蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 21 溫度與溫標(biāo) 知識(shí)點(diǎn)與同步訓(xùn)練解析版

1、溫度與溫標(biāo) 知識(shí)點(diǎn)及同步練習(xí)知識(shí)精講一溫度1溫度的概念：表示物體冷熱程度的物理量。2溫度表示冷熱程度，溫度只有高低之分，而不存在大小或多少之分，因此，在語(yǔ)言表述時(shí)只能說(shuō)溫度高或溫度低，溫度上升或下降等。二溫度的單位：溫標(biāo)溫度的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)。常用有攝氏溫標(biāo)、華氏溫標(biāo)和熱力學(xué)溫標(biāo)（也叫絕對(duì)溫標(biāo)或開(kāi)爾文溫標(biāo)）。1攝氏溫度（）（1）攝氏度的定義：在大氣壓為1.01105帕?xí)r，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度，在0攝氏度和100攝氏度間分100等份，每一等份就叫做1攝氏度，用符號(hào)“C”表示（這一規(guī)定可擴(kuò)展到0度以下和100度以上）。（2）冰水混合物：指將冰和水較長(zhǎng)

2、時(shí)間混合后，溫度保持不變的狀態(tài)，而不是指將一塊冰投入熱水中，冰正在熔化的狀態(tài)。注意：“C”只能讀作“攝氏度”，不能讀作“度”。2熱力學(xué)溫標(biāo)（開(kāi)式溫標(biāo)）由開(kāi)爾文（Lord Kelvin 1824-1907英國(guó)）于1848年建立。把-273.15叫做絕對(duì)零度，每一度的大小與攝氏溫度相同（通常取絕對(duì)零度為-273），單位是開(kāi)爾文，用K表示。T=（t+273）K（其中的單位是）在國(guó)際單位制中，溫度的度量使用熱力學(xué)溫標(biāo)。）3華氏溫標(biāo)（tF）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物溫度為32度，純水沸騰時(shí)溫度為212度，中間等分180份，每一等份就是1華氏度，用表示，（其中的單位是）。三熱傳遞1熱傳遞的定義：能量從高溫物

3、體傳給低溫物體，或從同一物體的高溫部分傳到低溫部分，這種現(xiàn)象叫熱傳遞。2熱傳遞的條件：只要物體之間或同一物體的不同部分存在溫度差，就會(huì)發(fā)生熱傳遞，直到溫度相等為止。三點(diǎn)剖析一核心考點(diǎn)1估測(cè)常見(jiàn)物體的溫度2溫標(biāo)及其換算二重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)1估測(cè)常見(jiàn)物體的溫度常用的溫度單位是攝氏度（C），常見(jiàn)的溫度有：人正常的體溫（腋窩）36.5C，高燒37.5C；感覺(jué)舒適的溫度在23C左右；規(guī)定，夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26C；洗澡水溫40C；北京市夏季最高溫40C，冬季最低溫-10C；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰的溫度100C；結(jié)冰時(shí)的溫度0C；絕對(duì)零度（-273.15C）不能達(dá)到。2溫標(biāo)溫度的單位中，攝氏度是常

4、見(jiàn)的，也是中考要求的，其他的開(kāi)氏溫標(biāo)和華氏溫標(biāo)要求了解。題模精選題模一：溫度及物理意義 如圖，把左右兩只手分別放入熱水和冷水中然后，先把左手放入溫水中，感覺(jué)溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺(jué)溫水的冷熱程度先后兩次對(duì)溫水冷熱程度的感覺(jué)是_（選填“左手感覺(jué)熱些”、“右手感覺(jué)熱些”或“一樣熱”）這一現(xiàn)象表明_（選填“物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺(jué)判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的”）【答案】 右手感覺(jué)熱些；憑感覺(jué)判斷物體的溫度是不可靠的【解析】 此題考查溫度測(cè)量的知識(shí)，反映出人得感覺(jué)并不總是正確的，所以必須要進(jìn)行測(cè)量測(cè)量是一個(gè)比較的過(guò)程，所以要先有一個(gè)參考或標(biāo)準(zhǔn)，兩手開(kāi)始的標(biāo)

5、準(zhǔn)不相同，所以判斷一個(gè)物體的結(jié)論也不相同；也說(shuō)明憑感覺(jué)來(lái)判斷物體的溫度是不可靠的，需要用測(cè)量工具來(lái)進(jìn)行精確的測(cè)量?jī)墒珠_(kāi)始的溫度不相同，放入同一溫水中得出的結(jié)論是不同的，這是因?yàn)閮纱闻袛嗟臉?biāo)準(zhǔn)不一樣，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明憑感覺(jué)判斷物體的溫度是不可靠的故答案為：右手感覺(jué)熱些；憑感覺(jué)判斷物體的溫度是不可靠的題模二：溫度的估測(cè) 以下溫度中，最接近22的是（ ）A 冰水混合物的溫度B 健康成年人的體溫C 讓正常人感覺(jué)溫暖而舒適的房間的溫度D 北京市夏季最熱時(shí)的室外溫度【答案】C【解析】 此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)；A、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水

6、混合物的溫度是0不符合題意；B、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小不符合題意；C、人體正常體溫在37左右，感覺(jué)舒適的溫度在23左右符合題意；D、北京市夏季氣溫炎熱，最高氣溫超過(guò)35不符合題意；故選C 同學(xué)們學(xué)習(xí)物理知識(shí)以后，對(duì)身邊的事或物進(jìn)行了估測(cè)，以下較為貼近實(shí)際的估測(cè)數(shù)據(jù)是（）A 學(xué)校的課桌高度約為0.8mB 某初中生的質(zhì)量大約為40kgC 洗澡的熱水溫度約為75D 某同學(xué)跑100m成績(jī)?yōu)?4s【答案】A B D【解析】 物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有

7、的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)根據(jù)常識(shí)知：學(xué)校的課桌高度約為0.8m；某初中生的質(zhì)量大約為40kg；洗澡的熱水溫度約為40；某同學(xué)跑100m成績(jī)?yōu)?4s故選ABD題模三：攝氏溫標(biāo) 在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0，沸水的溫度是_，北京一月份的平均氣溫是“-4.7，讀作_【答案】 （1）100 （2）零下4.7攝氏度【解析】 本題考查了攝氏溫度的規(guī)定，知道溫度計(jì)上表示的溫度就是攝氏溫度，在100和0之間有100等份，每一份代表1攝氏度（1）物體的冷熱程度叫溫度通常溫度的單位叫攝氏度，攝氏單位是這樣規(guī)定的：把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，

8、把沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度，在0攝氏度和100攝氏度之間分成100等份，1份代表1度，讀作1攝氏度；（2）“-4.7，讀作：零下4.7攝氏度攝氏溫度的規(guī)定：把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，把沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度，分別用0和100表示；“-4.7，讀作：零下4.7攝氏度故答案為：100；零下4.7攝氏度題模四：其他溫標(biāo) 我國(guó)在高溫超導(dǎo)研究領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位，早已獲得絕對(duì)溫度為100K的高溫超導(dǎo)材料絕對(duì)溫度（T），與攝氏溫度的關(guān)系是T=（t+273）K，絕對(duì)溫度100K相當(dāng)于（）A -173B -100C 273D 100【答案】A【解析】 攝氏溫標(biāo)和熱力學(xué)溫標(biāo)是兩種

9、不同的溫標(biāo)，同學(xué)們要掌握掌握兩種溫標(biāo)的表示方法本題考查了攝氏溫度和熱力學(xué)溫度的關(guān)系，攝氏溫度與熱力學(xué)溫度（又稱(chēng)為絕對(duì)溫度）的換算關(guān)系是：T=t+273，T代表熱力學(xué)溫度，單位是K（開(kāi)爾文）；t代表攝氏溫度，單位是攝氏度攝氏溫度t與熱力學(xué)溫度T的換算關(guān)系是：T=t+273，絕對(duì)溫度100K，那么用攝氏溫度表示應(yīng)該是：t=T-273=100K-273=-173故選A題模五：熱傳遞 蒸包子的蒸籠往往有好幾層疊在一起，但幾層包子并不是一齊被蒸熟，而是_的包子最先被蒸熟用冰來(lái)冷卻食品時(shí)，冰應(yīng)放在食品的_冬天開(kāi)空調(diào)時(shí)，為使室內(nèi)盡快變暖，空調(diào)的出風(fēng)口應(yīng)對(duì)著_吹（本題各空選填“上方”或“下方”）【答案】 上方

10、；上方；下方【解析】 蒸包子時(shí)，蒸籠里的熱氣會(huì)上升，所以上方的包子先熟；冷凍食品是，冰塊的冷氣會(huì)下沉，所以冰塊要放到食品的上方；吹空調(diào)暖風(fēng)時(shí)，由于暖風(fēng)會(huì)上升，所以應(yīng)該對(duì)著下放吹 為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量，他首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系，并類(lèi)比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25的冷水中，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)

11、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象換成U形鋁棒后，小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用_表示的（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）A時(shí)間 B溫度 C溫度的變化量 D單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量（2）可推斷出此實(shí)驗(yàn)中_的導(dǎo)熱性能更好（選填“銅棒”或“鋁棒”）【答案】 （1）D；（2）銅棒【解析】 （1）根據(jù)題中，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象，觀察圖象橫軸和縱軸可以確定K是用單位時(shí)間內(nèi)溫度變化量表示（2）根據(jù)圖乙中

12、銅棒，鋁棒溫度變化情況，發(fā)現(xiàn)相同時(shí)間銅棒升溫快，說(shuō)明銅棒導(dǎo)熱性能好 有兩個(gè)容積相同的保溫杯，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較哪個(gè)杯的保溫效果好。（1）需要的實(shí)驗(yàn)器材： 。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷哪個(gè)杯保溫效果好的根據(jù)?！敬鸢浮?（1）溫度計(jì)，秒表，熱水（2）實(shí)驗(yàn)步驟：在保溫杯中裝滿相同溫度的熱水，并把兩個(gè)保溫杯放在同一個(gè)室內(nèi)；經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后，同時(shí)用兩支溫度計(jì)測(cè)量?jī)蓚€(gè)保溫杯中水的溫度；所裝水的溫度較高的保溫瓶保溫效果較好。根據(jù)：向相同容積的保溫杯中加滿相同溫度的水，水的質(zhì)量相同，初溫相同，根據(jù)Q=cmt可知：在質(zhì)量、初溫和比熱容都相同的情況下，經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，末溫越高的保溫杯向外散失的熱量越少，所以末溫越高的保溫杯

13、的保溫效果越好?！窘馕觥?（1）要測(cè)試保溫杯的保溫效果，則需要的器材故為溫度計(jì)，秒表和熱水；（2）步驟就如答案中所示，控制其它變量都相同，僅保溫杯不同，則可測(cè)試它們的保溫性能；題模六：熱脹冷縮 實(shí)驗(yàn)表明：“物體有熱脹冷縮的性質(zhì)，不同物體的熱脹冷縮程度不同”。利用物體的這種性質(zhì)制作成可以由溫度控制的開(kāi)關(guān)。已知在相同條件下，鋁的熱膨脹比銅顯著。如圖所示，是一個(gè)由銅鋁組成的雙金屬片，在30時(shí)是平直的，則在80時(shí)，雙金屬片將向_彎曲。（選填“鋁”或“銅”）【答案】 銅【解析】 由于相同條件下，鋁的熱膨脹比銅顯著，所以當(dāng)溫度到達(dá)到80時(shí)，鋁膨脹的程度大，使得雙金屬片將向膨脹系數(shù)小的方向彎曲，即向銅一側(cè)彎

14、曲。隨堂練習(xí)隨練1.1 下列的估測(cè)值最接近實(shí)際的是( )A 教室門(mén)的高度約為180cm B 一粒大米的長(zhǎng)度約為5mmC 北京冬季的平均氣溫約為-30 D 初中生步行10m的距離大約用時(shí)1s【答案】B【解析】 A.教室門(mén)的高度一般為2m，不正確；B.正確；C. 北京冬季的最低氣溫約為-10，不正確；D.成年人步行的速度約為1.2m/s，不正確。故選B。隨練1.2 石墨烯是人類(lèi)目前研制出的最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，它還具有其他一些物理特性，利用石墨稀可以加快用電器在工作時(shí)的散熱，這說(shuō)明它的導(dǎo)熱性_（選填“強(qiáng)”或“弱”）【答案】 強(qiáng)【解析】 不同的物質(zhì)有不同的物理屬性，不同的物理屬性有不同的特殊應(yīng)用石墨烯可以加快用電器在工作時(shí)的散熱，說(shuō)明石墨烯的導(dǎo)熱性能好石墨烯是人類(lèi)目前研制出的最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，利用石墨稀可以加快用電器在工作時(shí)的散熱，這說(shuō)明它的導(dǎo)熱性強(qiáng)故答案為：強(qiáng)隨練1.3 在水泥路面的道路施工中，其中有一道工序是：大約每隔8m在水泥中插入一根長(zhǎng)木條，將水泥路面割斷成一塊一塊的。然后再趁水泥還未完全固化時(shí)用帶有齒的輪在鋪設(shè)好的路面劃出一道道的橫線（如圖所示）。對(duì)上述做法的分析，你認(rèn)為下列說(shuō)法中