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文檔簡介
1、莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 03年9月重慶大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院重慶大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 張仕進張仕進2009年9月制作莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月電力負荷計算莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月電力負荷計算莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月電力負荷與負荷計算莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月電力負荷與負荷計算莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月電力負荷與負荷計算莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技
2、術(shù)中心 0303年年9 9月月電力負荷與負荷計算莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月負荷分級莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月負荷曲線莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月負荷曲線的特點莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月日有功負荷曲線的繪制:莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月年有功負荷曲線的繪制:莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月 莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)
3、中心 0303年年9 9月月 莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月 莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月計算負荷計算負荷(calculated load): 通常將以半小時平均負荷為依據(jù)所繪制的負荷曲線上的“最大負荷”稱為計算負荷,并把它作為按發(fā)熱條件選擇電氣設(shè)備的依據(jù),用Pca(Qca、Sca、Ica)或P30(Q30、S30、I30)表示。莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月 莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月 莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)
4、代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月用電設(shè)備額定容量的確定莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月特點: 運行時間長,足以使之達到熱平衡。通風(fēng)機、水泵、空氣壓縮機、發(fā)電機組、照明燈具等。設(shè)備容量:Pe=Pn連續(xù)運行工作制(長期工作制)短時運行工作制(短時工作制)特點: 短時連續(xù)工作,且能達到熱平衡。設(shè)備容量:Pe=Pn莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月特點: 工作或停歇時間均達不到熱平衡時間。如:電焊機、吊車電動機等暫載率:%1000tttTt莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月吊車機組
5、用電動機的設(shè)備容量統(tǒng)一換算到=25%時的額定功率(kW),若其N不等于25%時應(yīng)進行換算,公式為: NNNNNeSPPcosnNNNePPP2%25莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月需用系數(shù)法計算負荷wlLdKKK莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月22cacacaQPS莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月例:某企業(yè)有一組用電設(shè)備,共有電壓為380V的電動機39臺,其中3臺10KW,8臺4KW,18臺3KW,10臺
6、1.5KW。用需用系數(shù)法求該設(shè)備的計算負荷。 該用電設(shè)備為連續(xù)工作制,Pe=Pn。 Pe=10 x3+8x4+18x3+10 x1.5=131KW 查表得:Kd=0.2 cosa=0.5 tana=1.73 Pc=KdxPe=0.2x131=26.2KW Qc=Pcxtana=26.2x1.73=45.3KVar Sc=sqrt(PcxPc+QcxQc)=52.3KW莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月需用系數(shù)法計算負荷莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月需用系數(shù)法計算負荷莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心
7、0303年年9 9月月例:一機修車間的380V線路上,接有金屬切削機床電動機20臺共50kW;另接通風(fēng)機3臺共5kW;電葫蘆4個共6kW(FCN =40%)試求計算負荷。 解:電動機組: 查表可得Kd=0.160.2(取0.2),cos=0.5, tan=1.73,因此 Pca(1)=KdPe=0.250 =10(kW) Qca(1)= P ca(1)tanwm=101.73=17.3 (kvar) Sca(1)= P ca(1)/coswm=10/0.5=20(kVA) 莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月)(79. 34 . 0322%25kWPPPnN
8、NNe莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月 Pca()Pca=0.9(10+4+3.79)=16.01(KW) Qca()Qca=0.9(17.3+3+6.56)=24.17(KVar)莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月尖峰電流:尖峰電流: 單臺或多臺設(shè)備持續(xù)單臺或多臺設(shè)備持續(xù)1-2S1-2S的短時最大負荷電的短時最大負荷電流。用流。用IpkIpk表征。表征。尖峰電流產(chǎn)生的原因:尖峰電流產(chǎn)生的原因: 主要由大容量電動機的啟動、電壓的波動等主要由大容量電動機的啟動、電壓的波動等原因造成。原因造成。計算尖峰電流的目的:計算尖
9、峰電流的目的: 選擇熔斷器、繼電保護裝置。選擇熔斷器、繼電保護裝置。尖峰電流的計算 莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月單臺設(shè)備尖峰電流的計算:單臺設(shè)備尖峰電流的計算: Ipk=KstInIpk=KstIn 式中:式中:KstKst為啟動電流倍數(shù)為啟動電流倍數(shù)尖峰電流的計算 莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月多臺設(shè)備尖峰電流的計算:多臺設(shè)備尖峰電流的計算: 當(dāng)設(shè)備不是同時啟動時當(dāng)設(shè)備不是同時啟動時 當(dāng)設(shè)備同時啟動時當(dāng)設(shè)備同時啟動時尖峰電流的計算 stnstpkIKIKImax)(nstipkIKI莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心
10、莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月功率損耗與電能損耗的計算 莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月功率損耗與電能損耗的計算莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月功率損耗與電能損耗的計算莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月 kWSSPPPPPNTcaklT,200莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月 2020100%100%NTcakNTNTcaNTSSUISSSQQQNTSIQ100%00NTkNSUQ100%0I%kU莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心莆田學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 0303年年9 9月月供電線路年電能損耗的計算供電線
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