古代詩歌鑒賞總結(jié)ppt課件

1、古代詩歌鑒賞總結(jié) 江蘇省新沂市瓦窯中學(xué) 陸可教w A、要求：w 1.評價作品的思想內(nèi)容和作者的觀念態(tài)度； w 2.鑒賞文學(xué)作品的籠統(tǒng)、言語和表達(dá)技巧。 w B、做詩歌鑒賞題的步驟：w 1把握分析詩歌意象。w 2留意詩題、詩序、注釋、作者等輔助信息。w 3留意題干的提示作用。w 4留意詩詞的后半部分。前半部分往往寫景敘事，后半部分那么往往表情達(dá)意。w 5 留意實寫明寫內(nèi)容與深層含義。w 一、內(nèi)容w 一準(zhǔn)確把握內(nèi)容w 詩歌內(nèi)容廣泛地說包括表達(dá)內(nèi)容和思想感情。w 有時是對整首詩表達(dá)的調(diào)查，而有時又是調(diào)查詩中詳細(xì)的某句或某聯(lián)的寫作內(nèi)容，但無論如何都要做好整體把握,然后再結(jié)合標(biāo)題詳細(xì)要求進(jìn)展答題,這樣才

2、干不失之片面。w 詩歌內(nèi)容類型舉例：w 1、邊塞詩歌 2、愛情閨怨詩歌 3、羈旅詩歌 4、送別詩歌 5、懷古詠史詩歌 6、詠物詩歌 7、寫景詩歌w 例題：閱讀下面這首詩，回答題后問題。 w 畫菊 鄭思肖 花開不并百花從，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。w 請分析本詩借菊表達(dá)的思想內(nèi)容。w (注:鄭思肖,元代著名畫家。詩人。宋亡后，隱居蘇州。坐臥必向南，因自號所南，以示不忘宋室。專工畫蘭，花葉蕭疏，他畫蘭不畫土、根，寓宋淪亡之意。) w 一二句寫菊花獨(dú)立疏芳，自甘寂寞，不求虛榮，堅持節(jié)操，傲霜怒放，光彩照人，詩三四兩句精心描寫了菊花寧帶著清香枯死枝頭，決不向北風(fēng)屈服飄零落地的頑強(qiáng)

3、精神，這些也正是詩人的自我寫照，表現(xiàn)作者不愿隨從于世俗權(quán)貴，獨(dú)守清高的精神，以及其耿耿忠心、錚錚鐵骨，及“寧為玉碎，不為瓦全的高風(fēng)亮節(jié)。w 閱讀下面這首詩，然后回答以下問題。05年山東卷w 江陰浮遠(yuǎn)堂 戴復(fù)古 橫岡下瞰大江流，浮遠(yuǎn)堂前萬里愁。最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州。 w 注戴復(fù)古，字式之，號石屏，南宋后期詩人。w 前人以為，“最苦無山遮望眼在本詩中最具表現(xiàn)力，他對此有何看法？請作簡要分析。w 這首詩寫作者登江陰浮遠(yuǎn)堂遙望中原時，因國土陷落而產(chǎn)生的憂慮和苦楚，“最苦無山遮望眼一句對此表現(xiàn)的最為劇烈和集中。該句一反常人登高時希望極目遠(yuǎn)望地慣常心思，在寫法上別出蹊徑，經(jīng)過詩人望之那么不忍、不

4、望又不能的矛盾心思，充分表達(dá)了國恥不報、國土不歸的極度悲憤心思。w 二、表達(dá)w (一)言語的錘煉w (二)修辭的巧用w 1.比喻2.隱語，(諧音)雙關(guān)3.對比 等。w (三)表現(xiàn)手法重點w 1.意味w 2.托物言志w 3.寫景w (四)構(gòu)造w 層層渲染,鋪墊w 首尾照應(yīng)w (一)言語的錘煉w 古人講究煉字,要留意體味關(guān)鍵字詞的意味。w 例如：華子崗(裴迪) 日落松風(fēng)起，還家草露唏。云光侵履跡，山翠拂人衣。 w 【析】侵字寫夕陽余輝逐漸衰退的過程,寫出了詩人在夕陽落下一步步下山的生動情景.拂字運(yùn)用擬人手法,加強(qiáng)了動感,也使人想見山色青翠得意,柔和多姿.這兩個動詞寫云光山翠對詩人的眷戀不舍之情,正

5、折射出詩人對華子崗的喜歡與留戀. w (二)修辭的巧用: w 1.比喻：比喻除使詩歌所描畫的意象更加籠統(tǒng)生動外,還可表達(dá)出意象的情態(tài)特征. w 例如：蘭溪棹歌(戴叔倫) 涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看. 蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘. w 【析】如眉:以眉喻月,繪出了三月時月亮的外形并表達(dá)出了它的清秀.鏡:以鏡喻蘭溪之水,寫出了蘭溪水之清澈明靜;亦反襯出月光的明潔. w 2.隱語，(諧音)雙關(guān)：在有些詩歌尤其是民歌中,作者為了表達(dá)出一種委婉含蓄的情感,往往采用隱語,雙關(guān)的修辭手法. 我們讀過的如劉禹錫的w 又如：春思(唐 李白) 燕草如碧絲,秦桑低綠枝. 當(dāng)君懷歸日,是妾斷腸時.春風(fēng)不相識,

6、何事入羅幃? w 【析】這是一首較為著名的描寫男女情長的詩,寫出了在秦地的思婦內(nèi)心的獨(dú)白.詩人語義雙關(guān),用抒自然之春天,理喻男女之間的傾慕之情;又以絲(思),枝(知)諧音,銜接異地男女之間的思念情懷. w (二)修辭的巧用:w 3.對比w 對比手法在詩歌中運(yùn)用較多,因其具有層次性的特點,構(gòu)造性較強(qiáng). w 畫眉鳥(宋 歐陽修) 百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低. 始知鎖向金籠里,不及人間自在啼. w 【析】這首詩就運(yùn)用了對比手法:前兩句(寫自在自在,恣意翔鳴的畫眉)與后兩句(寫墮入囚籠,失去了自在的畫眉)構(gòu)成對比,構(gòu)造明晰.表達(dá)作者對禁錮思想,束縛人才景象的鞭撻和對言論自在,解放人才理想的向往.

7、w (三)表現(xiàn)手法，表現(xiàn)手法又叫表達(dá)技巧,藝術(shù)手法,是指詩歌的章法和技巧. w 1.意味，意味是詩歌慣用手法,主要作用是用物意味人的品德節(jié)操.花鳥蟲魚、山川草木等無不可以寫入詩歌寄寓一定的意味意義。w 菊花堅貞高潔的質(zhì)量 松堅貞高潔 w 梅花傲霜斗雪,不怕打擊波折,純真潔白w 蓮表達(dá)愛情 梧桐凄涼悲傷的意味 w 杜鵑鳥凄涼哀傷的意味 鷓鴣鳥離愁別緒w 鴻雁游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感w 2.托物言志，是作者借助物的意味義來表達(dá)個人襟懷心志的一種藝術(shù)手法,又叫感物抒懷.w 如: 墨梅 王冕 我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕. 不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤. w 【析】此詩運(yùn)用了托物言志的手法,抒發(fā)

8、了作者要像梅花那樣的高潔,淡雅,不向世俗獻(xiàn)媚的堅貞,純真的操守. w (三)表現(xiàn)手法w 3.寫景，常用寫景方式有: w (1)側(cè)面烘托w (2)以景襯情 w (3)動景、靜景或動靜景結(jié)合或動靜景相互映托w (4)塑造意境,渲染氣氛,融情入景，抒發(fā)感情w (5)真假結(jié)合w (6)卒章顯志w (7)移情w (8)烘托w (三)表現(xiàn)手法3.寫景 (1)側(cè)面烘托w 詩人在寫景時,不從正面景物入手,而是從與其有關(guān)的側(cè)面景物入手,以對側(cè)面景物的描寫來到達(dá)反映主題的效果,即是側(cè)面烘托.如: w 例如：石頭城(唐 劉禹錫) 山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回. 淮水東邊舊時月,夜深還過女墻來. w 【析】本詩題為

9、石頭城,明顯是寫石頭城,但詩歌不從石頭城入手,卻從石頭城周圍景物山,潮水,月入手,寫出了石頭城這一故國的衰敗與荒涼. w 例如：烏衣巷(唐 劉禹錫) 朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜. 舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家. w 【析】本詩與有異曲同工之妙.本詩經(jīng)過烏衣巷周圍景物雜草叢生,野花點點,夕陽斜照,舊時燕飛入普通百姓家寫出了烏衣巷已不是昔日的烏衣巷了,今日的烏衣巷一片荒涼,昔時豪門世族已不復(fù)存在. w (三)表現(xiàn)手法3.寫景 (2)以景襯情 w 詩人在描摹細(xì)微婉曲,隱秘難言的情感或濃情密意時,往往經(jīng)過景物來渲染烘托. w 雙調(diào)清江引 秋懷(元 張可久) 西風(fēng)信來家萬里,問我歸期未?雁啼紅葉天

10、,人醉黃花地,芭蕉雨聲秋夢里. w 【析】本詩前兩句,作者道出本人的鄉(xiāng)思情.然而這種鄉(xiāng)思情有多深有多濃?作者沒有直接外露,卻是以西風(fēng)紅葉黃花芭蕉秋雨這些富有季節(jié)特征的一組景物構(gòu)成意境,渲染出一幅顏色濃麗的秋景圖.那么作者為什么把這幅秋景著上濃麗的顏色呢?一想便知:襯本人濃濃的鄉(xiāng)思情! w 鹿柴(唐 王維) w 空山不見人,但聞人語響. 返影入深林,復(fù)照青苔上. w 【析】這是一首隱逸詩,作者寫出了空山的安靜,幽靜.作者在渲染空山的靜時采用了以鬧襯靜的方法外,還用了以景襯靜景的方法:返影(斜陽返照)安靜詳和,靜靜地照在深林里的青苔上,更顯深林的幽與靜以返影襯空山的幽靜. w (三)表現(xiàn)手法3.寫

11、景 (3)動景、靜景或動靜景結(jié)合或動靜景相互映托w 在一些山水詩中,往往有靜景,如山,月等;動景,如水流,風(fēng)搖等等.據(jù)偏重點的不同,作者有時只寫動景或靜景,有時動靜景兼寫,有時為寫靜景而以寫動景來烘托,有時為寫動景而以寫靜景來烘托.如王維的以人語響襯空山之靜;其以竹喧蓮動來襯空山之靜,抒發(fā)一種閑情逸致. w 戴叔倫的涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看. 蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘. 采用了動景(后兩句)靜景(前兩句)結(jié)合的方法,將山水的明麗動人,月色的清新皎潔,漁民的欣快歡樂,淋漓盡致地展如今明澈秀麗的畫卷中. w (三)表現(xiàn)手法3.寫景(4)塑造意境,渲染氣氛,融情入景，抒發(fā)感情w 古今詩歌

12、中,先寫景后敘事抒情或全篇寫景的詩作很多,詩人往往借助景物把氣氛渲染得濃濃的,為下文抒情作鋪墊或融情入景中.根據(jù)景物的性質(zhì)可分為喜景和哀景. w 喜景襯喜情,哀景襯哀情。情樂那么景樂,情哀那么景哀,詩人的高妙之處就是把情融入景中,經(jīng)過景傳達(dá)本人的喜怒哀樂,做到情景的交融.如: w 例如：登高(唐 杜甫) 風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回. 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來. 萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺. 困難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯. w 【析】詩的前四句描畫了一幅蒼涼的秋景哀景:急風(fēng)震撼高天發(fā)出怒號的聲音,猿猴哀鳴,渚清沙白,飛鳥之影映入寒渚,木葉紛紛凋落,江水奔騰涌流,一片深秋的凄清之色

13、.為下文四句渲染了濃濃的愁意,水到渠成地抒情作了很好的鋪墊.下文四句敘事抒情哀情:交錯著對國運(yùn)困難的關(guān)注,對淪落家鄉(xiāng)不勝的感傷. w 又如：楓橋夜泊(張繼) 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠. 姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船. w 【析】此詩描寫作者夜泊楓橋時的情景,屬寫景詩.詩中所描寫的景物帶有凄清蕭疏孤寂特點,這正與作者的羈旅之愁相融. w (三)表現(xiàn)手法3.寫景(4)塑造意境,渲染氣氛,融情入景，抒發(fā)感情w 喜景襯哀情，以樂景寫哀,更見其哀. w 例如：絕句(杜甫) 江碧鳥逾白,山青花欲燃. 今春看又過,何日是歸年? w 【析】本詩作于廣德二年(764),當(dāng)時詩人客寓成都,亟思東歸,因戰(zhàn)亂

14、道阻,未能成行,所以有后兩句的嘆息.但詩的前兩句卻勾畫了一幅幅濃麗的春日畫面,極言春光融洽.如此美景,何以思?xì)w?原來這是以樂景寫哀情.如此謀詩,才干寫出詩人歸心殷切:以客觀景物與客觀感受的鮮明對照,反襯詩人思鄉(xiāng)之情更加濃重. w (三)表現(xiàn)手法3.寫景 (5)真假結(jié)合w 詩人在詩歌創(chuàng)作中,離不開聯(lián)想和想象.聯(lián)想和想象對表現(xiàn)詩歌的主題能起到很好的效果.但聯(lián)想與想象須有一定的現(xiàn)實根基現(xiàn)實客觀景物或事件. w 實景是詩人描寫的現(xiàn)實客觀景物,虛景是詩人經(jīng)過聯(lián)想或想象而虛擬的景物,真假結(jié)合更能表達(dá)出一種濃溢的情思.如: w 例如：塞上聽吹笛(唐 高適) 雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間. 借問梅花何處落,

15、風(fēng)吹一夜?jié)M天山. w 【析】一二句實寫景,描寫的內(nèi)容是胡天北地,冰雪消融,牧馬的季節(jié)到了.傍晚,戰(zhàn)士趕著馬群歸來,天空灑下明月的清輝.在如此蒼茫而又清澄的夜景里,不知哪座戍樓里吹起了羌笛,那是熟習(xí)的曲調(diào)啊!三四句虛寫景,將梅花落拆用,仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片,它們四處飄散,一夜之間色香灑滿天山.此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故土的梅花(胡地沒有梅花),想到梅花之落,寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情. w (三)表現(xiàn)手法3.寫景(6)卒章顯志w 詩人往往在詩歌的結(jié)尾表達(dá)本人的心志或情懷.如李白結(jié)尾“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏句,表達(dá)詩人要自在自在,馳騁閑放,不為五斗米折腰的心志.又如其另一首

16、尾句“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,表達(dá)實現(xiàn)理想的豁達(dá).w (三)表現(xiàn)手法3.寫景(7)移情w 移情就是將人的情感轉(zhuǎn)移到事物身上,使外物與人同喜同悲.比如也有廢池喬木，猶厭言兵之句,喬木尚且厭惡戰(zhàn)爭,何況揚(yáng)州百姓呢? w 又如：贈別二首(其二)(唐 杜牧) 多情卻似總無情,唯覺樽前笑不成.蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明. w 【析】詩人沒有說怎樣惜別,卻把這種感情轉(zhuǎn)移到蠟燭身上,蠟燭無情,尚且替人垂淚,何況人乎? w (三)表現(xiàn)手法w 3.寫景(8)烘托w 烘托就是烘云托月,借描畫別的事物以突出主要對象. w 賦得暮雨送李胄(唐 韋應(yīng)物) 楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時.漠漠帆來重,冥冥鳥去遲. 海

17、門深不見,浦樹遠(yuǎn)含滋.相送情無限,沾襟比散絲. w 【析】詩人側(cè)面寫了帆,鳥,海,樹,烘托出暮雨的細(xì)密和詩人濃濃的離愁別恨. w (四)構(gòu)造 層層渲染,鋪墊w 江上看山(宋 蘇轍) 朝看江上枯崖山,憔悴荒村赤如赭. 暮行百里一回頭,落日孤去靄新畫. 前山更新色更深,誰知得意信如今. 唯有巫山最濃秀,依然不負(fù)遠(yuǎn)來人. w 【析】此詩經(jīng)過顏色的層層渲染,描畫出一幅幅美景:赤如赭的荒村,落日時分的靄新畫,更新色更深的前山,已讓詩人觀止,抒發(fā)感慨誰知得意信如今!卻哪知巫山最濃秀?層層的渲染,到達(dá)很好的藝術(shù)效果. w 首尾照應(yīng),在一些詩歌中,詩人往往采用今昔,他我,物我對照的方式,來抒發(fā)本人或他人情感. w 例如：訴衷情(宋 陸游) 當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州.關(guān)河夢斷何處,塵暗舊貂裘. 胡未滅,鬢先秋,淚空流.此生誰料,心在天山,身老滄州! w 【析】此詩共分兩闋,下闋照應(yīng)上闋.心在天山與當(dāng)年句相應(yīng);身老蒼州與關(guān)河夢句相應(yīng),目的在于構(gòu)成對照,抒發(fā)了詞人心酸遺恨的蒼涼心境. 思索題：w 第1題：一剪梅舟過吳江 蔣捷 w