教育法學(xué)05任務(wù)_0002

1、教育法學(xué)05任務(wù)_0002一、判斷題（共5道試題，共10分。）得分：101. 比較研究法是學(xué)習(xí)者通過(guò)親自接觸和廣泛了解教育法治現(xiàn)狀，對(duì)取得的第一手資料進(jìn)行分析和研究，以發(fā)現(xiàn)某些規(guī)律或傾向性問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分2. 社會(huì)教育權(quán)是指來(lái)自于行事國(guó)家教育權(quán)機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或個(gè)人，以相對(duì)自由的作為或不作為的方式對(duì)他人發(fā)出教育方面要求的權(quán)利。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分3. 國(guó)家教育考試是指由教育考試機(jī)構(gòu)根據(jù)一定的考試目的，按照國(guó)務(wù)院教育行政部門所確定的考試內(nèi)容、考試原則、考試程序，對(duì)受教育者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)定和評(píng)價(jià)。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分4. 學(xué)生是指在各級(jí)各類學(xué)校及其他教

2、育機(jī)構(gòu)中注冊(cè)和參加考試的受教育者。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分5.學(xué)校保險(xiǎn)屬商業(yè)保險(xiǎn)性質(zhì)，根據(jù)保險(xiǎn)法的有關(guān)規(guī)定，保險(xiǎn)雙方應(yīng)遵循“自愿、平等、公平、誠(chéng)信”等基本原則簽訂保險(xiǎn)合同。CA.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分二、單項(xiàng)選擇題（共10道試題，共20分。）得分：201. 中華人民共和國(guó)學(xué)位條例屬于（）。A.行政法規(guī)B.地方性法規(guī)C.法律D.規(guī)章滿分：2分2. 教育法規(guī)定：“教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益”，此項(xiàng)規(guī)定屬于（）規(guī)范。A.義務(wù)性B.禁止性C.授權(quán)性D.法定性滿分：2分3. 下列各項(xiàng)中，（）規(guī)定：“人人有資格享有本宣言所列舉的一切權(quán)利和自由，不分種族、膚色、性別、語(yǔ)言、宗教、政治或其他見(jiàn)解、國(guó)

3、籍或社會(huì)出身、財(cái)產(chǎn)、出生或其他身分等任何區(qū)別。”rA.憲法B.世界人權(quán)宣言C.兒童權(quán)利宣言D.兒童權(quán)利公約滿分：2分4. 廣義的教育立法是指（）依據(jù)法定的權(quán)限和程序，創(chuàng)制、修改、補(bǔ)充和廢止規(guī)范性教育法律文件的活動(dòng)。A.國(guó)家機(jī)關(guān)B.最局國(guó)家權(quán)利機(jī)關(guān)C.國(guó)家教育行政部門D.最高國(guó)家權(quán)利機(jī)關(guān)及其常設(shè)機(jī)關(guān)滿分：2分5. 從狹義上講，教育法的適用是專指國(guó)家（）機(jī)關(guān)依照法定的權(quán)限和程序，運(yùn)用教育法處理各種案件的專門活動(dòng)。A.權(quán)力B.行政C.教育D.司法滿分：2分6. 義務(wù)教育法規(guī)定：“凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”。A. 5B. 6C. 7D. 8滿分：2分

4、7. 學(xué)校是指經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊(cè)，以實(shí)施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的（）。A.產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)B.事業(yè)機(jī)構(gòu)C.教育機(jī)構(gòu)D.行政機(jī)構(gòu)滿分：2分8.教師法規(guī)定，教師考核的具體內(nèi)容主要包括：政治思想考核、工作成績(jī)考核和（）。A.業(yè)務(wù)水平考核、工作態(tài)度考核B.學(xué)歷水平考核、工作態(tài)度考核C.職業(yè)道德考核、工作態(tài)度考核D.業(yè)務(wù)水平考核、職業(yè)道德考核滿分：2分9.就我國(guó)的現(xiàn)行法而言，對(duì)學(xué)生傷害事故的歸責(zé)，主要采?。ǎ┴?zé)任原則。A.公平B.過(guò)錯(cuò)C.嚴(yán)格D.利益10.滿分：2分卜列對(duì)行政復(fù)議特點(diǎn)的描述中,）是不正確的。A.行政復(fù)議是行政機(jī)關(guān)的行為B.行政復(fù)議的內(nèi)容是解決行政爭(zhēng)議C.行政復(fù)議的啟動(dòng)是依行政相對(duì)人的申請(qǐng)

5、D.行政復(fù)議的程序是司法程序滿分：2三、多項(xiàng)選擇題（共1.下列各項(xiàng)中，（分5道試題，共10分。）是教育法律關(guān)系的客體。得分:10A.學(xué)校土地B.教師的智力成果C.學(xué)生D.學(xué)生的隱私權(quán)滿分：22.教育法規(guī)定，設(shè)立學(xué)校必須具備的條件是（A.必須有組織機(jī)構(gòu)和章程B.必須有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等C.必須有合格的教師D.必須有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源滿分：2分3.卜列各項(xiàng)中，（）是教育法中規(guī)定的學(xué)校應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。A.對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分B.維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益C.招收學(xué)生或者其他受教育者D.遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目滿分：2分4. 民主

6、管理權(quán)是教師法中所規(guī)定的教師享有的一項(xiàng)權(quán)利。其主要內(nèi)容包括：（）。A.教師有權(quán)參加有關(guān)的學(xué)術(shù)團(tuán)體和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)B.教師享有對(duì)學(xué)校及其他教育行政部門工作的批評(píng)權(quán)和建議權(quán)C.教師有權(quán)對(duì)學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)給予及時(shí)客觀公正的評(píng)價(jià)D.教師有權(quán)引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)民主與法制意識(shí)，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主與法制建設(shè)滿分：2分5. 根據(jù)違法行為的一般特點(diǎn)可以把法律責(zé)任的構(gòu)成要件概括為：主體、行為、（）等幾個(gè)方面。A.心理狀態(tài)B.法律現(xiàn)象C.損害事實(shí)D.因果關(guān)系滿分：2分四、簡(jiǎn)答題（共2道試題，共24分。）得分：01. 簡(jiǎn)述教師資格的取得要件。教師法規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行教師資格制度?！薄爸袊?guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)

7、，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格?！睋?jù)此，教師資格取得要件包括：（1）國(guó)籍要求。必須是中國(guó)公民，這是成為教師的先決條件。（2）思想道德要求。良好的政治思想水平和道德修養(yǎng)是取得教師資格的重要條件。（3）業(yè)務(wù)要求。要具有教育教學(xué)能力，這是完成教育教學(xué)任務(wù)的必備條件。（4）學(xué)歷要求或資格考試要求。要達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)或通過(guò)教師資格考試。2.如何理解學(xué)生“獲得公正評(píng)價(jià)和證書的權(quán)利”。學(xué)生“獲得公正評(píng)價(jià)”和相應(yīng)證書的權(quán)利是指學(xué)生享有“在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書”的權(quán)利。對(duì)此，

8、可分兩方面理解：其一，在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)是指學(xué)生有權(quán)在德、智、體等方面獲得按照國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的一視同仁的客觀評(píng)價(jià)。其二，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書或?qū)W位證書是學(xué)生的一項(xiàng)重大權(quán)利。五、論述題（共1道試題，共16分。）得分：01.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)教師申訴制度的理解和認(rèn)識(shí)。（1）教師申訴制度是指教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以及政府有關(guān)行政部門的處理不服，或認(rèn)為侵犯了他們的權(quán)益，依法向主管的行政機(jī)關(guān)申訴，請(qǐng)求處理的制度。（2）教師申訴制度具有如下特征：法律性。教師法明確規(guī)定了教師申訴的程序、范圍、主管機(jī)關(guān)等內(nèi)容，要求各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門必須依法在規(guī)定的期限內(nèi)對(duì)教師的申訴做出處理決

9、定，使教師的合法權(quán)益及時(shí)得到保障。特定性。教師申訴制度的主體、被申訴的主體、受理申訴的主體是特定的，處理申訴的主體和日期也是特定的。教師申訴制度的特定性，有利于保障教師的合法權(quán)益。非訴訟性。教師申訴制度是由行政機(jī)關(guān)依法對(duì)教師的申訴，根據(jù)法定行政職權(quán)和程序做出行政處理的制度。這種行政處理決定具有行政法上的效力，與訴訟法上的申訴制度性質(zhì)不同。有利于迅速解決相關(guān)法律糾紛；有利于降低解決糾紛的成本。（3）根據(jù)教師法的規(guī)定，教師申訴的范圍包括：認(rèn)為學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其教師法規(guī)定的合法權(quán)益；對(duì)學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)做出的處理決定不服；認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門侵犯其教師法規(guī)定的合法權(quán)益的。（4）教師申

10、訴制度的程序分別由申訴的提出、受理和處理三個(gè)環(huán)節(jié)組成。（5）在論述過(guò)程中，需結(jié)合具體實(shí)例對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。六、案例分析題（共1道試題，共20分。）得分：01.學(xué)校出租場(chǎng)地學(xué)生被車撞死案【案情】為增加學(xué)校收入，1993年12月，南京市韶山路小學(xué)校長(zhǎng)凌紅代表學(xué)校與浙江溫州市雙嶼汽車運(yùn)輸公司簽訂了出租學(xué)校半間房屋和一塊場(chǎng)地的合同，并在合同上特別注明了“要注意安全”。1994年2月25日下午，家住南京玄武新村的彭美云將女兒胡麗麗及其堂姐胡晶送到韶山路小學(xué)校門口后，便放心地離去了。誰(shuí)知幾分鐘后，校園內(nèi)便發(fā)生了一場(chǎng)慘禍：晶晶和麗麗開(kāi)始嬉鬧，晶晶先通過(guò)操場(chǎng)進(jìn)入教學(xué)樓，麗麗落在了后面，她邊追邊喊：“等我一下

11、，等我一下?！本驮谶@時(shí)，旁邊的一輛大客車在無(wú)人引導(dǎo)的情況下，快速倒起車來(lái)，一下子將麗麗撞倒，經(jīng)搶救無(wú)效死亡，肇事司機(jī)鄭長(zhǎng)發(fā)乘人不備偷偷溜走。試分析：1 .本案中的涉案主體主要有哪些？2 .當(dāng)事人違反了什么法律？應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？3.本案對(duì)我們有哪些啟示？1 .本案所涉及的法律關(guān)系主體主要有學(xué)生胡麗麗及其家長(zhǎng)、肇事司機(jī)鄭長(zhǎng)發(fā)及其所在單位、學(xué)校。2 .本案是一起因肇事司機(jī)失誤造成學(xué)生死亡的事故，侵犯了學(xué)生的生命健康權(quán)。（1）肇事司機(jī)及所在單位應(yīng)負(fù)主要責(zé)任，并應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事、刑事法律責(zé)任。韶山小學(xué)在與汽車公司簽訂合同時(shí)，特別注明了“要注意安全”的要求。但司機(jī)鄭某在倒車時(shí)，本應(yīng)特別注意安全，安排

12、人在車后引導(dǎo)，并注意自身觀察，但其卻出于疏忽造成撞死學(xué)生的慘劇，事發(fā)后還乘機(jī)溜走。為此，學(xué)生家長(zhǎng)可視情況通過(guò)民事訴訟、刑事訴訟等方式追究肇事司機(jī)的民事法律責(zé)任、刑事法律責(zé)任。肇事司機(jī)及其所在單位應(yīng)依法給予死者家屬相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。（2）學(xué)校也負(fù)有不可推脫的責(zé)任，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的行政和民事法律責(zé)任。教育法中規(guī)定，“侵學(xué)校場(chǎng)地屬國(guó)家所占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。有，而不是屬于哪一所學(xué)校和哪一任校長(zhǎng)的。學(xué)校可以將場(chǎng)地用于教育教學(xué)活動(dòng)，但如果學(xué)校將場(chǎng)地用于非教育目的，就有可能是侵占學(xué)校場(chǎng)地。學(xué)校內(nèi)部侵占場(chǎng)地的行為，也是法律所禁止的。由此可知，韶山小學(xué)將學(xué)校的一塊場(chǎng)地出租給運(yùn)

13、輸公司的行為屬于非法侵占學(xué)校場(chǎng)地的行為。學(xué)校和汽車公司均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。義務(wù)教育法中規(guī)定，“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故?！敝行W(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定中規(guī)定：“非學(xué)校及學(xué)校人員的車輛未經(jīng)不得進(jìn)入或穿行學(xué)?！薄６厣叫W(xué)將場(chǎng)地出租給運(yùn)輸公司作為停車場(chǎng)，是使學(xué)生在危及人身安全的場(chǎng)所中活動(dòng)的行為，對(duì)學(xué)生的安全增加了危險(xiǎn)因素，也從客觀上埋下了事故隱患，并違反了教育法的有關(guān)規(guī)定。為此，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T應(yīng)依法追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員的行政責(zé)任，可給予該校校長(zhǎng)以適當(dāng)?shù)男姓幏?。學(xué)生家長(zhǎng)也可通過(guò)行政申述、行政復(fù)議和行政賠償?shù)刃问竭M(jìn)行行政法律救濟(jì)，并通過(guò)合法程序?qū)W(xué)校提出行政賠償?shù)恼?qǐng)求。3 .本案對(duì)我們的啟示主要有以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)校應(yīng)從中汲取血的教訓(xùn)，建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，必須高度重視學(xué)生安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防事故的發(fā)生。在與社會(huì)交往過(guò)程中，要將學(xué)生的安全放在首位，不能因圖小利而拿學(xué)生的性命當(dāng)兒戲。（2）學(xué)校在創(chuàng)收過(guò)程中，必須嚴(yán)格遵守相關(guān)的教育法律法規(guī)和政策，必須保障學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯，創(chuàng)收行