人教版二年級語文上冊一株紫丁香教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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1、.人教版二年級語文上冊一株紫丁香教學(xué)設(shè)計(jì)人教版二年級語文上冊一株紫丁香教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：?一株紫丁香?是一首活潑、清新的小詩，詩中一株紫丁香是孩子們的一片心意，是對老師的問候與感謝，表達(dá)了孩子們對老師的熱愛和尊敬，是一首師生友誼的頌歌。教學(xué)目的：1.會認(rèn)8個生字，會寫10個字;2。正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文，體會師生之間的深沉感情;3.樹立起尊敬老師的心愿;重難點(diǎn)：1.掌握本課生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文;2.體會師生之間深沉的情感;教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1.播放歌曲?每當(dāng)我走近老師窗前?;2.出示紫丁香圖片，老師講解;3.看著美麗的紫丁香，學(xué)生練習(xí)說話;4.出

2、示課題，讀了課題后，你想知道什么?二、自讀課文，整體感知1.要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出生字，多讀幾遍;2.課件出示帶拼音生字，請小老師領(lǐng)讀;3.課件出示去拼音生字，開火車讀;4.指名讀生字詞，并正音;三、細(xì)讀課文一學(xué)習(xí)第一節(jié)1.請同學(xué)們快速閱讀課文，告訴老師這首師共有幾節(jié)?2.指名讀第一小節(jié);3.這株紫丁香是誰種的?種在哪兒?4.小朋友是怎樣走進(jìn)小院的?誰來做做踮起腳尖的動作?為什么要踮起腳尖呢?那我們應(yīng)該怎樣讀這一節(jié)?5.指導(dǎo)朗讀二學(xué)習(xí)25節(jié)師：小朋友們?yōu)槭裁匆炎隙∠阍栽诶蠋煷扒澳?請同學(xué)們讀讀25節(jié)從中找出答案1.“夜夜是什么意思?為什么讓紫丁香天天晚上陪伴老師呢?2.指名讀第二節(jié);3

3、.如今有紫丁香和老師作伴了，真好!出示課文插圖，你們希望紫丁香為老師做些什么呢/4.你們知道老師一天要做哪些工作呢?5.假如你是綠葉，你要為老師唱什么歌?6。假設(shè)你們是紫丁香花兒，你們圍在老師身邊微笑著會說些什么?7.你知道什么叫牽掛嗎?你們被老師牽掛過嗎?8.指導(dǎo)朗讀;9.夜深了，星星困得眨眼，可我們的老師還在燈下工作著，你們說老師辛苦不辛苦呀!你能勸勸老師，讓她早點(diǎn)休息嗎?10.誰愿意用文中的語言來勸勸老師，讓她早點(diǎn)休息;11.老師的心思都被你們看出來了，真了不起，你們說“老師的夢會實(shí)現(xiàn)嗎?四、朗讀詩歌，升華情感1.小朋友們把紫丁香栽在老師窗前，是為了什么?表達(dá)對老師的愛2.從這首小詩中，你還感受到了誰對誰的愛?3.師：是呀，老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師;這是一種濃濃的師生情，最后請同學(xué)們拿起書，再次感受這濃濃的師生情;五

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