第十一課-復(fù)制、粘貼_第1頁
第十一課-復(fù)制、粘貼_第2頁
第十一課-復(fù)制、粘貼_第3頁
第十一課-復(fù)制、粘貼_第4頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上榆陽區(qū)小學(xué)綜合實踐3 課時設(shè)計年級 三 學(xué)期 第一 設(shè)計者 高錦南 課題課時共 1第 1 課型新授檢 查 記 錄初備2017 年 11 月 21 日復(fù) 備 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識與技能：會使用畫圖軟件中的“復(fù)制粘貼”功能。過程與方法：教會學(xué)生用快捷鍵來進(jìn)行操作。情感態(tài)度與價值觀：會改變圖形的大小。重 點“復(fù)制粘貼”和圖形的改變。難點改變圖形的大小課 前 準(zhǔn) 備教師準(zhǔn)備教案、課件、多媒體教室、極域軟件、孫悟空視頻，孫悟空圖片素材。學(xué)生準(zhǔn)備教材，鞋套教 學(xué) 流 程 預(yù) 設(shè)反思與補充一、創(chuàng)設(shè)情境 神通廣大的孫悟空有一雙火眼金睛，能看穿妖魔

2、 鬼怪的偽裝；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器 如意金箍棒，能大能小，隨心變化；他還能七十二變， 他現(xiàn)在就要變出許多的自己，一起消滅那些妖魔鬼怪！ 2、 新授 （1） 、打開圖片文件 首先，打開孫悟空的圖片文件，然后利用復(fù)制、粘 貼來“變化”出許多孫悟空。計算機(jī)桌面上有“孫悟空”圖片，請同學(xué)們用畫圖軟件打開此圖片。 1、打開畫圖軟件。 2、找到桌面上的“孫悟空”圖片，鼠標(biāo)左鍵選定 該圖片，不要松開鼠標(biāo)直接把圖片拖拽到下方的畫圖 軟件中。 （2） 、圖形的復(fù)制同學(xué)們因為前面的課程中學(xué)習(xí)了“復(fù)制”、“粘貼”命令，所以這節(jié)課以自學(xué)為主，會的同學(xué)幫助不會的同學(xué)，爭取全班都學(xué)會使用“復(fù)制”、“粘貼”命

3、令。請同學(xué)們開始學(xué)習(xí)“復(fù)制”命令。 通過同學(xué)們的互幫互助，大家都學(xué)會了“復(fù)制”命令了嗎？ （3） 、圖形的粘貼復(fù)制孫悟空后，就該“粘貼”了，粘貼孫悟空后同 學(xué)們應(yīng)該注意： 1、粘貼后的孫悟空應(yīng)及時移動到合適的位置，如 果“選定框”消失，就無法移動圖形了。 2、圖形經(jīng)過一次復(fù)制，可以反復(fù)多次被粘貼使用。好了同學(xué)們開始動手粘貼孫悟空圖形吧！ （4） 、圖形的改變請同學(xué)們自學(xué)課本第 53 頁中的圖形的改變，調(diào)整粘貼后的孫悟空的大小，注意近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象。 （5） 、操作實踐 1、利用復(fù)制、粘貼的知識，讓孫悟空變化出許多 的自己吧。 三、交流評價 1、復(fù)制圖形時必須先選定，在復(fù)制粘貼，以及移動位置 2、改變圖形

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