我遠來是為的這一湖水海淀一模講評

1、我遠來是為的這湖水我遠來是為的這湖水19.作者說南湖短歌“感情淋漓，淋漓得讓人淚涌”，請根據(jù)文意，對此詩的這一特點加以賞析。（4分）明確答題要點，扣合關(guān)鍵詞語：明確答題要點，扣合關(guān)鍵詞語： “感情淋漓，淋漓得讓人淚涌”“對此詩的這一特點加以賞析” “感情”答出感情的具體內(nèi)容。 “淋漓”有暢快、旺盛豐沛、真摯之義。 “讓人淚涌”說明程度深，體現(xiàn)情感的效果。 “賞析”指出手法，結(jié)合原詩。評分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)：手法手法1分：修辭、表現(xiàn)手法或意象（結(jié)合原詩分分：修辭、表現(xiàn)手法或意象（結(jié)合原詩分析），只要答出一方面即可析），只要答出一方面即可。效果效果1分：答出分：答出“強烈強烈”“”“飽含飽含”“”“濃

2、烈濃烈”答答出相關(guān)意義任意一詞即可。出相關(guān)意義任意一詞即可。情感情感2分：分：對南湖的喜愛或感謝之情（可以用概括語言，對南湖的喜愛或感謝之情（可以用概括語言，如如“贊美南湖贊美南湖”，或提供了精神的慰藉，它是，或提供了精神的慰藉，它是平靜生活的場所；可以抄原文平靜生活的場所；可以抄原文“南湖是師生感南湖是師生感情的依托、詩情的沃土情的依托、詩情的沃土”）；）；顛沛流離的痛苦；顛沛流離的痛苦；對遙遠家鄉(xiāng)的思念。（對遙遠家鄉(xiāng)的思念。（3點答出任意點答出任意2點就給點就給2分）分）20.蒙自南湖，見證了西南聯(lián)大一段特殊的歲月，蒙自南湖，見證了西南聯(lián)大一段特殊的歲月，它它“如激流中一段平靜溫柔的流水如

3、激流中一段平靜溫柔的流水”，在，在“寧靜寧靜中又奔涌著激情中又奔涌著激情”。結(jié)合全文，說說你對這兩句。結(jié)合全文，說說你對這兩句話的理解。（話的理解。（6分）分） 評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)第一句第一句2分，扣分，扣戰(zhàn)火中戰(zhàn)火中的的平靜生活平靜生活，各點，各點1分；分；第二句第二句4分，扣分，扣“寧靜寧靜”給給1分，愛國分，愛國情感情感1分，分，愛國愛國行為行為2分。分。 在抗日戰(zhàn)爭的烽火硝煙中，聯(lián)大師生在蒙自在抗日戰(zhàn)爭的烽火硝煙中，聯(lián)大師生在蒙自南湖邊度過了一段寧靜的讀書生活（南湖邊度過了一段寧靜的讀書生活（2分）；分）；在寧靜的讀書生活中，聯(lián)大師生滿懷喚醒國在寧靜的讀書生活中，聯(lián)大師生滿懷喚醒國人、抵

4、御外侮、收復(fù)河山的愛國激情，積極人、抵御外侮、收復(fù)河山的愛國激情，積極抗日救國（抗日救國（4分）。分）。21.根據(jù)文章，回答根據(jù)文章，回答(1)(2)題。（題。（5分）分）(1)從西南聯(lián)大從西南聯(lián)大“剛毅堅卓剛毅堅卓”的校訓(xùn)看，的校訓(xùn)看，“校校訓(xùn)訓(xùn)”應(yīng)具備哪些基本特點？（應(yīng)具備哪些基本特點？（3分）分） 評分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)： 語言簡潔語言簡潔1分分， 正向正向積極積極1分（可概括，可具體分（可概括，可具體），）， 體現(xiàn)體現(xiàn)學(xué)校精神、理念、特色、學(xué)生培養(yǎng)目學(xué)校精神、理念、特色、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)等標(biāo)等1分。分。（2）根據(jù)下面鏈接材料，為創(chuàng)建之初的春暉）根據(jù)下面鏈接材料，為創(chuàng)建之初的春暉中學(xué)擬一則不少于

5、中學(xué)擬一則不少于4字的校訓(xùn)。（字的校訓(xùn)。（2分）分）評分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)： 突出學(xué)校的特色（首開先河，推陳出新），突出學(xué)校的特色（首開先河，推陳出新），兩點中寫出任意一點給兩點中寫出任意一點給1分；語言簡潔分；語言簡潔1分分（一般性錯別字不扣分，關(guān)鍵性錯別字扣（一般性錯別字不扣分，關(guān)鍵性錯別字扣分）；分）；滿分答案示例：滿分答案示例：開拓革新開拓革新吸故納新吸故納新卓越創(chuàng)新卓越創(chuàng)新民主創(chuàng)新民主創(chuàng)新敢為天下先敢為天下先走在時代前列走在時代前列推新洗弊，啟智立身推新洗弊，啟智立身厚德載物，脫弊尚新厚德載物，脫弊尚新博學(xué)于文，開拓創(chuàng)新博學(xué)于文，開拓創(chuàng)新勤學(xué)精思，求新勤學(xué)精思，求新務(wù)實務(wù)實和而不同，去陳立新和而不同，去陳立新平等卓越，開拓創(chuàng)新平等卓越，開拓創(chuàng)新求知超越，篤實創(chuàng)新求知超越，篤實創(chuàng)新革故鼎新，自信堅實革故鼎新，自信堅實勵志圖新，開創(chuàng)未來勵志圖新，開創(chuàng)未來傳新文化，