




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、專題一磁現(xiàn)象的電本質(zhì)專題一磁現(xiàn)象的電本質(zhì)運(yùn)動運(yùn)動電荷電荷運(yùn)動運(yùn)動電荷電荷磁場磁場產(chǎn)生產(chǎn)生作用于作用于產(chǎn)生產(chǎn)生作用于作用于專題二磁場方向的描述專題二磁場方向的描述電場方向的描述電場方向的描述B C D五個方向五個方向是一致的是一致的電源電源NSNS+SN專題三安培定則的應(yīng)用專題三安培定則的應(yīng)用B CNSAxyzoNS專題四磁感應(yīng)強(qiáng)度及其疊加專題四磁感應(yīng)強(qiáng)度及其疊加ILFB rIkB OABD解析:由安培定則可知,兩條支路電流在圓心處解析:由安培定則可知,兩條支路電流在圓心處產(chǎn)生的磁場方向相反,由對稱性可知,大小也相產(chǎn)生的磁場方向相反,由對稱性可知,大小也相等,故疊加后合磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零等,故
2、疊加后合磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零如果問如果問OO點(diǎn)上方點(diǎn)上方CC點(diǎn)和點(diǎn)和OO點(diǎn)下方點(diǎn)下方D D點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向如何?如何?A BCabcdFFFF專題三專題三 兩平行通電導(dǎo)線間的相互作用兩平行通電導(dǎo)線間的相互作用AF1F2B模型化歸:兩平行通電模型化歸:兩平行通電導(dǎo)線間的相互作用,同導(dǎo)線間的相互作用,同吸異斥吸異斥環(huán)形電流等效成條形磁鐵環(huán)形電流等效成條形磁鐵專題五安培力作用下專題五安培力作用下物體的運(yùn)動方向的判斷物體的運(yùn)動方向的判斷ABIICDBBASNCC等效思想:環(huán)形電流等效思想:環(huán)形電流條形磁鐵條形磁鐵NSNSSN環(huán)形電流環(huán)形電流條形磁鐵條形磁鐵等效等效L2L1CB環(huán)
3、形電流環(huán)形電流條形磁鐵條形磁鐵等效等效ASN有安培力參與的物體的平衡,此平衡與前面所講的物體的平有安培力參與的物體的平衡,此平衡與前面所講的物體的平衡一樣,也是利用物體的平衡條件解題期中安培力是眾多衡一樣,也是利用物體的平衡條件解題期中安培力是眾多受力中的一個受力中的一個與閉合電路歐姆定律相結(jié)合的題目;主要應(yīng)用與閉合電路歐姆定律相結(jié)合的題目;主要應(yīng)用閉合電路歐閉合電路歐姆定律;姆定律;安培力公式;安培力公式;物體的平衡條件物體的平衡條件在安培力作用下物體的平衡的解決步驟和前面我們學(xué)習(xí)的共在安培力作用下物體的平衡的解決步驟和前面我們學(xué)習(xí)的共點(diǎn)力的平衡相似,一般也是先進(jìn)行受力分析,再根據(jù)共點(diǎn)點(diǎn)力的
4、平衡相似,一般也是先進(jìn)行受力分析,再根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件列出平衡方程,其中重要的是在受力分析過力的平衡條件列出平衡方程,其中重要的是在受力分析過程中不要漏掉了安培力程中不要漏掉了安培力分析通電導(dǎo)線的受力問題,關(guān)鍵是搞清楚各物理量空間方位分析通電導(dǎo)線的受力問題,關(guān)鍵是搞清楚各物理量空間方位上的關(guān)系通常是把三維圖改畫成側(cè)視圖,使問題簡明,上的關(guān)系通常是把三維圖改畫成側(cè)視圖,使問題簡明,尤其是出現(xiàn)斜面時尤其是出現(xiàn)斜面時IA C DBab答案:答案:7 7 RrEBR1SMN答案:答案: 4.44R7.25 4.44R7.25 BabRB CERabB【解析】【解析】 先由平拋運(yùn)動確定其先由平拋運(yùn)動確
5、定其平拋初速度:平拋初速度: h=gth=gt/2/2、s=vts=vt解得:解得:v=5m/s v=5m/s 而該速度亦為而該速度亦為水平加速的末速水平加速的末速, ,此后的問題可此后的問題可用動量定理來求解:用動量定理來求解: 即:即:BILt=mvBILt=mv且且q=It=mv/BL=1.5Cq=It=mv/BL=1.5CBhssmgN 解析:導(dǎo)體棒受重力、支持力和安培力作解析:導(dǎo)體棒受重力、支持力和安培力作用而平衡,由力學(xué)知識可知,當(dāng)?shù)谌齻€力用而平衡,由力學(xué)知識可知,當(dāng)?shù)谌齻€力(安培力)(安培力)F與與N垂直時,垂直時,F(xiàn)有最小值,如有最小值,如圖,圖, 即安培力方向平行于斜面向上,即安培力方向平行于斜面向上, 又因?yàn)楫?dāng)導(dǎo)體棒與磁感又因?yàn)楫?dāng)導(dǎo)體棒與磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直時,安培力最大,故本題所求應(yīng)強(qiáng)度垂直時,安培力最大,故本題所求最小磁感應(yīng)強(qiáng)度最小磁感應(yīng)強(qiáng)度 ,方向,方向?yàn)榇怪毙泵嫦蛳聻榇怪毙泵嫦蛳?6兩個相同的圓形線圈能在兩個相同的圓形線圈能在一個光滑的圓柱上自由移動,一個光滑的圓柱上自由移動,設(shè)大小不同的電流按圖示的方設(shè)大小不同的電流按圖示的方向通人線圈,則兩線圈的運(yùn)動向通人線圈,則兩線圈的運(yùn)動情況是:情況是:A.都繞圓柱轉(zhuǎn)動都繞圓柱轉(zhuǎn)動B.彼此相向運(yùn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 定制化技能培訓(xùn)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項目商業(yè)計劃書
- 滑雪場所在線平臺行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項目商業(yè)計劃書
- 加強(qiáng)建筑風(fēng)貌管控實(shí)施方案
- 城區(qū)排水管網(wǎng)改造建設(shè)項目可行性研究報告
- 六年級家長會發(fā)言稿
- 六年級勞動技能課件
- 2025-2030皮革飾品產(chǎn)業(yè)政府戰(zhàn)略管理與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告
- 2025-2030牛肉丸市場投資前景分析及供需格局研究研究報告
- 2025-2030熱軋酸洗涂油行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025-2030渦輪壓縮機(jī)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 保潔協(xié)議書合同范本
- 2025餐飲服務(wù)員勞動合同模板
- 2025屆高三高考押題預(yù)測卷 物理(黑吉遼蒙卷03) 含解析
- 2025部編版語文二年級下冊第八單元測試卷(含答案)
- 教育咨詢保密協(xié)議書
- 2025年安全知識競賽題庫及答案(共200題)
- 哈爾濱歷史文化課件
- 沙盤游戲培訓(xùn)課件
- 建設(shè)項目管理工作總結(jié)范文
- 校本課程開發(fā)與教學(xué)改進(jìn)策略
- 高風(fēng)險病原體實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本溢灑處理流程
評論
0/150
提交評論