蘇科物理八上3《熔化和凝固》教案6

1、平橋中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案熔化和凝固（一）情景導(dǎo)入 播放熔化和凝固動畫自主探究1、 你制作過冰塊嗎？你觀察過冬天冰雪化為水嗎？（1）請寫出你的制作過程和觀察到的現(xiàn)象。（2）通過觀察和思考可以得出：水結(jié)冰需要將水放在溫度較_（高、低）的環(huán)境中，冰熔化成水需要將冰放在溫度較_（高、低）的環(huán)境中。（3）_叫熔化，_叫凝固。2、探究 冰、燭蠟的熔化特點 播放動畫（1）該實驗中的測量工具有_ 、_，它們的作用分別是_ 、_。 （2）實驗觀察可知冰熔化時_（吸熱、放熱），溫度_（升高、不變、降低）；燭蠟熔化時_（吸熱、放熱），溫度_（升高、不變、降低）。反之冰凝固時_（吸熱、放熱），溫度_（升高、不變、降低）

2、；燭蠟?zāi)虝r_（吸熱、放熱），溫度_（升高、不變、降低）。 （3）晶體和非晶體的區(qū)別在于晶體熔化時雖然受熱,但溫度保持不變,即有一定的熔化溫度,叫_，凝固時也有一定的凝固溫度,稱為_。同種晶體的熔點與凝固點相同。非晶體沒有熔點和凝固點。3、熔化和凝固的應(yīng)用觀察P42頁“一些固體的熔點”表格，回答下列問題（在標準大氣壓下）：（1）冰的熔點是_，水的凝固點是_；（2）鎢的熔點是_，它可以用來制作_；（3）你能知道燭蠟的熔點嗎？為什么？4、你有這樣的體驗嗎？蠟燭握在手上或者在太陽下曝嗮時會變軟，根據(jù)你的思考，你能得出什么樣的初步結(jié)論。5、你家的醬油在冬天結(jié)冰嗎？它和純水的凝固點同嗎？6、在北方的冬天

3、能不能用水銀溫度計測量氣溫？為什么？展評析疑1 交流自己學(xué)習(xí)成果2 晶體熔化和非晶體熔化過程的特點3 晶體熔化和非晶體熔化特點歸納歸納拓展 1. 晶體 非晶體 2.晶體 非晶體在熔化過程中有什么特點檢測小結(jié)1熔化是物質(zhì)由 態(tài)變?yōu)?態(tài)的過程；凝固是物質(zhì)由 態(tài)變?yōu)開 態(tài)的過程。 叫做熔點。晶體和非晶體的重要區(qū)別是： （填“晶體”“非晶體”）有固定的熔點，而 (填“晶體”“非晶體”)沒有固定的熔化溫度；但是它們在熔化過程中都要 （填“吸熱”“放熱”）。2在下列幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝固的是 ；屬于液化的是 ；其中B、C、D是 （填“放熱”或“吸熱”）過程。A. 晾在室外的濕衣服變干了 B. 夏天揭

4、開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒“白氣”C冬天河面上結(jié)了一層冰 D深秋的早晨，教室窗玻璃的內(nèi)表面上有小水珠E巖漿變成了巖石 F鋪柏油馬路時，將瀝青塊放在鐵鍋中加熱3北國的冬天，真的很美。一代偉人毛澤東曾有詩詞“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽”的描述，其中冰的形成屬于物態(tài)變化中的 ( )A熔化 B凝固 C液化 D凝華 4.如圖所示，描述晶體熔化過程的曲線是 ( )課后思考5留心觀察皆學(xué)問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是 ( ) A初冬季節(jié)，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣B在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人

5、認為霜是由露變成的C放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸熔化為氣體跑掉了D把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的6練鋼爐中，鐵的熔點1525，下列說法中正確的是（ ） 當爐內(nèi)溫度升高到1525時，鐵便會全部熔化成鐵水鐵塊在達到1525后，不需再加熱就逐漸熔化鐵塊在達到1525后，繼續(xù)吸收熱量，才能逐漸熔化在鐵塊未達到1525時已開始熔化，達到時全部熔化用下左圖的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同）（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是_。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如下右圖，該物質(zhì)的熔點是_。（3）t2時刻，該物質(zhì)處于_態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”）.某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時間的變化關(guān)系如下表，由于疏忽，有一個溫度值讀錯了，請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答。時間/min0