分式方程 應(yīng) 用ppt課件

1、16.3.4分式方程的 應(yīng) 用(2)復(fù)習(xí)提問 1解分式方程的步驟 (1)能化簡的先化簡；(2)方程兩邊同乘以最簡公分母，化分式方程為整式方程；(3)解整式方程；(4)驗根 2列方程運用題的步驟是什么？ (1)審；(2)設(shè)；(3)列；(4)解；(5) 驗；6答 3. 常用等量關(guān)系 (1)行程問題(2)數(shù)字問題(3)工程問題 (4)順?biāo)嫠畣栴}等解：設(shè)自行車速度為解：設(shè)自行車速度為x千米千米/時，那么汽車速度為時，那么汽車速度為_千米千米/時時3x5.031212xx 解得：x=16 經(jīng)檢驗： x=16是原方程的根； 3x=48答：自行車速度是16千米/時，汽車速度是48千米/時，解：設(shè)他第一次買

2、了解：設(shè)他第一次買了x盒這種牛奶，那么第二次買了盒這種牛奶，那么第二次買了_盒盒。x+2)4.05.04242xxx練習(xí)練習(xí)1：某農(nóng)場開挖一條長：某農(nóng)場開挖一條長960米的渠道，開工后任務(wù)米的渠道，開工后任務(wù)效率比如案提高效率比如案提高50%，結(jié)果提早，結(jié)果提早4天完成義務(wù)。原方案天完成義務(wù)。原方案每天挖多少米？每天挖多少米？解：設(shè)原方案每天挖解：設(shè)原方案每天挖x米，那么實踐每天挖米，那么實踐每天挖_米。米。45.1960960 xxx1+50%任務(wù)效率比如案提高任務(wù)效率比如案提高50%每天比如案多挖每天比如案多挖50%解：設(shè)甲速度為解：設(shè)甲速度為x千米千米/時，那么乙速度為時，那么乙速度為_

3、千米千米/時時5.015115xxx-1)某商場把甲、乙兩種糖果混合出賣，并用以下公式某商場把甲、乙兩種糖果混合出賣，并用以下公式來確定混合糖果的單價來確定混合糖果的單價S：(a1、a2分別表示甲、乙兩種糖果的單價，分別表示甲、乙兩種糖果的單價，m1、m2分別表示甲、乙兩種糖果的質(zhì)量千克數(shù)分別表示甲、乙兩種糖果的質(zhì)量千克數(shù))。知。知a1=30元元/千千克，克，a2=20元元/千克。如今單價為千克。如今單價為24元元/千克的這種混合糖千克的這種混合糖果果100千克，商場想經(jīng)過添加甲種糖果，把單價提高千克，商場想經(jīng)過添加甲種糖果，把單價提高10%，問應(yīng)參與甲種糖果多少千克？他能幫商場算出結(jié)，問應(yīng)參

4、與甲種糖果多少千克？他能幫商場算出結(jié)果嗎？果嗎？S=a1m1+a2m2m1+m2單價單價 =總價錢總價錢總質(zhì)量總質(zhì)量動動腦：動動腦： 列分式方程解運用題的普列分式方程解運用題的普通步驟通步驟1.審審:分析題意分析題意,找出數(shù)量關(guān)系和相等關(guān)系找出數(shù)量關(guān)系和相等關(guān)系.2.設(shè)設(shè):選擇恰當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)選擇恰當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),留意單位和言語完好留意單位和言語完好.3.列列:根據(jù)數(shù)量和相等關(guān)系根據(jù)數(shù)量和相等關(guān)系,正確列出代數(shù)式和方正確列出代數(shù)式和方程程.4.解解:仔細(xì)仔細(xì)仔細(xì)仔細(xì).5.驗驗:有兩次檢驗有兩次檢驗.6.答答:留意單位和言語完好留意單位和言語完好.且答案要生活化且答案要生活化.檢驗?zāi)康氖?(1)能否是所列方程的解;(2)能否滿足實踐意義.布置作業(yè) 1.課本第39頁第6題和7題 2.一項工程，需求在規(guī)定日期內(nèi)完成，假設(shè)甲隊獨做，恰