齊白石先生努力作畫，終于畫出了亂石山和活靈活現(xiàn)的小蝌蚪。老舍先生是個了不起的作家，他出的題目把齊白石先生都難住了。(5)如果讓你畫這幅畫，你會畫些什么呢？(不能與文中一樣)7 .閱讀短文，完成練習(xí)。青蛙是有名的捕蟲能手，它能捕捉的害蟲有二三十種，有蝗蟲、財蟲、蚊子等。青蛙的食量很大，一只青蛙一年就能消滅一萬多只害蟲。這個捕捉害蟲的小行家，對保護(hù)農(nóng)作物生長，功勞不小吧！(1)短文有句話，用)”標(biāo)出來。(2)青蛙能捕捉種害蟲。(3)找出寫青蛙食量很大的句子。(4)青蛙是。(5)從短文中找出四個不同的整

8、體認(rèn)讀音節(jié)寫下來：o8 .閱讀下文，回答問題誰會想傷害蝴蝶啊【美國】貝芙莉克萊瑞2月7日星期三今天放學(xué)以后，心情很壞，決定出去走走。我沒有特別想去的地方，只是隨便走走。從我們住的這條街開始往下走，經(jīng)過油漆店、古董店、面包店和一大堆其他的商店，過了郵局之后，我看到一個路牌，上面寫著一一蝴蝶樹林，我聽過很多關(guān)于這個樹林的故事，有成群的大樺斑蝶飛了幾千英里到這里過冬。我順著指示牌往前走，直到眼前出現(xiàn)一片布滿苔葬的松林和油加利樹，樹上的指示牌上寫著一一請安靜。旁邊還有一塊大告示板，上面寫著一一警告！傷害蝴蝶者，罰款五百元。我笑了起來。誰會想傷害蝴蝶?。磕抢锖冒察o，簡直像教堂一樣，我不由得踮起腳尖輕輕地

9、走。樹蔭很濃密，起初我以為那些關(guān)于蝴蝶的標(biāo)示只是用來唬觀光客的，因為我只看到三四只大樺斑蝶在空中飛舞。然后我注意到許多枝干看起來怪怪的，好像覆蓋著一層棕色的小樹葉。過了一會兒，太陽從云間露出臉來。這時，那些小樹葉開始移動，緩緩地張開翅膀，變成數(shù)千只橙色的或黑色的蝴蝶，在一棵樹上顫動個不停。然后，它們開始在陽光下的樹葉間緩緩飄浮。滿天的蝴蝶真是美極了，讓我整個人覺得好舒服。我靜靜地站在那里望著它們，直到霧氣漸漸升起，所有的蝴蝶又回到樹上變成棕色的小樹葉。這讓我想起媽媽講的一個故事：灰姑娘在舞會結(jié)束后又變回了原樣。我覺得心情舒暢極了，就一路跑回家。(節(jié)選自親愛的漢修先生)(1)寫出句子中劃線詞語的

10、反義詞。那里好組，簡直像教堂一樣。樹蔭很濃密。讓我整個人覺得好舒服。(2)根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語，寫在橫線上。急促而連續(xù)地振動。形容心情開朗愉快。(3)數(shù)千只蝴蝶漫天飛舞，非常壯觀。找出描寫這一景象的句子(4)根據(jù)文章內(nèi)容填空。我”之所以會想起媽媽講的灰姑娘在舞會結(jié)束后又變回了原樣”這個故事，是因為看見了。(5)指示牌上寫著請安靜”，其用意是告訴游人()(6)在這篇文章中，我”的心情前后變化很大。請在下面橫線上填上描寫心情的詞語。(7)我”后來心情變好的原因是()9,改寫童話陶罐和鐵罐。原文題目是陶罐和鐵罐，內(nèi)容是驕傲的鐵罐常常奚落陶罐”；改寫題目鐵罐和陶罐，內(nèi)容就應(yīng)該改為驕傲陶罐的常常

11、奚落鐵罐10 .閱讀短文，回答問題。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。山谷里有一條小溪，清清的溪水緩緩地流著。不遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放看一朵朵粉紅色的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風(fēng)景多么美麗！這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。(1)短文共有句話。第一句寫的是,第二句寫的是,第三句寫的是。(2)找出表小顏色的詞語抄寫下來。(3)請摘抄短文中感嘆句。(4)請摘抄短文中反問句。(5)這段話主要寫：。(6)填上合適的詞語。的天空的空氣一白云的野花的竹林一竹林的風(fēng)景的家鄉(xiāng)一小溪(7)在短文中找出與下面詞語意思相近的詞語。慢慢地漂亮11 .閱讀下文，回答問題在牛肚子里旅行(節(jié)選)有兩只小蟋蟀，一只叫青

12、頭，另一只叫紅頭。它們是一對非常要好的朋友。有一天，吃過早飯，青頭對紅頭說：咱們玩捉迷藏吧！”那讓我先藏，你來找。”紅頭說。好吧！”青頭說完，轉(zhuǎn)過身子閉上眼睛。紅頭向周圍看了看，悄悄地躲在一個草堆里不作聲了。救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來。你在哪兒？”青頭急忙問。我被牛吃了正在它的嘴里救命??！救命?。　鼻囝^大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細(xì)嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去”那我馬上就會死掉。"紅頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說

13、話：紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”可是你說這些對我有什么用呢？"紅頭悲哀地說。當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！爸x謝你！"紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動也不能動了。這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。(1)我

14、能寫出下列詞語的近義詞。重新勇敢拼命(2)青頭”想了一個什么辦法把奄奄一息的紅頭”救出來？我能從文中找出來。(3)你能用幾個簡單的詞語來形容一下青頭”嗎?(4)從這篇故事中你感受到了什么？12 .閱讀下文，回答問題電腦和書本的對話夜深了，壯壯書桌上的書本哥哥和電腦弟弟正在享受深夜的寧靜。不久，電腦首先說話了：有本哥哥，近來壯壯只愛跟我玩，好像把你忘了。”書本地說：這也難怪，網(wǎng)上的信息,豐富多彩，可以讓他快捷地接觸到很多新事物。他怎么還會記得我這位老朋友呢？”書本哥哥雖然我好像比你可是你的一些優(yōu)點我還沒有呢電腦謙遜(xfn)地說你容易翻閱方便攜帶不會擔(dān)心電力中斷更不用擔(dān)心產(chǎn)生病毒電腦弟弟停了停，

15、接著說：最近，壯壯天天要我?guī)暇W(wǎng)漫游，陪他玩網(wǎng)絡(luò)游戲。我真替他擔(dān)心?！睍靖绺绺袊@道：是呀，近來，壯壯的閱讀習(xí)慣也轉(zhuǎn)變了。從前，他會仔細(xì)地閱讀我們，但現(xiàn)在他一坐到你的身旁，就舍不得離開了，很少再捧起我了”一朵烏云飄過，電腦和書本都。這一夜發(fā)生的事，壯壯知道嗎？(1)在文中的橫線處填上合適的標(biāo)點符號。書本哥哥雖然我好像比你()可是你的一些優(yōu)點我還沒有呢電腦謙遜(xfn)地說你容易翻閱方便攜帶不會擔(dān)心電力中斷更不用擔(dān)心產(chǎn)生病毒(2)選擇合適的詞語填在文中的橫線上。(寫序號)A.日新月異B.無可奈何C.默默無言D.神通廣大書本地說：這也難怪，網(wǎng)上的信息,豐富多彩，可以讓他快捷地接觸到很多新事物。他

16、怎么還會記得我這位老朋友呢？”雖然我好像比你一朵烏云飄過，電腦和書本都。(3)聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。謙遜：。漫游：。(4)在短文中，找出電腦的優(yōu)點，找出書本的優(yōu)點。(5)把下面這句話換一種說法，意思不變。他怎么還會記得我這位老朋友呢？13 .閱讀理解。親愛的爸爸，”露西寫道，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！?1)本段共寫了句話。(2)讀了這段話你感受到了什么？14 .你會閱讀成語詞典嗎？小明在閱讀課外書時，讀到這樣一句話：啊，大海有這樣大！跟它比，我實在是太小了?！焙硬笈d嘆。他不理解望洋興嘆

17、”的意思，去查成語詞典。詞典里是這樣寫的：望洋興嘆：興，發(fā)出。原指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時因為不能勝任或沒有條件做好而感到無可奈何。莊子秋水中說：于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆?！备鶕?jù)以上閱讀材料，完成以下練習(xí)：(1)望洋興嘆”的興”意思是,根據(jù)意思，興”應(yīng)讀作(xmgxing)。(2)望洋興嘆”這個成語出自。(3)望洋興嘆”這個成語的原意是,現(xiàn)在多比喻。河伯望洋興嘆”這句話用的是它的(原意/比喻意)。15 .閱讀短文，完成練習(xí)。有趣的發(fā)現(xiàn)一百多年前，英國有位著名的科學(xué)家叫達(dá)爾文。有一次，達(dá)爾文乘船到太平洋中的一個小島上去考察。他看到島上的昆蟲要么翅膀特別大，要么就

18、沒有翅膀，感到很奇怪。達(dá)爾文捉來許多昆蟲，反復(fù)觀察比較，終于找到了答案。原來，島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些沒有翅膀的昆蟲，由于不會飛，就不大可能被風(fēng)刮到海面淹死。那些翅膀特別大的昆蟲，因為頂?shù)米〈箫L(fēng)，所以也能生存下來。而那些翅膀不大的昆蟲，由于很容易被刮到海里去，便逐漸消失了。這個有趣的發(fā)現(xiàn)，對達(dá)爾文后來的科學(xué)研究起到了非常重要的作用。(1)寫出近義詞。著名觀察非常一一逐漸一_(2)填空。達(dá)爾文初到小島，發(fā)現(xiàn)島上的昆蟲要么,要么就,感到(3)讀讀短文，用橫線畫出寫部上的昆蟲要么翅膀特別大，要么就沒有翅膀的原因的句子。16 .閱讀下文，回答問題肥皂泡小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。下

19、雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教給我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上點水，和(huo)弄和弄，使它溶化，然后用支竹筆套管，沾上那黏(nin)稠的肥皂水，慢慢地吹，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時能飛得彳艮局彳艮局0這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸

20、著心，仰著頭，屏著呼吸。不久這光麗的薄球，就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，使大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。那一個個輕清脆麗的球兒，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。(1)給劃線字選擇正確的讀音母親總發(fā)(ji(©jio)給我們在廊子上吹肥皂泡。若用扇(sh由sh(n)子在下面輕輕地扇_(shmsh(n)送，有時能飛得很高很高。到天上，輕輕地搓(ad)著明

21、月，渡過天河跟著夕陽西去。這時大家都懸著心，仰著頭，屏(pngbng)著呼吸。(2)法子是把用剩的碎肥皂，放心一只小木碗里，加上點水，和弄和弄，使它溶化”和弄和弄”在文中的意思是()(3)若用扇子在下面輕輕地扇送，有時能飛得很高很高?！边@句話中若”的意思是()(4)肥皂泡真是非常美麗，作者用了很多詞語來形容，如輕清透明”脆薄等。請你從文中再找出三個描寫肥皂泡樣子的詞語。(5)在第4自然段中，有一句話描寫了我們”在欣賞肥皂泡時非常期待，非常緊張的心情，把這句話摘抄下來。(6)文章最后一段說肥皂泡飛到天上，飄過大海，飛越山巔這種情況可能發(fā)生嗎？說說你的理解。17 .課內(nèi)閱讀。皮鞋匠靜靜地聽著。他好

22、像面對著大海，月亮正從的地方升起來。的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越開越高，穿過輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起來巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來(1)按原文填空。(2)用橫線在文中畫出實在事物，用波浪線畫出聯(lián)想的內(nèi)容。(3)皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是：®(4)第描寫了音樂節(jié)奏,第句表現(xiàn)了樂聲,第句描寫表現(xiàn)了樂聲。A.氣勢逐漸增強(qiáng)B.輕柔舒緩C.高昂激越18 .閱讀下面的短文，回答問題。你一定會聽見的你聽過雪花飄落的聲音嗎？一個寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，飄呀飄，飄落在路邊一盞孤燈的面頰上，微微的一陣暖意，小雪花

23、滿足而溫柔地融化了你總聽過風(fēng)吹的聲音吧？當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪，當(dāng)臺風(fēng)橫越山嶺，你總聽到些什么吧？你也總聽過水聲吧？當(dāng)山間的清泉如一道銀箭奔向溪流，當(dāng)嘩啦啦的大雨打向屋脊，當(dāng)小水滴清脆地落在盛水的臉盆里，當(dāng)清潔工清掃水溝里的落葉，當(dāng)媽媽打開水龍頭淘米煮飯，你總該聽到些什么吧？1 1)積累詞語。從文中找出恰當(dāng)?shù)牧吭~填在括號里。一雪花一孤燈一暖意一銀箭2 2)從文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在橫線上里。微風(fēng)柳梢清風(fēng)明月狂風(fēng)巨浪臺風(fēng)山嶺3 3)從文中找出一個比喻句，畫上橫線。4 4)當(dāng)媽媽打開水龍頭淘米煮飯時，你聽到了哪些聲音呢？請寫在下面。(5)文段思維導(dǎo)圖，請你填一填。19 .讀文

24、段，做習(xí)題。毛茸革的小松樹已經(jīng)返青了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的。逗留在這些小松樹問，多么愜意呀！這兒的一切都煥發(fā)著光彩:越橘的葉子閃著亮光，柔軟的青苔泛著綠光，石楠的枝條上長滿了葉芽，猶如一片片綠色的鱗片，樹枝上去年保留的淺紫色小花還沒有凋謝呢！沼澤的周邊，有一種四季常青的灌木一一蜂斗葉。它的葉子呈暗綠色，葉子的邊沿微微向上卷起，露出粉白色的背面。但沒有誰會把心思放在葉子上，因為它的花才更有趣呢！瞧，粉色的小花多漂亮啊，簡直像個小鈴鐺，和越橘花也很像呢！在初春時節(jié)能找到花、的確是件值得高興的事！你采上一束花，再帶回家，大家肯定會說這是從溫室中摘下來的，誰能說這是從野外采摘回來的呢？(選自森林報)(1

25、)讀選文第段畫橫線的句子，想想愜意”是什么意思，選一選。()(填序號)(2)根據(jù)選文第段的相關(guān)內(nèi)容連線。越橘的葉子泛著綠光柔軟的青苔閃著亮光石楠的枝條還沒有凋謝淺紫色小花長滿了葉芽(3)第段畫橫線的句子把粉色的小花比作,表現(xiàn)了粉色的小花0(4)但沒有誰會把心思放在葉子上，因為它的花才更有趣呢！”這句話表明()。20 .讀下面的一段話，完成后面的練習(xí)。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露(lulU)出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨(gUg"朵兒，看起來飽(張脹)得馬上要破裂似(shis的。(

26、1)選擇文中正確的字或讀音。露(lulu)出花骨(gQg"朵兒飽(張脹)得似(sh1s)的(2)找出短文中的比喻句o這句話把比作0(3)照樣子，寫一寫挨挨擠擠>(4)課文寫白荷花時，用上了有的有的有的”句式，請你也試著用這個句式造一個句子吧！,同學(xué)彳門有的,有的,有的o21 .閱讀下文，回答問題水泥道像0這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭每一片法國梧桐樹的落葉，都像0.熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧

27、，這多像.在秋天金黃的葉叢問，愉快地蹦跳著、歌唱著(1)按課文內(nèi)容填空。水泥道像。每一片法國梧桐樹的落葉，都像,熨帖地、平展地粘在水泥道上。你瞧，這多像,在秋天金黃的葉叢問，愉快地蹦跳著、歌唱著(2)照樣子寫詞語。(濕漉漉)的水泥道的水塘的麥苗的草地(3)從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄下來。22 .閱讀短文，完成練習(xí)。我家的金魚我家養(yǎng)了許多金魚，有圓頭的，有大眼的，也有金色尾巴的。顏色有不少,有紅色、白色、黑色，也有白色和金色相間的，很好看。(1)短文共有句話，第句寫了金魚的顏色。(2)金魚的顏色有哪些？(3)金魚有哪些樣子的？(4)學(xué)著短文，用幾句話寫一種你喜歡的小動

28、物。23 .閱讀下文，回答問題紅領(lǐng)巾真好清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳；一邊唱歌，一邊梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲撲棱棱，飛來飛去；捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。清晨，林中誰最早？是紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木片上寫著不許打鳥!小鳥在樹頭高唱：紅領(lǐng)巾，真好！”(1)短文有個自然段。(2)紅領(lǐng)巾”指的是o(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。小鳥保護(hù)O紅領(lǐng)巾"保護(hù)。小鳥和紅領(lǐng)巾”成為一對。24 .閱讀下文，回答問題收集陽光我是午后在田野里閑逛時遇到那個小男孩的。他大約七八歲，拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是一張小帆。他在做

29、什么呢？按照你的常識，農(nóng)村的孩子常捉螞蚱甚至蜻蜓裝到瓶子里玩。見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。瓶子里空無一物，他壞笑著說：我要把太陽裝進(jìn)去。”然后，他一手捂住瓶子，一手從褲兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑遠(yuǎn)了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧，畢竟可以玩的東西太少了。幾天后，我在朋友那里遇見了小男孩，他邀請我去他家做客。光線灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學(xué)到的飛流直下三千尺”。躺在床上的老人,是他的奶奶。我注意到床頭的盛(_ch<ngsh(ng)滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花,散發(fā)著一種濃豕的原野氣息。還有那個敞口的玻璃瓶子一一小男孩在

30、野外拿的那一個。老人杜(ddde的是老年偏癱，長年不能起床?？墒轻t(yī)生說多曬太陽對身體有好處。他就在每天太陽最毒、陽光最多的時候，將陽光盡可能多地收進(jìn)瓶子，然后放到奶奶的床頭。他興高采烈地說著,仿佛自己實踐了一項世界上最偉大的發(fā)明。真的，說也奇怪，雖然陰暗的房間里有長年臥床的病人，可并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子。或許是因為那瓶用心收集來的陽光吧。聽朋友說，小男孩的母親患有癡呆，父親外出打工，他和一個長(chngzhg)他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家?？尚∧泻⑦€是有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望一一收集陽光。(1)請選擇文中劃線字的正確讀音。盛(ch<ngsh&l

31、t;ng)滿在(ddde)的是始(ch(ngzhg)他兩歲的姐姐(2)讀句子，完成練習(xí)。他大約七八歲，拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。他這么做是想A,捉螞蚱和蜻蜓B.裝清澈的溪水C,收集最燦爛的陽光他為什么要這么做呢？請用“”在文中畫出來。(3)讀文中句，找出表示動作的詞語。小男孩此時可能在想：(4)在你眼中，小男孩是個怎樣的人呢？讀畫線句，完成練習(xí)。從句中，可以看出他是個的孩子；從句中，可以看出他是個的孩子；從句中，可以看出他是個的孩子。25 .讀課文片段，完成練習(xí)。過了幾天，父親對我說：鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！睘槭裁?？”我驚腎地問。父親說：黎明時的鳥，

32、翅膀湖濕，飛起來沉重?！蔽艺娓吲d，父親不是獵人。(1)寫出下列詞語的近義詞。驚愕一一沉重一_(2)為什么鳥最快活的時刻最容易被獵人打中？從文中找出答案并畫上波浪線(3)對文中畫橫線的句子理解正確的一項是()。26 .閱讀下文，回答問題你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。(1)語段選自>>,作者是。(2)聯(lián)系課文填空。他們”指的是。他們”對揚起了雙臂。他們那樣急急忙忙”的原因是。(3)媽媽是我們生活中的守護(hù)神。你病

33、了，她著急；你長高了，她高興；你犯錯了，她教導(dǎo)你你會有很多話要對媽媽說，那么池們”肯定也有很多話要對媽媽說。請你發(fā)揮想象寫一寫：他們”見到媽媽會說些什么？27 .閱讀下文，回答問題最后一片樹葉秋風(fēng)緊了。樹上只jzhIzh0亂(shngch(ng)下了最后一片樹葉。一只(zhizh。鳥兒飛來了，停在枝頭上。它聽到樹葉正在嘆息，就問：你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。”樹葉說：你很快樂，我可不快樂了，我快要死了?！兵B兒笑了你應(yīng)該快樂才對呀你知道那些已經(jīng)落在地上的樹葉在哪里嗎樹葉說：不是掉在地上爛掉了嗎？”但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏Jzmgc(ng)進(jìn)了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說，們

34、在那里等著，等到春天一來，就會再長(zhmgch(ng)出來，變成一片片又新又綠的葉子?！笔菃針淙~聽得出了神。鳥兒笑著說：是的，它們只不過是藏起來了，躲過冬天罷了！”啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。這時，一陣秋風(fēng)吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。(1)給文中劃線的字選擇正確的讀音。只(zhIzhjH(shngch<ng)下一以(zhizh)藏(z(ngcSg)進(jìn)長(zhgch(ng)出來(2)給文中橫線處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。鳥兒笑了你應(yīng)該快樂才對呀你知道那些已經(jīng)落在地上的樹葉在哪里嗎是嗎樹葉聽得出了神。(3)它聽到樹葉正在嘆息“，它”是指;樹葉嘆息”是因為。(4)樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了?！闭页鑫闹畜w現(xiàn)樹葉快樂的句子。(5)這篇文章