最新大班(上學(xué)期)線描畫教案

1、精品文檔活動(dòng)名稱十個(gè)太陽(yáng)藝術(shù)概念：線條、大小活動(dòng)目標(biāo)1 . 了解線描畫的各種線條。2 .鼓勵(lì)幼兒大膽想象用不同的表情畫太陽(yáng)。3 .享受線描畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒?dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞觀察十個(gè)不同的太陽(yáng)，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？這些太陽(yáng)是什么樣子的？這些太陽(yáng)與小朋友畫過(guò)的太陽(yáng)有什么不同?討論1 .引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)畫中的各種線條。教師：這些太陽(yáng)都用了哪些線條？2 .引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫太陽(yáng)，你想用什么樣的線條？3 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)。展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)?；顒?dòng)建議1 .此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)

2、繼續(xù)進(jìn)行。2 .可收集一些毛線放在操作區(qū)，讓小朋友擺擺，玩玩感受各種不同的線條變化。資源包活動(dòng)名稱魔幻樹(shù)藝術(shù)概念：弧線、疏密活動(dòng)目標(biāo)1 .學(xué)習(xí)用弧線裝飾大樹(shù)。2 .注意畫面的疏密關(guān)系。3 .享受繪畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒?dòng)與指導(dǎo)欣賞出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這幅畫是什么？它像什么？都用了哪些線條？討論1 .引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)大樹(shù)主要用了哪種線條。2 .引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫魔幻樹(shù)，你想畫成什么樣的呢？用哪些線條?3 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，師巡回指導(dǎo)。展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)?；顒?dòng)建議此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼

3、續(xù)進(jìn)行。資源包范例畫照片活動(dòng)名稱點(diǎn)、線、面藝術(shù)概念：大小、遠(yuǎn)近、疏密?；顒?dòng)目標(biāo)1 .學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面的繪畫方法。2 .在畫面中能表現(xiàn)出大小、遠(yuǎn)近、疏密等關(guān)系。3 .享受繪畫的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份。活動(dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：圖片上畫的是什么？每個(gè)部分都用了什么線條？它們有什么特點(diǎn)?討論1 .引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫，你想怎樣設(shè)計(jì)呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)，展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)?；顒?dòng)建議1 .此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。2 .可引導(dǎo)幼兒在建構(gòu)區(qū)用不同形狀的積木擺出大小、遠(yuǎn)近、

4、疏密。精品文檔活動(dòng)名稱美麗的花瓶藝術(shù)概念：點(diǎn)、線、面活動(dòng)目標(biāo)1 . 了解規(guī)則的線條裝飾花瓶的特點(diǎn)。2 .學(xué)習(xí)有規(guī)則的進(jìn)行裝飾花瓶。3 .大膽想象，享受繪畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒?dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察花瓶，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？花瓶上都用了哪些圖案？這些圖案都有什么特點(diǎn)?討論1 .引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)裝飾花瓶，你想用什么樣的線條或圖形呢?2 .幼兒自由交流。鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo),展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)?；顒?dòng)建議1.此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。2.可引導(dǎo)幼兒在裝飾花瓶的資源包范例畫照片基礎(chǔ)上，裝飾其它物

5、品?；顒?dòng)名稱魚藝術(shù)概念：弧線、大小活動(dòng)目標(biāo)1 .學(xué)習(xí)用弧線和圓形裝飾魚。2 .能表現(xiàn)出疏密關(guān)系。3 .享受繪畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份。活動(dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察魚，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？都用了哪些線條裝飾魚？都有哪些地方用了弧線。它們有什么特點(diǎn)?討論1 .引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫魚，你想用什么線條和圖形裝飾呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)，展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)?；顒?dòng)建議1 .此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。2 .可引導(dǎo)幼兒在裝飾魚的基礎(chǔ)上用弧線裝飾其它物品。資源包范例畫照片精品文檔活動(dòng)名稱向日

6、葵藝術(shù)概念：黑、白、灰活動(dòng)目標(biāo)1 .學(xué)習(xí)用不同的線條表現(xiàn)不同造型的向日葵。2 .運(yùn)用黑、白、灰對(duì)比的方法增加畫面的生動(dòng)感。3 .享受線描畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒?dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察向日葵，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？向日葵是什么樣子的？它是用什么線條裝飾的？每個(gè)向日葵都有什么 不同？討論1 .引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫向日葵，你想用什么樣的線條來(lái)裝飾呢?2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)活動(dòng)建議1.此活動(dòng)可在班級(jí)美工2.可引導(dǎo)幼兒用同種方資源包范例畫照片區(qū)繼續(xù)進(jìn)行精品文檔活動(dòng)名稱貓頭

7、鷹藝術(shù)概念：整體、局部活動(dòng)目標(biāo)1觀察了解貓頭鷹的主要特征。2能注意整體和局部之間的關(guān)系繪畫貓頭鷹。3享受繪畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒?dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察貓頭鷹，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？貓頭鷹是什么樣子的？都用了什么樣的線條裝飾？這幅畫是怎樣安排的？討論1引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫貓頭鷹，你想怎么畫？2幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)。展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)?；顒?dòng)建議1此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。2可引導(dǎo)幼兒用同樣的方法繪畫其它有動(dòng)物。資源包精品文檔精品文檔范例畫照片活動(dòng)名稱城堡藝術(shù)概念：形狀、遮擋活

8、動(dòng)目標(biāo)1 .學(xué)習(xí)用不同的形狀表現(xiàn)城堡的屋頂2 .能注意遮擋部分的畫法。3 .大膽想象，享受繪畫的樂(lè)趣活動(dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒?dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察城堡，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？城堡和一般的房屋有什么不同？城堡的屋頂都用了什么形狀?討論1 .引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫城堡，你想畫什么形狀的屋頂呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相活動(dòng)建議1 .此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)2 .可引導(dǎo)幼兒在建構(gòu)區(qū)用不各資源包種形狀的積木搭建城堡范例畫照片活動(dòng)名稱龍蝦藝術(shù)概念：涂黑、由大到小活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)繪畫龍蝦從

9、頭到尾由大到小的變化，并用涂黑的方法增加立體感。2能大膽想象。3享受繪畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份。活動(dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察龍蝦，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？龍蝦是什么樣子的？都用了哪些裝飾方法？討論1引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫龍蝦，你想用什么樣的線條來(lái)裝飾呢？2幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)。展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)?；顒?dòng)建議1此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。2可引導(dǎo)幼兒在建構(gòu)區(qū)利用各種積木擺出由大到小的物體。精品文檔資源包范例畫照片活動(dòng)名稱把大海裝進(jìn)瓶子里藝術(shù)概念：對(duì)稱、大小、疏密活動(dòng)目標(biāo)1 .能對(duì)稱的方法畫出

10、瓶子和各種海洋生物。2 .能表現(xiàn)出瓶子里的物體大小、疏密關(guān)系。3 .大膽想象，享受繪畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份。活動(dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察瓶子，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？瓶子是什么樣子的？瓶子里都有什么？這些物體有什么特點(diǎn)?討論1 .引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫，你想往瓶子里裝些什么呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)。展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)?；顒?dòng)建議1 .此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。精品文檔資源包范例畫照片2 .可引導(dǎo)幼兒畫出更多的海洋生物活動(dòng)名稱形的聯(lián)想藝術(shù)概念：形狀、對(duì)比活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用一種形狀來(lái)

11、分隔畫面。2,能用對(duì)比的方法裝飾每個(gè)形狀。3.大膽想象，享受繪畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒?dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察范畫，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這幅畫像什么？這幅畫是用什么形狀來(lái)分隔的？每個(gè)圖形里的裝飾有什么不同?討論1 .引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫這幅畫，你想用什么圖形來(lái)分隔呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)。展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)?；顒?dòng)建議1 .此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。2 .可引導(dǎo)幼兒在操作區(qū)試著用毛線在紙上圍成形狀將畫面分隔資源包范例畫照片活動(dòng)名稱怪獸藝術(shù)概念：線條、涂黑 活動(dòng)目標(biāo)3 .觀察并了解

12、學(xué)怪獸的主要特征。4 .用涂黑的方法繪畫怪獸。5 .大膽想象，享受繪畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒?dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察怪獸，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？它是什么樣子的？都用了哪些線條來(lái)裝飾的？裝飾有什么特點(diǎn)?討論1 .引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫怪獸，你想畫成什么樣的呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)活動(dòng)建議1 .此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行2 .可引導(dǎo)幼兒在建構(gòu)區(qū)用各種積木擺拼怪獸。資源包范例畫照片活動(dòng)名稱可愛(ài)的蝸牛藝術(shù)概念：形狀、整體與局部 活動(dòng)目標(biāo)1 . 了解蝸牛的主要特征并

13、用線條進(jìn)行裝飾2 .能注意整體和局部之間的關(guān)系。3 .大膽想象，享受繪畫的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒?dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察蝸牛，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？蝸牛是什么樣子的？都用了哪些方法來(lái)裝飾蝸牛?討論1 .引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫蝸牛，你想用什么樣的線條來(lái)裝飾呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)。展示精品文檔精品文檔展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)。活動(dòng)建議1 .此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。2 .可引導(dǎo)幼兒用同種方法裝飾其它的小動(dòng)物。資源包范例畫照片活動(dòng)名稱烏龜藝術(shù)概念：黑、白、灰活動(dòng)目標(biāo)1 .觀察實(shí)物的主要特

14、征，嘗試寫生。2 .學(xué)習(xí)用不同的線條及對(duì)比的方法表現(xiàn)一種物體。3 .享受線描畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備玩具烏龜。水性筆、畫紙每人一份。活動(dòng)與指導(dǎo)觀察出示玩具烏龜，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？烏龜是什么樣子的？可以用什么形狀、線條來(lái)表現(xiàn)烏龜?shù)母鞑糠?討論1 .引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫烏龜，你想用什么樣的線條來(lái)裝飾呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)。精品文檔精品文檔展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)?；顒?dòng)建議此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。資源包活動(dòng)名稱打草驚蛇藝術(shù)概念：遠(yuǎn)近、遮擋活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)用不同的線條繪畫蛇和樹(shù)。2能注意遮擋關(guān)系。3大膽想象，享受繪畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份。活動(dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察蛇，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？蛇是什么樣子的？它和樹(shù)之間是什么關(guān)系？討論1引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫這幅畫，你想怎樣來(lái)表現(xiàn)蛇和樹(shù)之間的關(guān)系呢？2幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)。展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)。活動(dòng)建議此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。資源包精品文檔范例畫照片活動(dòng)名稱一瓶花藝術(shù)概念：線條、對(duì)比活動(dòng)目標(biāo)1 .學(xué)習(xí)用不同的線條進(jìn)行裝飾。2 .能