蘇教譯林版四年級下冊-Unit-2重點內(nèi)容及練習(xí)_第1頁
蘇教譯林版四年級下冊-Unit-2重點內(nèi)容及練習(xí)_第2頁
蘇教譯林版四年級下冊-Unit-2重點內(nèi)容及練習(xí)_第3頁
蘇教譯林版四年級下冊-Unit-2重點內(nèi)容及練習(xí)_第4頁
蘇教譯林版四年級下冊-Unit-2重點內(nèi)容及練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教譯林版四年級下冊 Unit 2重點內(nèi)容及練習(xí)一、單詞與短語:after school  放學(xué)后 go   去What day is it today? 今天星期幾? Wednesday      星期三match               比賽 today              今天what a pity!    

2、; 真遺憾! Saturday         星期六All right.           好的。 Sunday           星期天Tuesday        星期二 Thursday     星期四Friday         星期五 get up     

3、60; 起床when       什么時候 every       每個day      天短語play table tennis 打乒乓球 football match 一場足球比賽a swimming lesson 一節(jié)游泳課 二、知識點精析1. 如何詢問今天星期幾課文應(yīng)用 What day is it today? 今天星期幾?It's Wednesday. 今天星期三。句型結(jié)構(gòu) 問句: What day is

4、it today?答語: It's+星期名詞(Sunday,Monday,Tuesday.).重點解析 問句用于詢問今天星期幾。答語常用“It's+星期名詞?!?,也可以直接用星期名詞回答。例:-What day is it today?今天星期幾?-It's Friday. 今天星期五。知識拓展詢問今天星期幾還可以用“What day is today?",答語可用“Today/It is+星期名詞。”。例如: -What day is today?今天星期幾?-Today is Sunday.今天星期日。2. 表達(dá)自己有某事的句型I ha

5、ve.課文應(yīng)用 Sorry, I have a football match today. 抱歉,我今天有一場足球比賽。句型結(jié)構(gòu) I have+某事(a Maths lesson,abasketball match. ).重點解析 have 意為“有”。因為主語 I 是第一人稱單數(shù),所以 have 用原形。例:-Let's play basketball! 讓我們打籃球吧!-Sorry, I have a piano lesson. 抱歉,我有一節(jié)鋼琴課。3.“What a pity!"的用法課文應(yīng)用 What a pity!真遺憾!pity 意為“遺憾”,“What a p

6、ity!”常用來表達(dá)對某事感到遺憾、惋惜。例如: -It's eight o'clock I must go home now.八點鐘了。我現(xiàn)在必須回家了。-Wha ta pity! 真遺憾!4. all right的用法all right 意為“好的;可以;合適的”,其用法如下:(1)表示贊同對方的建議,意為“行;好的”。例如: Let's play football. 讓我們踢足球吧。All right.好的。(2)用在be動詞(am/is/are)之后,表示健康狀況,相當(dāng)于 fine 或 well,意為“身體好”。例如:- How are you? 你好

7、嗎?- I'm all right. 我很好。(3)表示“令人滿意的;順利的”。例如:His work is all right.他的工作令人滿意。5.“What about.?”的用法課文應(yīng)用 What about Su Yang? 蘇洋呢?英語中“What about.?”是一個常用的句型,what about 后面可以接名詞、代詞或動詞-ing形式?!癢hat about.?”的用法:(1)用來詢問情況。例如: I'd like a cup of tea. What about you? 我想要一杯茶。你呢?(2)向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請求,相當(dāng)于“Would you like

8、.例如: What about (having) some bread? = Would you like some bread? (吃)一些面包好嗎?What about playing football now? = Would you like to play football now?現(xiàn)在踢足球怎么樣?(3)用來詢問天氣或身體狀況。例如: What about the weather in your city? 你所在城市的天氣怎么樣?What about your mother? 你母親(身體)好嗎?(4)用來征求對方的看法或意見。例如: What ab

9、out this bike?這輛自行車怎么樣?6. 詢問某人/物在哪里的句型Where is/are. ?課文應(yīng)用 Dad, Dad, where's the cat? 爸爸,爸爸,貓在哪里?句型結(jié)構(gòu) Where is/are+主語(he,my ruler, you, the books. )?重點解析 防此句型是由where開頭的特殊疑問句,用于詢問某人/物在哪里。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,be動詞要用is。例:-Where is my basketball? 我的籃球在哪里?-It's under the bed. 它在床下面。三、單元重點歸納1.詞匯星期

10、: Wednesday 星期三 Saturday 星期六 Sunday 星期日Tuesday 星期二Thursday 星期四Friday 星期五其他:go 去 today 今天 match 比賽when 什么時候every 每個 day 天2.習(xí)慣搭配/短語 after school 放學(xué)后  play table tennis 打乒乓球 a football match -場足球比賽  a swimming lesson 一節(jié)游泳課 onSaturday 在星期六 get up 起床 every day每天3.慣

11、用表達(dá)式 What a pity! 真遺憾!  All right. 好的。4.句型詢問今天星期幾的句型及其答語What day is it today ?It's Sunday.It's Friday.It's Monday.表達(dá)自己有某事的句型: I have a Chinese lesson.I have a football match.Story time情景描述:放學(xué)后,LiuTao想找同學(xué)一起打乒乓球,但同學(xué)們都有自己的課外活動。最后LiuTao和SuHai約定星期六一起去打乒乓球。 Hi, Mike.Let's'go

12、and play table tennis.嗨,邁克。讓我們?nèi)ゴ蚱古仪虬?。What day is it today? 今天星期幾?It's Wednesday. 今天星期三。Sorry, I have a football match today. 抱歉,我今天有一場足球比賽。 Hi,SuHal. Come and play tabletennis. 嗨,蘇海,來打乒乓球吧,Sorry, I have a swimming lesson. 抱歉,我有一節(jié)游泳課。Sunday 星期日  Monday 星期一  Tuesday 星

13、期二   Wednesday 星期三 What about Su Yang?蘇洋呢?She has a swimming lesson too. 她也有一節(jié)游泳課。What a pity! 真遺憾! What about Saturday? We don't have any lessons on Saturday.星 期六怎么樣? 我們星期六沒有課。 All right.好的。Cartoon time Get up! Get up! 起床!起床!Good morning, Bobby. When do you get up every

14、 day?早上好,博比。你每天什么時候起床?At six. 在六點。 I get up at five! 我在五點起床! What lessons do you have today?你今天有什么課? What day is it? 今天星期幾?It's Saturday. 星期六。Ah! I don't have any lessons on Saturday!啊!我在星期六沒有課!蘇教譯林版小學(xué)英語四年級下冊Unit 2 After school同步練習(xí)一、單詞拼寫。1.星期日 _ 2. 星期一

15、 _ 3.  星期二 _ 4. 星期三_ 5. 星期四  _ 6. 星期五  _ 7.星期六_ 二、翻譯詞組。1. 放學(xué)以后_  2. 好的。_ 3.每天_ 4. 一場足球比賽_5.五點起床_6. 在星期六_ 三、單項選擇。(    ) 1. -Can you play ball

16、 games _?  -Yes, I can.        A. good               B. nice                C. well (    ) 2. -Oh,&#

17、160;I cant swim.  -Dont be sad. I cant swim _.             A. too               B. either          &

18、#160;     C. good (    ) 3. -Lets go and play football.  -_ , I have a Dancing(舞蹈)lesson. A. OK               B. Great    

19、60;            C. Sorry (    ) 4. Usually, the classes are _ from(從)Monday to(到)Friday.            A. not at school      

20、;B. at school             C. at the snack bar (    ) 5. -Can you _?  -No. But I have a _ lesson.           A.&

21、#160;swim; swim        B. swim; swimming      C. swimming; swim四、從方框中選擇合適的句子完成對話,將序號填在橫線上。 A: Hi, Liu Tao. Lets go and play basketball. B: _1_A: Its Friday.

22、0;B: Sorry, I have a swimming lesson today. A: _2_      A: Hi, Wang Bing. Come and play basketball. C:  _3_ A:   _4_C: He has a football mat

23、ch.  _5_We dont have any lessons on Sunday. A: _6_Lets play on Sunday. 五、翻譯句子。1.今天星期幾? 星期三。_2. 你星期四有什么課?_3.你們星期一有多少節(jié)課?_4.  他今天有五節(jié)課。_5. 你每天什么時候起床?_答案:一、1. Sunday      2. Monday    &

24、#160; 3. Tuesday     4. Wednesday       5. Thursday   6. Friday           7. Saturday 二、1. after school   2. All right.     3. every day    4. a football match   5. get up

25、0;at five6. on Saturday三、1-5 CBCBB四、1-6 DABCFE五、1. What day is it today?  Its Wednesday.   2. What lessons do you have on Thursday? 3. How many lessons do you have on Monday?4

26、. He has five lessons today.5. When do you get up every day?蘇教譯林版小學(xué)英語四下Unit 2 After school同步練習(xí)2一、英漢互譯。 1. 三節(jié)數(shù)學(xué)課_          2. every afternoon _3. 一個紅色的籃球_    4. 

27、a football match  _5. 在星期一  _        6. days of the week    _7. 放學(xué)后 _           8. all right  _9. 去玩_             1

28、0. What a pity!  _二、單項選擇。(    ) 1. -Get up, dear. Its six.  -OK. _, Mum.            A. Goodbye             B.&

29、#160;Good morning          C. Good afternoon (    ) 2. -Welcome to our school.  - _.           A. All right    

30、0;         B. Thanks                 C. See you (    ) 3. -I cant go to play table tennis.  -_!        &#

31、160;   A. What a pity          B. How nice              C. How beautiful (    ) 4. -I like skating. What about you?  

32、60;- _ .            A. I like apples         B. Oh, me too           C. No, I cant (    ) 5. - _? &#

33、160; -No, I like Science. Its fun.           A. Do you like Science   B. Do you like Chinese    C. What do you like 三、改寫句子。 1

34、. Liu Tao has an Art lesson on Wednesday.(改為一般疑問句)              _Liu Tao_ an Art lesson on Wednesday?2. I have some lessons on Saturday.(改為否

35、定句)   I_ have _lessons on Saturday.  3. Come and play table tennis.(改為否定句) _come and_ table tennis. 4. We often go to school at seven oclock.(對劃線部分提問)  _do _often go

36、 to school? 5. play, on, I, Tuesday, basketball (連詞成句)_.四、將下列句子重新排列,組成通順的一段話。1. Thank you. How nice! Do you like your school?2. Hi, Sam. 3. OK. Lets go. 4. Hi, Bobby. Welcome to my

37、 new school.  5. Its big. Lets go and play football. 6. Yes, I do. Look, its our playground. (    ) (    ) (    ) (    ) (    ) (    )五、根據(jù)短文

38、內(nèi)容,選擇正確答案。   Hello, Im Su Yang. Im twelve. I have a good friend. Her name is Alice. She speaks(說)English and she cant speak Chinese. From Monday to Friday, we&#

39、160;have Chinese, Maths and English. Alice likes Chinese and I like English. On Monday, Tuesday and Friday, we have PE and Art. On Wedne-sday and Thursday, we have&#

40、160;Science and Music. Alice likes PE very much. She can play basketba-ll very well. But I dont. I like Music. I can play the piano(鋼琴). On Saturday, we often go

41、0;to thelibrary together. On Sunday, Alice has a Chinese lesson. And I have a Piano lesson, too. (      ) 1. Perhaps(也許)Alice is _. A. five    &#

42、160;               B. thirty                 C. twelve (     ) 3. They have Science lessons on _.         A. Wed. and Thur.       B. Wed. and Fri.  

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論