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文檔簡介

郵件好管家（第二課時）（教學內容）第8課郵件好管家（第二課時）總課時第9課時教學目標重點八、難點教法教具板書設計教學過程備注主要通過練習復習上節(jié)課的內容，同時進行多用戶多賬號實踐活動。【教師】上節(jié)課后布置的作業(yè)大家完成的怎么樣啦？沒有條件的同學現(xiàn)在可以繼續(xù)抓緊時間完成。其他完成同學可以先自己復習一下上節(jié)課的操作。在foxmail里有什么新的發(fā)現(xiàn)可以和同學或老師交流交流?！窘處煛拷裉齑蠹业闹饕蝿帐墙⒍嘤脩舳噘~號。先講解為何要創(chuàng)建多個電子郵件地址分類性收取電子郵件，是為了提高利用電子郵件交流的效率?！窘處煛看蠹叶伎吹搅耍愕碾娔X上的foxmail中已經有了很多帳號，因為這個機房有很多同學在用，那你在foxmail中設置的帳號其他同學不是都能共用了嗎？萬一你有重要的信件被別人看到那可怎么辦啊？有沒有同學能告訴我解決的方法啊？設計目的：提出帳號密碼的設置任務：看看哪位同學能最快找出解決的方法，上臺演示。布置練習，設置多用戶帳號，再分別設置地址簿，組建地址組，嘗試同學間收發(fā)郵件，包含附件。教師調查總結，誰發(fā)的最多，作出評比。補充垃圾郵件的概念。對優(yōu)秀的同學作出獎勵。教學反思：由于學生信息技術水平差異較大，必須照顧到不同層次學生實際情況。因此在做練習時，我要求后進生盡量熟練掌握一種操作方法。中等生除熟練掌握一種操作方法外，還要會用其它方法完成操作。優(yōu)等

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