一年級2班少先隊活動記錄

1、少先隊活動記錄主題遵守學校各項制度常規(guī)教育時間20146. 4主持人尹光林地點一年級（2）班 活動目的教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。1） 談話引入2） 看圖，說一說，議一議 課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么3） 結合本班上實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。 4）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后 立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言， 先舉手；專心聽課，不做小動作?；顒有〗Y通過班會，是學生懂得了遵守學校規(guī)章制度的重要性。懂得如何做才是一名合格的小學生

2、。少先隊活動記錄主題 做一個愛勞動、關心集體的好學生   時間 2014611主持人尹光林地點一年級（2）班活 動 目 的 通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。 1.激發(fā)興趣引入活動 同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。） 今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為

3、班級盡職盡責） 小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當好值日生”） 2情感教育（多媒體課件） 圖地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖桌雅得很亂、黑板沒擦；圖笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起； 同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等） 3怎樣當好值日生 課件出示圖片讓學生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅） 這些事怎樣才能做好呢？（a學生動手實踐，老師指導。b討論說出全小組同

4、學齊心合力，工作認真負責，積極主動）4談體會明道理 為什么要每天值日而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。） 5辨是非升華認識（課件出示題學生判斷并說出為什么） 下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室； 玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵； 小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。” 今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了； 手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。&#

5、160;6夸夸這些值日生 各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。 給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。活動小結通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。少先隊活動記錄主題校園安全教育             時間2014.6.18主持人尹光林地點一年

6、級（2）班活動目的結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為。一關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。1同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。2校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。3上下樓梯靠右走，不擁擠。這是我們小學生要牢記的，因為平平安安最重要。4請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。5像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？A用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧

7、。B在教室里互相追趕。6在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？二、安全知識問答。（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（    ）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵?#160;     ）A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）乘

8、車時較為安全的行為是（       ）A、在道路中間攔車。      B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（        ）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他    C、去勸阻  D、告訴老師（5）遇到火災時，撥打（    &#

9、160;    ）A、110           B、119         C、120 D、121判斷：1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上奔跑。7、站在凳子上往陽臺下看?；顒有〗Y學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，

10、注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪！少先隊活動記錄主題道路交通安全教育 時間2014.6.25主持人尹光林地點一年級（2）班 活動目的1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。2、讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。 一、展開聯(lián)想,揭示活動主題。二、數(shù)據(jù)展示，體會交通規(guī)則的重要性。交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質(zhì)量的家庭幸福的話題。據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。 真切

11、的告誡：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則三、班會中學習交通法規(guī)：1辨認交通標志；2快速搶答交通知識行人在通過路口或橫過道路時應注意那些事項?行人在通過路口或橫過道路時應走人行橫道線，無人行橫道時，應首先觀察道路兩邊，避讓過往車輛，確認安全后再行通過。 行人在何時何地應注意交通安全?行人在橫過道路或通過車流量較大的路段、路口及上坡下坡時應注意交通安全；雨雪天氣、夜間等氣候、照明不良的情況下應特別注意交通安全。活動小

12、結少先隊活動記錄主題祖國，您好！時間2014.7.2主持人尹光林地點一年級（2）班活動目的1.了解與祖國相關的知識，激發(fā)學生愛國主義情感。2.通過所有學生的參與，在活動中提高學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。一、導入，宣布主題1.全班學生齊頌家“藍天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家?！保ㄕn件演示）2.小主持人宣布祖國，您好！主題班會現(xiàn)在開始。并掌聲請出祖國媽媽（教師佩戴祖國版圖頭飾扮演祖國媽媽和學生打招呼上場和小主持人一起主持。）二、了解祖國媽媽、熱愛祖國媽媽活動方法：你來問我來答（按各小隊分必答題和搶答題，由主持人提問，答不出來的小組

13、為祖國媽媽表演節(jié)目。演完后問：祖國媽媽滿意嗎？“祖國媽媽”回答：非常滿意等）1知識問答題：(1)祖國母親名字、年齡？(2)祖國母親的孩子有多少？(3)面積有多大？形狀像什么？(4)國旗是什么？國歌是什么？(5)我國的首都在哪里？（6）我國最長的河叫什么名字？它列世界第幾位？（7）我國最高山叫什么名字？列世界第幾位？等2節(jié)目表演一：演唱歌曲國歌（“黃花代表隊”小組合唱）、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國、歌唱祖國（播放視頻）等。節(jié)目表演二：舞蹈娃哈哈（表演者：“藍花代表隊”隊員）等節(jié)目表演三：我為祖國畫幅畫畫我祖國好河山節(jié)目表演四：兒童曲“多快樂”節(jié)目表演五：詩朗誦祖國，感謝您（由“紅花代表隊”齊朗）節(jié)目

14、表演六：背誦古詩或三字經(jīng)等。（“紫花代表隊”表演）三、表達對祖國媽媽的愛填寫愛心卡，寫一兩句對祖國媽媽的祝福語，板貼、頌讀。（播放視頻祖國頌歌）活動小結愛國主義教育是小學德育工作的一個重要內(nèi)容。在這一節(jié)課中，我采用了朗誦詩歌、表演節(jié)目、知識問答等多種小孩子喜愛的形式，讓學生輕松、愉快地進一步認識我們的祖國，培養(yǎng)了學生的愛國熱情，并從小立志認真學習，愿意為祖國的繁榮富強肩負起責任，效果良好。少先隊活動記錄主題 預防火災119時間2014.7.9主持人尹光林地點一年級（2）班活動目的1、知道11月9日是全國安全消防日。2、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自

15、救的重要性。3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。一、觀看視頻案例“寢室不能玩火”，知道視頻中小朋友的做法是錯誤的，并說說以后自己要怎么做。二、 學生交流怎樣打火警電話 ？報警時一般應注意以下幾點： 1、火警電話號碼“119”要記清2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。4、當消防隊講“消防車去了”時 ，就可將電話掛斷。 三、認識常用的中國消防安全標志 。（課件出示消防標志）四、小學生怎樣防止火災發(fā)生 1、  學生根據(jù)已有的知識交流防止火災的注意事項。2、 觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發(fā)生。五、競賽活動，游戲激趣。1、搶答題。（1）生活中的哪些因素會引起火災？（2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安