養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會課件

1、 菁華實驗學(xué)校小學(xué)部“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會主題班會 課課 件件： 1、了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣狀況；、了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣狀況； 2、知道不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害性、知道不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害性； 3、正確理解良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性；、正確理解良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性； 4、能夠運用相關(guān)方法培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)、能夠運用相關(guān)方法培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣，改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。猜猜看：猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，我是功臣；對成功的人來說，我是功臣；對失敗的

2、人來說，我是罪人。對失敗的人來說，我是罪人。培訓(xùn)我，我會為你贏得整個人生；培訓(xùn)我，我會為你贏得整個人生；放縱我，我會毀掉你的終身。放縱我，我會毀掉你的終身。我到底是誰？我平凡得讓你驚奇。我到底是誰？我平凡得讓你驚奇。（ ）習(xí)慣習(xí)慣一一導(dǎo)入導(dǎo)入 在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，用一根鐵鏈將它綁在鋼柱或水泥柱上，無候，用一根鐵鏈將它綁在鋼柱或水泥柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸習(xí)慣了論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸習(xí)慣了再也不掙扎，直到長成大象，可以輕而易舉地再也不掙扎，直到長成大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙脫。掙脫鏈子時，也不掙

3、脫。 一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？一件事是什么？”大家猜一猜乞丐會怎么回答？大家猜一猜乞丐會怎么回答？乞丐的答案是乞丐的答案是“我要買一只好一點的碗和一根結(jié)我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實的木棍，這樣我

4、以后出去討飯時方便一些。實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些?！?“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班主題班會會二、習(xí)慣的力量細節(jié)決定成敗2003年年1月月18日下午日下午1時時46分，在武漢某高校研分，在武漢某高校研究生考點外，一考生被幾個保安人員攔下，被究生考點外，一考生被幾個保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時間（告知超過了規(guī)定入場時間（1時時45分），眼睜分），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因為這個緣故被拒之門外。在上西，到頭來卻

5、因為這個緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因為進不了考場而痛哭流涕，海，也有考研生因為進不了考場而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考我為今年考研已經(jīng)準備了研已經(jīng)準備了3年，我很有信心考上，老師給年，我很有信心考上，老師給我一次機會吧。我一次機會吧?！?三、心靈體操三、心靈體操看自己一天的時間利用率高不高看自己一天的時間利用率高不高時間類別時間類別 所需時間所需時間 上課時間上課時間 你利用了的課余時間你利用了的課余時間 平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課 上課時發(fā)呆時間上課時發(fā)呆時間 自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時間自習(xí)課

6、上閑聊、發(fā)呆時間 自習(xí)課上找、借東西所花時間自習(xí)課上找、借東西所花時間 學(xué)習(xí)（工作）時間上課時間自習(xí)時間真正利用的課學(xué)習(xí)（工作）時間上課時間自習(xí)時間真正利用的課余時間發(fā)呆時間閑聊時間借東西時間余時間發(fā)呆時間閑聊時間借東西時間一天時間的利用率學(xué)習(xí)一天時間的利用率學(xué)習(xí)( (工作工作) )時間時間2424小時小時四、引以為戒說說你我的壞習(xí)慣你都做到了嗎？你都做到了嗎？1、你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？、你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？2、你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？、你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？3、你上課的時候，注意力是否集中？、你上課的時候，注意力是否集中？4、你是否喜歡回答老師的問題？課后是否主動、你是否

7、喜歡回答老師的問題？課后是否主動問過老師問題？問過老師問題？5、你上自習(xí)課的時候是否自覺？、你上自習(xí)課的時候是否自覺？6、你不懂的功課，是否向別人請教？、你不懂的功課，是否向別人請教？7、你是不是按時完成作業(yè)？每次作業(yè)是否認真、你是不是按時完成作業(yè)？每次作業(yè)是否認真思考？思考？8、你是否主動參加討論？、你是否主動參加討論？ 五、互相學(xué)習(xí)說說你我的好習(xí)慣案例一案例一：蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣，那就：蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他做早操，喝杯牛奶

8、吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二習(xí)慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點到八點方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點到八點寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。育學(xué)家。案例二：案例二：馬克馬克吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎(chǔ)；句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎(chǔ)；案

9、例三：案例三：馬克思在撰寫馬克思在撰寫資本論資本論時仍堅持每天演算時仍堅持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；案例四：達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，案例四：達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料為他的科研工作積累了大量的第一手資料 ：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)長期的學(xué)習(xí)過程中過程中形成的形成的比較穩(wěn)定比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。的學(xué)習(xí)行為方式。思考：思考：什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣： 學(xué)習(xí)習(xí)慣不是小事“習(xí)慣是一種頑強的巨大的力量習(xí)慣是一種頑強的巨大的力量,它可以主它可以主宰人生宰人生”習(xí)慣是人們長期養(yǎng)成后不易

10、改變的態(tài)度和習(xí)慣是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為行為學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好和不良之分學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好和不良之分,良好的學(xué)習(xí)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于塑造健康人格，使人受益終生；慣有利于塑造健康人格，使人受益終生；不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能會助長生活中的消極不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能會助長生活中的消極因素，貽害無窮因素，貽害無窮：如何才能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？良好學(xué)習(xí)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)從慣的培養(yǎng)從制定具體明制定具體明確可行的計確可行的計劃開始劃開始堅決破除壞習(xí)慣堅決破除壞習(xí)慣發(fā)誓建立好習(xí)慣發(fā)誓建立好習(xí)慣抓緊時間

11、，立即實施抓緊時間，立即實施 改變計劃改變計劃持之以怛，始終如一持之以怛，始終如一強化意志，戰(zhàn)勝自己，強化意志，戰(zhàn)勝自己，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、制定學(xué)習(xí)計劃并嚴格執(zhí)行計劃、制定學(xué)習(xí)計劃并嚴格執(zhí)行計劃2 2、做好預(yù)習(xí)、做好預(yù)習(xí)3、做好課前準備做好課前準備4 4、勤于動腦，積極舉手發(fā)言、勤于動腦，積極舉手發(fā)言5、做好課堂筆記、做好課堂筆記6、 勤查工具書，不懂就問勤查工具書，不懂就問7 7、專心致志地學(xué)習(xí)、專心致志地學(xué)習(xí)8、適應(yīng)老師的習(xí)慣適應(yīng)老師的習(xí)慣9、及時訂正錯誤、及時訂正錯誤10、整理錯題集、整理錯題集1111、 每天必須完成記憶任務(wù)每天必須完成記憶任務(wù)12、按時完成作業(yè)，把所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容弄懂弄通、按時完成作業(yè)，把所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容弄懂弄通13、及時復(fù)習(xí)、總結(jié)、及時復(fù)習(xí)、總結(jié)14、自己做作業(yè)的習(xí)慣、自己做作業(yè)的習(xí)慣15、 閱讀、寫作的習(xí)慣閱讀、寫作的習(xí)慣 1616、勞逸結(jié)合的習(xí)慣勞逸結(jié)合的習(xí)慣 六、告別壞習(xí)慣挑戰(zhàn)自我。宣誓： 告別陋習(xí)告別陋習(xí) 挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)自我 我是菁華實小的一名學(xué)生，現(xiàn)在我憑著良心和人格莊嚴宣誓宣誓：我非常聰明，我潛力無窮。我要在老師的教導(dǎo)下，告別壞習(xí)慣，樹立好作風(fēng)，遵守紀律，刻苦學(xué)習(xí)，自強不息。我要進步！我要成功! 宣誓人：倡議: 同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況糾正最應(yīng)改的十項壞