小學音樂活動方案

1、小學音樂活動方案【篇一：小學音樂活動計劃】小學音樂活動計劃為了豐富師生精神文化生活，活躍校園氣氛，發(fā)展學生的愛好、興趣、特長，培養(yǎng)德、智、體、美、勞人才，為了擴展學生的知識面，提高學生綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的音樂課外活動。先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下，根據(jù)學校安排，特制定音樂課外活動計劃，具體安排如下：一、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速

2、度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。二、基本要求1 .教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。2 .學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。3 .學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。三、具體工作措施：1 .上好音樂活動課，做到四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。2 .在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集

3、體主義精神。3 .經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、力口強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。4 .對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。5 .培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。四、活動時間：利用每周五下午活動課進行訓練五、活動內(nèi)容：1 .在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。2 .用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。3 .訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。4 .豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)

4、造性的發(fā)揮。合唱比賽總結(jié)為加強校園文化建設，活躍校園文化生活，增強班級的凝聚力和集體榮譽感，充分展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，我校各個班級舉行了小學生合唱比賽。比賽在學校領導的關心支持下、在音樂教師的精心指導下、在各班班主任的積極配合下，小學共二十五個班的同學以高昂的斗志，飽滿的熱情參賽，經(jīng)過緊張角逐，活動圓滿成功。為總結(jié)經(jīng)驗教訓，明確進步方向，為使以后的活動組織的更好，特總結(jié)如下：在活動初期，學校行政高度重視，成立了以楊敏校長為組長的領導小組。楊校長親自主持會議，確定主題，提出要求，安排工作；教學處牽頭，音樂教師全員參與，各班班主任認真組織，精心策劃。保證了活動的組織領導并使活動

5、順利進行。根據(jù)合唱比賽要求，各班同學在班主任的帶領下，精選歌曲，認真排練，有的班主任看視頻，選歌曲，學編排。同學們涌躍參與，熱情高漲，校園里樂聲陣陣，歌聲飛揚，營造了班班有歌聲，生生唱五月，人人抒情懷的濃烈氛圍；同學們聽指揮，反復練，歌唱技能技巧逐步提高，音準節(jié)奏越來越好。重要的是通過合唱比賽，培養(yǎng)了學生的集體主義精神，懂得了團隊精神，協(xié)作精神和競爭意識；培養(yǎng)了學生的意志力，專注力；主導了學生的思想，讓學生把精力用在學習上，用在有意義的活動上。更重要的是激發(fā)了學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動的情感，真正做到了寓教于樂，樂中受教的目的。在整個比賽活動中，各班精心排練，自選服裝，自備音樂伴奏。大家

6、服裝整齊，情緒飽滿。比賽中組織得力，井然有序。比賽當天，雖遇高溫，但師生們不怕苦，不怕累，使活動圓滿成功。參賽的二十五個班級，個個不甘示弱，比紀律、比精神、比歌唱，比賽雖已結(jié)束，但歌聲仍在校園飄蕩，愛國主義、集體主義情懷在同學們心中激蕩，活動中同學們懂得了合唱的組織、合唱隊形的排列，合唱歌唱的技巧等，提高了藝術素養(yǎng)。當然也存在一些問題，如學生的音準、節(jié)奏還須訓練、提高，跟伴奏的適應性還須鍛煉，活動應形成制度化，長效化。集會禮儀、觀看節(jié)目的禮儀、演出禮儀注意的不夠。節(jié)目主持人訓練不夠到位，個別班主任不太重視等。讓歌聲在校園飄蕩，讓快樂永存心中！【篇二：小學音樂節(jié)活動方案】柴莊鎮(zhèn)中心校首屆音樂節(jié)活

7、動方案一、指導思想堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，充分發(fā)揮音樂教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的音樂修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美、向上，營造健康文明、活潑向上的校園人文環(huán)境，促進廣大學生全面發(fā)展，進一步推動我校素質(zhì)教育的深入實施。二、活動主題和內(nèi)容本屆音樂節(jié)的主題是創(chuàng)和諧校園，展藝術風采堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一，注重突出地方特色和革命傳統(tǒng)，展現(xiàn)學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。三、參加對象和組別全校在校學生參加，分為低、高年級。四、活動內(nèi)容舉辦展我風采，美我校園”文藝系列活

8、動，通過多種藝術形式的展示，最大程度挖掘?qū)W生藝術特長，提供展示平臺。要求人人都參與，班班搞活動，追求高質(zhì)量，體現(xiàn)高品味，力求有特色。五、時間安排（一）動員準備階段10月：市教體局制定活動方案，各學校結(jié)合實際制定本?；顒泳唧w實施方案，成立專門機構，落實工作人員，召開專題會議，全面動員部署。（二）組織實施階段11月至明年4月：學校根據(jù)音樂節(jié)實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的音樂活動，確保師生的參與面，做到班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過程。（三）綜合展示階段5月26號至U6月1號2、學校按照活動方案要求，組織慶六一”校級專場文藝演

9、出。六、活動要求（一）高度重視，精心組織。舉辦音樂節(jié)是促進學生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。（二）加強宣傳，廣泛發(fā)動。要通過各種形式，圍繞舉辦音樂節(jié)的意義、目標和要求，深入進行宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調(diào)動廣大師生參與活動的積極性和創(chuàng)造性。音樂匯演形式多樣，各班根據(jù)要求組織學生排練，低年級以聲樂、舞蹈、為主，中高年級可以涉及器樂、課本劇的編排。各班組織排練時，盡量讓更多的同學參與。并推選優(yōu)秀節(jié)目在慶六一”文藝匯演中演出。（三）典型帶動，表彰獎勵。在活動組織過程中，注重培養(yǎng)典型，發(fā)揮典型帶動作用，對表現(xiàn)突出的老師、學生予以表彰獎勵。【篇三：小學音樂興趣小組活動

10、方案】小學音樂興趣小組活動方案興趣是學生學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發(fā)揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。為了豐富學生課外文化生活，滿足學生學習音樂的渴望，現(xiàn)成立卓海小學音樂興趣小組，以合唱訓練、樂器使用為主。一、興趣小組成員：成立合唱團，分別從三至六年級學生中選拔。二、活動時間安排：每周星期三下午最后一節(jié)課三、活動地點：多媒體教室四、活動項目：合唱訓練、器樂演奏（電子琴、二胡，小號，腰鼓，笛子）五、指導教師：周建學、劉國紅。六、教學要求；1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。七、具體工作措施：1、上好音樂興趣活動課，做到四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學