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1、整理ppt小兒高熱驚厥小兒高熱驚厥的急救與護(hù)理的急救與護(hù)理 整理ppt為什么要關(guān)注小兒高熱驚厥為什么要關(guān)注小兒高熱驚厥v高熱驚厥屬兒科常見(jiàn)急癥,發(fā)病率為高熱驚厥屬兒科常見(jiàn)急癥,發(fā)病率為3%3%5%5%,復(fù)發(fā)率為復(fù)發(fā)率為30%30%40% 40% ,如驚厥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或多次,如驚厥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或多次反復(fù)發(fā)作可使腦細(xì)胞受損,影響智力發(fā)育甚反復(fù)發(fā)作可使腦細(xì)胞受損,影響智力發(fā)育甚至危及生命至危及生命 。整理ppt目錄目錄v1 1 小兒高熱驚厥的概念小兒高熱驚厥的概念 v2 2 小兒高熱驚厥的臨床表現(xiàn)小兒高熱驚厥的臨床表現(xiàn) v3 3 小兒高熱驚厥的治療原則小兒高熱驚厥的治療原則 v4 4 小兒高熱驚厥的急救與護(hù)
2、理小兒高熱驚厥的急救與護(hù)理 整理ppt什么是小兒高熱驚厥什么是小兒高熱驚厥v凡由小兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)以外的感染所致體溫凡由小兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)以外的感染所致體溫38.5 38.5 以上以上時(shí)出現(xiàn)的驚厥稱(chēng)為小兒高熱驚厥。時(shí)出現(xiàn)的驚厥稱(chēng)為小兒高熱驚厥。 整理ppt臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn)u 先有發(fā)熱,隨后發(fā)作,雙眼凝視、斜視或上翻,先有發(fā)熱,隨后發(fā)作,雙眼凝視、斜視或上翻,伴有不同程度的意識(shí)改變,全身或局部肌群強(qiáng)直性伴有不同程度的意識(shí)改變,全身或局部肌群強(qiáng)直性或陣攣性抽搐,持續(xù)數(shù)秒或數(shù)分鐘,可反復(fù)發(fā)作或或陣攣性抽搐,持續(xù)數(shù)秒或數(shù)分鐘,可反復(fù)發(fā)作或呈持續(xù)狀態(tài),可伴有喉痙攣、呼吸暫停、大小便失呈持續(xù)狀態(tài),可伴有喉痙攣
3、、呼吸暫停、大小便失禁,發(fā)作后清醒或昏睡。抽搐的嚴(yán)重程度并不與體禁,發(fā)作后清醒或昏睡。抽搐的嚴(yán)重程度并不與體溫成正比。溫成正比。u 高熱驚厥:是嬰幼兒常見(jiàn)的驚厥,多見(jiàn)于高熱驚厥:是嬰幼兒常見(jiàn)的驚厥,多見(jiàn)于6 6個(gè)月個(gè)月- -3 3歲小兒。發(fā)病率是成人的歲小兒。發(fā)病率是成人的10-1510-15倍。年齡越小,發(fā)倍。年齡越小,發(fā)生率越高。生率越高。整理ppt治療原則治療原則v盡早明確診斷,治療原發(fā)疾病。采取及時(shí)而盡早明確診斷,治療原發(fā)疾病。采取及時(shí)而 適當(dāng)?shù)慕禍卮胧?,以防驚厥,減輕病兒痛苦。適當(dāng)?shù)慕禍卮胧?,以防驚厥,減輕病兒痛苦。整理ppt急救與護(hù)理急救與護(hù)理v保持呼吸道通暢保持呼吸道通暢 驚厥發(fā)
4、作時(shí)即刻松開(kāi)衣領(lǐng),驚厥發(fā)作時(shí)即刻松開(kāi)衣領(lǐng), 患兒取側(cè)臥位或平臥位,頭偏向一側(cè),及時(shí)患兒取側(cè)臥位或平臥位,頭偏向一側(cè),及時(shí)清理呼吸道分泌物,以防分泌物誤吸造成窒清理呼吸道分泌物,以防分泌物誤吸造成窒息。用開(kāi)口器、壓舌板或口咽通氣管置上下息。用開(kāi)口器、壓舌板或口咽通氣管置上下臼齒間,防止舌及口唇咬傷。必要時(shí)用舌鉗臼齒間,防止舌及口唇咬傷。必要時(shí)用舌鉗把舌拉出,防止舌后墜,引起窒息。必要時(shí)把舌拉出,防止舌后墜,引起窒息。必要時(shí)吸痰,動(dòng)作輕柔吸痰,動(dòng)作輕柔, ,以防損傷呼吸道黏膜及減少以防損傷呼吸道黏膜及減少驚厥的發(fā)生。驚厥的發(fā)生。整理ppt急救與護(hù)理急救與護(hù)理v吸氧吸氧 因驚厥時(shí)氧的需要量增加,流量
5、因驚厥時(shí)氧的需要量增加,流量6-86-8升升/ /分,及時(shí)吸氧可提高患兒血氧濃度,對(duì)改善分,及時(shí)吸氧可提高患兒血氧濃度,對(duì)改善腦細(xì)胞的缺氧狀況十分重要。待患兒面色由腦細(xì)胞的缺氧狀況十分重要。待患兒面色由青灰或紫色變紅潤(rùn),呼吸規(guī)律后,調(diào)節(jié)氧氣,青灰或紫色變紅潤(rùn),呼吸規(guī)律后,調(diào)節(jié)氧氣,給予低流量吸入,流量給予低流量吸入,流量1-21-2升升/ /分,以防氧中分,以防氧中毒及晶體后纖維增生癥。毒及晶體后纖維增生癥。整理ppt急救與護(hù)理急救與護(hù)理v迅速控制驚厥迅速控制驚厥:v1.針刺止驚:針刺人中、合谷、百會(huì)、十宣針刺止驚:針刺人中、合谷、百會(huì)、十宣等。在等。在2-3分鐘內(nèi)不能止驚時(shí),應(yīng)迅速選用分鐘內(nèi)
6、不能止驚時(shí),應(yīng)迅速選用藥物止驚。藥物止驚。v2.藥物止驚:選用作用快,毒性小的止驚藥藥物止驚:選用作用快,毒性小的止驚藥物,可遵醫(yī)囑予:物,可遵醫(yī)囑予:整理ppt急救與護(hù)理急救與護(hù)理(1)首選)首選 :地西泮地西泮(安定)(安定)0.3-0.5mg/kg 靜靜脈緩慢推注或肌肉注射;不超過(guò)每分鐘脈緩慢推注或肌肉注射;不超過(guò)每分鐘1- 2mg,5分鐘內(nèi)生效(最大劑量分鐘內(nèi)生效(最大劑量10mg) (2)苯巴比妥苯巴比妥10mg/kg靜脈注射;靜脈注射; (3)10%水合氯醛水合氯醛/加等量生理鹽水保留灌腸加等量生理鹽水保留灌腸,每次每次0.5ml/kg,最大劑量不超過(guò)最大劑量不超過(guò)10ml。(4)
7、苯妥英鈉苯妥英鈉5-8mg/kg/次,深部肌肉注射,次,深部肌肉注射,適用于驚厥持續(xù)狀態(tài)或其他藥物無(wú)效時(shí)。適用于驚厥持續(xù)狀態(tài)或其他藥物無(wú)效時(shí)。整理ppt急救與護(hù)理急救與護(hù)理v迅速降溫迅速降溫v1.1.物理降溫:及時(shí)松解患兒衣被,降低環(huán)境物理降溫:及時(shí)松解患兒衣被,降低環(huán)境溫度,但應(yīng)避免直吹對(duì)流風(fēng)。同時(shí)予以物理溫度,但應(yīng)避免直吹對(duì)流風(fēng)。同時(shí)予以物理降溫,如頭額部冷濕敷、頭枕冰袋、降溫,如頭額部冷濕敷、頭枕冰袋、 溫水擦溫水擦浴、浴、30%-50%30%-50%酒精擦?。ㄐ雰航茫?,使超酒精擦浴(小嬰兒禁用),使超高熱盡快降至驚厥閾以下,保護(hù)腦細(xì)胞,使高熱盡快降至驚厥閾以下,保護(hù)腦細(xì)胞,使缺氧缺
8、血得以改善缺氧缺血得以改善。整理ppt急救與護(hù)理急救與護(hù)理v2.2.藥物降溫:立即遵醫(yī)囑使用退熱藥,如賴(lài)藥物降溫:立即遵醫(yī)囑使用退熱藥,如賴(lài)氨匹林氨匹林10-25mg/kg/10-25mg/kg/次肌肉注射或靜脈滴注。次肌肉注射或靜脈滴注。v迅速建立靜脈通路迅速建立靜脈通路 建立靜脈通路可以保證建立靜脈通路可以保證及時(shí)、正確用藥,盡量使用留置針,防止抽及時(shí)、正確用藥,盡量使用留置針,防止抽搐時(shí)針頭滑脫。對(duì)持續(xù)而頻繁抽搐,使用搐時(shí)針頭滑脫。對(duì)持續(xù)而頻繁抽搐,使用20% 20% 甘露醇時(shí),注意輸入速度,應(yīng)在甘露醇時(shí),注意輸入速度,應(yīng)在30min30min內(nèi)滴完,內(nèi)滴完,同時(shí)防止藥液外滲。同時(shí)防止藥
9、液外滲。 整理ppt急救與護(hù)理急救與護(hù)理v嚴(yán)密觀察病情變化:嚴(yán)密觀察病情變化:v1.1.詳細(xì)記錄抽搐的持續(xù)時(shí)間、詳細(xì)記錄抽搐的持續(xù)時(shí)間、 間隔時(shí)間、發(fā)間隔時(shí)間、發(fā)作類(lèi)型、程度、伴隨癥狀及停止后的精神、作類(lèi)型、程度、伴隨癥狀及停止后的精神、神志狀況。注意神志狀況。注意T T、P P、R R、BPBP的變化,降溫后的變化,降溫后30min30min復(fù)測(cè)體溫并記錄。復(fù)測(cè)體溫并記錄。v2.2. 定時(shí)監(jiān)測(cè)體溫,有感染時(shí)遵醫(yī)囑給予抗生定時(shí)監(jiān)測(cè)體溫,有感染時(shí)遵醫(yī)囑給予抗生素,體溫過(guò)高,及時(shí)更換汗?jié)竦囊挛?,保持素,體溫過(guò)高,及時(shí)更換汗?jié)竦囊挛?,保持口腔及皮膚的清潔。口腔及皮膚的清潔。整理ppt急救與護(hù)理急救與
10、護(hù)理v3.3.保持病室安靜,光線(xiàn)柔和。避免噪音及強(qiáng)保持病室安靜,光線(xiàn)柔和。避免噪音及強(qiáng)光刺激。光刺激。v4.4.驚厥發(fā)作時(shí),禁止飲食,待病情穩(wěn)定后,驚厥發(fā)作時(shí),禁止飲食,待病情穩(wěn)定后,再喂奶或飲食。再喂奶或飲食。v5.5.觀察用藥后反應(yīng)并記錄。觀察用藥后反應(yīng)并記錄。v6.6.注意安全,加強(qiáng)防護(hù),對(duì)有可能發(fā)生驚厥注意安全,加強(qiáng)防護(hù),對(duì)有可能發(fā)生驚厥的小兒應(yīng)有專(zhuān)人守護(hù),防止墜床及舌咬傷。的小兒應(yīng)有專(zhuān)人守護(hù),防止墜床及舌咬傷。整理ppt急救與護(hù)理急救與護(hù)理v健康指導(dǎo):健康指導(dǎo):小兒高熱驚厥復(fù)發(fā)率為小兒高熱驚厥復(fù)發(fā)率為35%,而,而驚厥反復(fù)或持續(xù)發(fā)作可以造成永久性腦損傷,驚厥反復(fù)或持續(xù)發(fā)作可以造成永久
11、性腦損傷,因此,應(yīng)根據(jù)患兒家長(zhǎng)的接受能力選擇合適因此,應(yīng)根據(jù)患兒家長(zhǎng)的接受能力選擇合適的方式向他們講解驚厥的有關(guān)知識(shí),指導(dǎo)患的方式向他們講解驚厥的有關(guān)知識(shí),指導(dǎo)患兒家長(zhǎng)掌握止驚的緊急措施及物理降溫的方兒家長(zhǎng)掌握止驚的緊急措施及物理降溫的方法。如家中備有體溫表、退熱藥等,學(xué)會(huì)監(jiān)法。如家中備有體溫表、退熱藥等,學(xué)會(huì)監(jiān)測(cè)體溫,當(dāng)體溫測(cè)體溫,當(dāng)體溫38.5時(shí)即給予降溫措施,時(shí)即給予降溫措施,防止驚厥發(fā)生。如發(fā)生驚厥應(yīng)就地?fù)尵龋阜乐贵@厥發(fā)生。如發(fā)生驚厥應(yīng)就地?fù)尵?,指整理ppt急救與護(hù)理急救與護(hù)理v.3指指導(dǎo)家長(zhǎng)用拇指掐患兒導(dǎo)家長(zhǎng)用拇指掐患兒“人中人中”“”“合合谷谷”等穴,保持患兒頭偏向一側(cè),防等穴,保持患兒頭偏向一側(cè),防止誤吸。同時(shí)注意安全,加強(qiáng)防護(hù),止誤吸。同時(shí)注意安全,加強(qiáng)防護(hù),防止墜床及舌咬傷等。防止墜床及舌咬傷等。整理ppt小結(jié)小結(jié)v小兒高熱驚厥起病小兒高熱驚厥起病急急,常致窒息而發(fā)生腦缺,常致窒息而發(fā)生腦缺氧,在氧,在 其急救處理程序中,迅速控制其急救處理程序中,迅速控制驚厥和驚厥和高熱高熱是其關(guān)鍵。是其關(guān)鍵。v為贏得為贏得搶救時(shí)間搶救時(shí)間,護(hù)理人員應(yīng)熟練地配合醫(yī),護(hù)理人員應(yīng)熟練地配合醫(yī)生急救,熟練掌握驚厥的生急救,熟練掌握驚厥的急救程序急救程序、各種急、各種急救藥品、物品及器械應(yīng)完備,準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑,救藥品、物品及器
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