江蘇省常州市2020屆高三上學期期末考試-生物-Word版含答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2020屆高三模擬考試試卷生物20201本試卷包括第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。滿分120分，考試時間100分鐘。第卷(選擇題共55分)一、 單項選擇題：本部分包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題意。1. 下列有關原核生物的敘述，正確的是()A. 可能是生產(chǎn)者或分解者 B. 遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC. 原核生物的細胞中沒有細胞器 D. 病毒和藍藻都屬于原核生物2. 人體胰島B細胞中的幾種細胞結(jié)構如圖所示，正確的敘述是()A. 甲的膜上可附著核糖體B. 乙在胰島細胞內(nèi)不倍增C. 葡萄糖在丙中分解為丙酮酸D. 丁形成

2、囊泡中的蛋白質(zhì)就是胰島素3. 右圖是小腸上皮細胞吸收單糖的示意圖，其中鈉鉀泵、SGLT1、GLUT2、GLUT5代表載體。相關敘述錯誤的是()A. 細胞中氧濃度影響鉀離子吸收B. SGLT1運輸葡萄糖是協(xié)助擴散C. GLUT5運輸果糖屬于被動運輸D. 載體與所運輸物質(zhì)之間不是一一對應關系4. 下列關于人體細胞呼吸的敘述，錯誤的是()A. 骨骼肌細胞呼吸的能源物質(zhì)有肌糖原B. 葡萄糖分解時氧氣消耗量與二氧化碳產(chǎn)生量相同C. 平滑肌細胞呼吸釋放的能量大部分為熱能D. 成熟的紅細胞攜帶氧氣而進行有氧呼吸5. 下列有關酶的敘述，錯誤的是()A. 合成酶的模板是生物大分子 B. 有些酶只能在細胞外發(fā)揮作

3、用C. 高溫使酶變性是不可逆的 D. 酶都能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應6. 右圖是某生物兩個不同分裂時期的細胞模式圖，染色體上標注的是相應位置上的基因。相關敘述正確的是()A. 由圖可知該個體的基因型為AabbB. 圖細胞中正發(fā)生非姐妹染色單體的交叉互換C. 圖細胞中含有兩對同源染色體、2個染色體組D. 圖所示的細胞中共有8條DNA分子7. 下表有關科學家的研究成果、研究方法與事實相符的是()選項科學家研究成果研究方法A摩爾根基因在染色體上類比推理法B艾弗里肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化因子是DNA同位素標記法C沃森、克里克DNA的雙螺旋結(jié)構模型建構法D達爾文胚芽鞘尖端產(chǎn)生促進生長的物質(zhì)實驗法8. 染色體橋是

4、由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后，具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結(jié)構。右圖是蠶豆根尖細胞分裂過程中形成的染色體橋，相關說法中正確的是()A. 染色體橋是減數(shù)分裂過程中特有的現(xiàn)象B. 形成染色體橋會使細胞中染色體數(shù)目增加C. 染色體橋形成是細胞發(fā)生染色體結(jié)構變異的結(jié)果D. 圖中形成染色體橋的細胞中著絲粒數(shù)目發(fā)生改變9. 下列有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是()A. 分裂產(chǎn)生的子細胞體積小，導致物質(zhì)交換速率慢B. 細胞分化形成多種細胞，這些細胞中的mRNA不完全相同C. 高度分化的細胞中也存在有DNA的復制D. 被病原體感染的細胞的清除可通過細胞凋亡完成的10. 被32P標記的噬菌體

5、侵染大腸桿菌的實驗如圖所示。下列有關敘述正確的是()A. 錐形瓶中的營養(yǎng)物質(zhì)含有32P，以便噬菌體被32P標記B. 若離心管的沉淀物中放射性較高，可直接說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNAC. 過程的目的是使吸附在細菌上的噬菌體(外殼)與細菌分離D. 上清液中有較弱的放射性的原因是攪拌不充分11. 下圖表示兩對等位基因在染色體上的分布情況，顯性基因?qū)﹄[性基因呈完全顯性，不考慮交叉互換，則甲、乙、丙個體測交后代的表現(xiàn)型及基因型種類依次分別是()A. 2、2、4；2、2、4B. 2、3、4；2、2、4C. 3、3、4；2、3、4D. 3、3、4；2、3、412. 下列有關生物進化的說法，正確的是()A.

6、生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變B. 達爾文提出突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料C. 存在生殖隔離的兩種生物產(chǎn)生的后代不可育D. 共同進化發(fā)生在同種生物或不同種生物之間13. 下圖為人體肝細胞所處的內(nèi)環(huán)境示意圖，相關敘述中錯誤的是()A. A端氧氣濃度總是高于B端B. A端血糖濃度總是高于B端C. 肝細胞通過C與血漿進行物質(zhì)交換D. 肝細胞膜表面有多種激素的受體14. 下圖表示反射弧的結(jié)構模式圖，傳出神經(jīng)末梢與效應器之間以突觸連接，到表示相關結(jié)構。有關敘述正確的是()A. 圖中分別為傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元B. 在處給予適宜刺激，不一定引起效應器興奮C. 若在C點給予適當強度的刺激，電流表將發(fā)

7、生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D. 神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放、在突觸間隙的擴散及作用于突觸后膜均需消耗ATP15. 漿細胞的形成過程如下圖所示，有關敘述中正確的是()A. 淋巴干細胞分化形成成熟的B細胞的場所是胸腺B. 成熟B細胞表面的受體能與所有抗原結(jié)合C. 漿細胞可由成熟的B細胞和記憶細胞分化而來D. 在二次免疫中漿細胞迅速增殖分化產(chǎn)生大量抗體16. 下列有關生長素的敘述，正確的是()A. 吲哚乙酸、吲哚丁酸和苯乙酸都能促進植物生長B. 生長素的產(chǎn)生部位和作用部位相同C. 莖的背地生長是生長素作用兩重性的體現(xiàn)D. 低濃度的生長素促進果實成熟，而高濃度的生長素抑制果實成熟17. 下列關于群落結(jié)構和群落演替

8、的敘述，正確的是()A. 竹林中竹子在垂直結(jié)構上沒有分層現(xiàn)象B. 高山上的群落不存在水平結(jié)構C. 人類活動往往會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较駾. 群落自然演替的速度總是沒有在人類干預下演替的快18. 下列關于果酒、果醋和腐乳制作的敘述，錯誤的是()A. 制作果酒過程中，擰松瓶蓋放氣的頻率呈先升高后降低的趨勢B. 控制好溫度和酸堿度既有利于目的菌的繁殖，又可抑制雜菌的生長C. 制作果酒和腐乳的主要微生物是真核生物，但呼吸類型不完全相同D. 發(fā)酵過程中所有材料都需要進行嚴格的滅菌處理，以免雜菌污染19. 下列有關微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是()A. 配制培養(yǎng)基時，應在滅菌之后調(diào)節(jié)pHB. 一般在培養(yǎng)皿蓋

9、上標注接種人姓名等信息C. 接種后放入培養(yǎng)箱中的培養(yǎng)皿應倒置D. 培養(yǎng)基的組成成分中必須同時含有碳源、氮源、水和無機鹽20. 右圖為某次光合色素紙層析的實驗結(jié)果，樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是()A. 研磨時加入CaCO3過量會破壞葉綠素B. 層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液C. 在敞開的燒杯中進行層析時，需通風操作D. 實驗驗證了該種藍藻沒有葉綠素b二、 多項選擇題：本部分包括5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意。每小題全選對得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。21. 下圖是莧菜葉肉細胞光合作

10、用與有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化示意圖，其中表示過程。相關敘述正確的是()A. 過程都有H的產(chǎn)生或利用B. 過程在細胞中總是同時進行C. 過程產(chǎn)生的H來自于水和有機物D. 分別發(fā)生在葉綠體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)22. 圖1是真核細胞DNA的結(jié)構，圖2是DNA復制的過程。下列分析正確的是()A. 圖1中a代表核苷酸之間連接的磷酸二酯鍵B. 圖1中的DNA雙鏈平面結(jié)構在生物體內(nèi)是不存在的C. 圖2體現(xiàn)DNA復制是多起點復制，可以提高復制速度D. 圖2中的DNA復制所需的酶除了解旋酶、DNA聚合酶，還需要DNA連接酶23. 有關血球計數(shù)板的結(jié)構和使用的敘述，正確的是()A. 一塊血球計數(shù)板中有兩個計數(shù)室，計數(shù)

11、室底部到蓋玻片的距離為0.1 mmB. 計數(shù)室中不同中方格間以粗實線加以區(qū)分，便于對計數(shù)的細胞進行統(tǒng)計C. 滴于蓋玻片邊緣的多余的培養(yǎng)液要用濾紙吸掉，否則引起計數(shù)結(jié)果偏大D. 使用清洗后未烘干(晾干)處理的血球計數(shù)板計數(shù)，其結(jié)果一般偏小24. 科學家曾對一個由植物、田鼠和鼬三個營養(yǎng)級組成的食物鏈進行了能流分析，得到下表相關數(shù)據(jù)。NP(凈同化量)GP(總同化量)R(呼吸量)。下列敘述中正確的是()食物鏈環(huán)節(jié)GP和NP(kJ ·m2)GP5.56×103NP1.3×102GP1.76×105NP6×103GP5.83×107NP4.95&

12、#215;107NP/GP0.020.030.85R(kJ·m2)5.43×1031.70×1058.8×106未利用62.8%99.7%A. R中的能量主要是以熱能的形式散失的能量B. 表格中、分別代表鼬、田鼠和植物C. 鼬呼吸消耗的能量占總同化量的比例比田鼠高D. 能量從植物到田鼠的傳遞效率為(6×103)/(4.95×107)×100%25. 下圖是單克隆抗體制備過程示意圖，相關敘述錯誤的是()A. 過程是用某種抗原注入小鼠，使小鼠體內(nèi)產(chǎn)生多種漿細胞B. 過程用聚乙二醇或滅活的病毒，融合后的細胞只有一種類型C. 過程需

13、用選擇培養(yǎng)基和專一性抗體檢測，對融合處理后的細胞進行篩選D. 專一性抗體檢測呈陰性的細胞，可注射到小鼠體內(nèi)培養(yǎng)，也可進行體外培養(yǎng)第卷(非選擇題共65分)三、 非選擇題：本題包括8小題，除標明外，每空1分，共65分。26. (8分)圖1是不同光照條件下的光合作用與呼吸作用的生物圖，圖2是某地一天中光合速率變化的曲線圖。分析回答下列問題：(1) 圖1的每幅圖中都有O2的利用，其在細胞中利用的場所是_，線粒體產(chǎn)生CO2的去向是_。(2) 圖1的中，植物的光合作用吸收CO2量可表示為_(用圖中字母表示)，凈光合作用量可用O2量表示為_(用圖中字母表示)。(3) 圖2中出現(xiàn)BM段的原因是_。(4) 圖1

14、中的、圖分別對應圖2中時間軸上的點或區(qū)間是_、_，影響QS段植物光合的非生物因素主要包括_。27. (8分)HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，核心含有2個RNA、逆轉(zhuǎn)錄酶和核衣殼蛋白。HIV的增殖過程如右圖。請回答下列問題：(1) 艾滋病病毒HIV外層脂雙層膜來源于_，刺突與寄主細胞膜上的受體識別后，經(jīng)過_過程，核衣殼進入寄主細胞。(2) 進行逆轉(zhuǎn)錄時，首先合成的是前病毒的DNA，不能直接與寄主DNA整合的原因是_；轉(zhuǎn)錄時由前病毒的_為模板，形成RNA。(3) 結(jié)合圖分析，AIDS的潛伏期主要是指_。(4) HIV進入人體后，可引起人體產(chǎn)生_免疫，由于HIV作為抗原分子，每侵染一次，產(chǎn)生的新病毒顆粒都會

15、發(fā)生一些有別于原來病毒分子的變異，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_，變異也造成原來產(chǎn)生的抗體難于識別而不能把它們及時消滅掉。(5) HIV傳播的主要途徑有_。28. (8分)抗利尿激素對人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)有重要作用。圖1是抗利尿激素對集合管上皮細胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機制。為進一步確定水分的重吸收是否一定需要膜蛋白的協(xié)助，研究者利用人工膜和生物膜進行了比較研究，結(jié)果如圖2。請分析回答：(1) 抗利尿激素的合成部位是_，促進其合成的因素是細胞外液滲透壓_。(2) 與含水通道蛋白囊泡形成相關的細胞器有_。(3) 抗利尿激素與特定受體結(jié)合，啟動了ATP的水解及磷蛋白形成等一系列過程，促進了_，從而增強了細胞_。(

16、4) 分析圖2研究的5種物質(zhì)運輸中，與膜蛋白有關的是_，水跨膜運輸?shù)姆绞绞莀。29. (9分)果蠅的性別決定方式是XY型，存在Y染色體時才會表現(xiàn)為雄性。下圖1是雌果蠅體細胞染色體圖解。果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制(其中A、a基因位于號染色體上)。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼?，F(xiàn)選擇兩只紅眼雌、雄果蠅交配，產(chǎn)生的后代如圖2所示，請回答：(1) B、b基因位于_染色體上，親代雌、雄果蠅的基因型分別為_、_。(2) F1中紅眼粉紅眼白眼_，紅眼中純合子雜合子_。(3) F1中粉紅眼個體隨機交配，后代的表現(xiàn)型及其比例是_。后代中出現(xiàn)

17、了極少量的含2條X染色體的白眼雄果蠅，可能是F1粉紅眼中_(雄/雌)性個體_分裂出現(xiàn)異常造成的。30. (8分)黑豆在發(fā)芽后其各種營養(yǎng)物質(zhì)更利于人體吸收，研究人員用不同濃度的吲哚乙酸(IAA)、乙烯利、脫落酸(ABA)浸泡黑豆種子，探究在這些激素處理下黑豆種子的萌發(fā)三指標：發(fā)芽勢為發(fā)芽3天后的總共發(fā)芽種子數(shù)/供試種子數(shù)；發(fā)芽率為發(fā)芽7天后的總共發(fā)芽種子數(shù)/供試種子數(shù)；發(fā)芽指數(shù)為(每天發(fā)芽的種子數(shù)/相應的發(fā)芽天數(shù))，發(fā)芽指數(shù)越高反映種子萌發(fā)狀況越好，旨在篩選不同激素處理黑豆的最佳濃度。請回答下列問題：(1) 黑豆種子萌發(fā)形成豆芽的過程中，有機物的總量_，豆芽作坊在發(fā)豆芽過程中，每天要用清水沖洗豆

18、芽一次，目的是_。(2) 發(fā)芽勢和發(fā)芽率相比，更能反映種子健康情況的是_，原因是_。(3) 對黑豆種子萌發(fā)表現(xiàn)出兩重性的激素是_，原因是_。(4) 根據(jù)實驗結(jié)果，應選擇濃度為_的_處理黑豆，對其發(fā)芽的促進作用最強。31. (8分)下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)過程示意圖，af代表過程。圖2是能量流經(jīng)卷葉螟和青蛙的部分示意圖，AD代表能量，數(shù)值表示能量值。請回答下列問題：(1) 圖中所有的生物構成_，該系統(tǒng)的基石是_。(2) 圖1過程a、e中碳的傳遞形式分別是_、_，青蛙糞便中的能量屬于_箭頭所示的能量。(3) 圖2中B指_，D指_，能量從卷葉螟到青蛙的傳遞效率是_。32. (8分)某研究小組以紫

19、葡萄為原料制作葡萄酒的基本流程和裝置示意圖如下：請回答下列問題：(1) 用高壓蒸汽滅菌法對葡萄漿進行滅菌，滅菌鍋內(nèi)連接在蓋上軟管的作用是_。(2) 固定化酵母細胞常用的包埋劑是_，將混合液滴入到適宜濃度的CaCl2溶液中，CaCl2的作用是_。(3) 從裝置圖來看，該小組實驗存在的不足是_，這樣會造成_。(4) 經(jīng)檢測，過濾前的發(fā)酵液中存在酵母菌，最可能的原因是_。使用血球計數(shù)板(16×25，1 mm×1 mm)測定其濃度，某個小方格中酵母菌分布如右圖，則統(tǒng)計該小方格的酵母菌數(shù)量為_。(5) 實驗中，判斷發(fā)酵完畢的依據(jù)是_。33. (8分)探究溫度對胃蛋白酶活性的影響，材料

20、有pH2的多酶片溶液、pH2的鹽酸、10%的蛋清溶液，測定不同溫度下，蛋清被胃蛋白酶水解(變澄清)所需要的時間。實驗分甲、乙、丙三組，甲組為27 ；乙組為37 ；丙組為47 。實驗步驟如下：每組四支試管，編號1、2、3、4。 1號和2號試管各注入一滴管蛋清溶液，3號試管注入一滴管多酶片溶液，4號試管注入一滴管鹽酸溶液。把4支試管同時放入所測溫度水浴鍋中保溫23 min。將1號試管與3號試管混合搖勻、2號試管與4號試管混合搖勻。把實驗組和對照組同時放入相應溫度的水浴鍋中，計時。每隔2分鐘取出觀察蛋清澄清度的變化，記錄變澄清的時間。請回答下列問題：(1) 實驗步驟中，2號試管與4號試管混合搖勻的作

21、用是_。(2) 為避免偶然因素的干擾，對實驗的改進方案是_。(3) 多酶片是由胃蛋白酶和胰酶共同組成的復方制劑。其中胰酶主要含胰蛋白酶、胰脂肪酶及胰淀粉酶，在小腸中發(fā)揮作用。胰酶對上述實驗_(有/無)影響，原因是_。(4) 多酶片的成分：胰酶、胃蛋白酶、糖衣層(遇酸易溶化)、腸溶衣層(遇堿易溶化)。為了讓多酶片在胃和小腸都發(fā)揮作用，多酶片自外而內(nèi)的成分依次是_。2020屆高三模擬考試試卷(常州)生物參考答案及評分標準1. A2. B3. B4. D5. D6. C7. C8. C9. A10. C11. A12. C13. B14. B15. C16. A17. C18. D19. C20. D21. AC22. BCD23. ACD24. ABC25. ABD26. (8分)(1) 線粒體內(nèi)膜葉綠體利用