維護(hù)受教育權(quán)1學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1第一頁，共53頁。第1頁/共53頁第二頁，共53頁。 2001年教育部作出規(guī)定，進(jìn)一步放寬參加高考(o ko)的條件，取消年齡和婚否的限制。結(jié)果當(dāng)年全國就出現(xiàn)25歲以上的考生16265人，最大的73歲，實際錄取25歲以上學(xué)生1924人，其中50歲以上的2人。第2頁/共53頁第三頁，共53頁。據(jù)南京晨報報道，2002年全國年齡最大的考生(koshng)、73歲的汪俠老人9月9日開始上學(xué)了，汪俠今年的高考成績?yōu)?13分，被南京醫(yī)科大學(xué)錄取為旁聽生，安排在5年制的臨床醫(yī)學(xué)一大班中。老有所養(yǎng)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂。 第3頁/共53頁第四頁，共53頁。 爺爺考生和爺爺學(xué)生(xu shen

2、g)為什么要重回課堂？這個給了我們什么啟示？第4頁/共53頁第五頁，共53頁。第5頁/共53頁第六頁，共53頁。1、什么(shn me)是受教育權(quán)？2、為什么(shn me)受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)？第6頁/共53頁第七頁，共53頁。1、受教育(jioy)權(quán)利的含義： 是指公民(gngmn)有從國家接受文化教育的機(jī)會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。第7頁/共53頁第八頁，共53頁。受教育權(quán)第8頁/共53頁第九頁，共53頁。第9頁/共53頁第十頁，共53頁。 聯(lián)系我們所學(xué)的科目（語文、英語、歷史、繪畫(huhu)、法律知識 )，說一說掌握知識對我們以后的發(fā)展有什么影響？第10頁/共5

3、3頁第十一頁，共53頁。2005年某市城鎮(zhèn)失業(yè)(sh y)情況文化程度文化程度失業(yè)人數(shù)失業(yè)人數(shù)小學(xué)及以下小學(xué)及以下48100初中初中13900高中高中950大專及以上大專及以上50合計合計63000第11頁/共53頁第十二頁，共53頁。文化程度(chngd)與失業(yè)人數(shù)關(guān)系圖看了關(guān)系(gun x)圖后，你有什么想法？第12頁/共53頁第十三頁，共53頁。 從公民自身的發(fā)展來說，受教育是我國公民應(yīng)該(ynggi)享有的一項基本權(quán)利。 知識(zh shi)改變命運 第13頁/共53頁第十四頁，共53頁。說一說： 這兩張圖讓你產(chǎn)生了哪些(nxi)聯(lián)想？第14頁/共53頁第十五頁，共53頁。 從國家(g

4、uji)的發(fā)展對公民的要求來說，受教育是一項應(yīng)盡的義務(wù)。 百年大計(bi nin d j) 教育為本第15頁/共53頁第十六頁，共53頁。案例：“父親不讓女讀書(d sh) 少女與父對公堂”，思考：（1）孩子上不上學(xué)只是(zhsh)個人的私事嗎？（2）如果是孩子自己不想上學(xué)，她就可以不上學(xué)嗎？接受教育既是公民的權(quán)利，同時(tngsh)也是公民的義務(wù)。第16頁/共53頁第十七頁，共53頁。為什么受教育(jioy)既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)呢受教育(jioy)（個人(grn)）（國家）更好就業(yè)發(fā)展自己權(quán)利國家繁榮社會發(fā)展義務(wù)第17頁/共53頁第十八頁，共53頁。受教育(jioy)是公民的基本權(quán)利

5、和基本義務(wù)第18頁/共53頁第十九頁，共53頁。小軍的父親(f qn)能要求兒子不上學(xué)嗎？第19頁/共53頁第二十頁，共53頁。 讀書沒意思，不如早點出來賺錢小亮(xio lin)能拒絕上學(xué)嗎？第20頁/共53頁第二十一頁，共53頁。 讀書沒意思，不如早點出來賺錢為什么不能這樣(zhyng)做？第21頁/共53頁第二十二頁，共53頁。中華人民共和國憲法 中華人民共和國義務(wù)教育法教師法、教育法、未成年人(wi chn nin rn)保護(hù)法第22頁/共53頁第二十三頁，共53頁。1、什么(shn me)是義務(wù)教育？年限是多少？2、我國的義務(wù)教育有哪些特征？3、義務(wù)教育的權(quán)利是怎樣保障的？第23頁/

6、共53頁第二十四頁，共53頁。義務(wù)教育： 是指依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以(yy)保證的國民教育。年限： 九年。第24頁/共53頁第二十五頁，共53頁。 國務(wù)院總理溫家寶在十屆全國人大三次(sn c)會議上作政府工作報告時表示，從2005年起，免除國家扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的書本費、雜費，并補助寄宿學(xué)生生活費。這意味著中國貧困地區(qū)592個縣約1400萬農(nóng)村貧困家庭的中小學(xué)生將可以享受國家提供的全免費教育。溫家寶在報告中還說，到2007年在全國農(nóng)村普遍實行這一政策，使貧困家庭的孩子都能上學(xué)讀書，完成義務(wù)教育。 根據(jù)義務(wù)教育法規(guī)定，

7、浙江省在十年前已對義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)費；目前全省九年義務(wù)教育階段在校學(xué)生共有523.5萬人，城鎮(zhèn)初中和小學(xué)的雜費收取標(biāo)準(zhǔn)為每個學(xué)生每學(xué)期分別為130元和100元，農(nóng)村初中和小學(xué)的雜費收取標(biāo)準(zhǔn)為每個學(xué)生每學(xué)期分別為90元和65元。從2006年秋季新學(xué)年起，浙江省的小學(xué)生和初中生將不用交納(jion)學(xué)雜費就可入學(xué)。 從以上兩段材料(cilio)中你能獲得什么信息？ 第25頁/共53頁第二十六頁，共53頁。法律(fl)資金師資義務(wù)教育權(quán)利(qunl)的保障第26頁/共53頁第二十七頁，共53頁。第27頁/共53頁第二十八頁，共53頁。第28頁/共53頁第二十九頁，共53頁。第29頁/共53頁第

8、三十頁，共53頁。第30頁/共53頁第三十一頁，共53頁。第31頁/共53頁第三十二頁，共53頁。第32頁/共53頁第三十三頁，共53頁。第33頁/共53頁第三十四頁，共53頁。第34頁/共53頁第三十五頁，共53頁。第35頁/共53頁第三十六頁，共53頁。第36頁/共53頁第三十七頁，共53頁。第37頁/共53頁第三十八頁，共53頁。第38頁/共53頁第三十九頁，共53頁。如何評價以上(yshng)做法？受教育權(quán)被侵?jǐn)_的因素：家庭、學(xué)校和社會第39頁/共53頁第四十頁，共53頁。第40頁/共53頁第四十一頁，共53頁。爸爸對小梅說：“從明天開始你就不要上學(xué)了，你早晚要出嫁(ch ji)，我供

9、你上學(xué)是賠錢！”小梅對爸爸說：“我要上學(xué)。”假如你是小梅你打算采用什么方式維護(hù)自己的受教育權(quán)？第41頁/共53頁第四十二頁，共53頁。非訴訟方式(fngsh)訴訟方式第42頁/共53頁第四十三頁，共53頁。受教育是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式(fngsh)或訴訟方式(fngsh)予以維護(hù)。一、維護(hù)受教育(jioy)權(quán)利第43頁/共53頁第四十四頁，共53頁。二十一世紀(jì)被稱為知識經(jīng)濟(jì)時代，許多(xdu)人認(rèn)為，除具有相關(guān)專業(yè)知識外，外語、電腦、駕駛這三種技能是21世紀(jì)勞動者必需具備的技能。為迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)(tio

10、 zhn)，我們應(yīng)該怎么做？第44頁/共53頁第四十五頁，共53頁。在我們這個不發(fā)達(dá)的大國辦教育、普及義務(wù)教育很不容易，父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強、社會的進(jìn)步，我們一定(ydng)要珍惜受教育的機(jī)會，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。二、履行受教育(jioy)義務(wù)第45頁/共53頁第四十六頁，共53頁。人才的人才的類類 型型特點特點“”字字型人才型人才知識面較寬，但缺乏深入地研究和創(chuàng)新知識面較寬，但缺乏深入地研究和創(chuàng)新“”字字型人才型人才在某一方面研究較深，但知識面太窄，缺乏在某一方面研究較深，但知識面太窄，缺乏將各種知識融會貫通，進(jìn)行創(chuàng)造研究

11、的能力將各種知識融會貫通，進(jìn)行創(chuàng)造研究的能力“T”字字型人才型人才知識面較寬，在某一方面研究也較深，但沒知識面較寬，在某一方面研究也較深，但沒有創(chuàng)新，不能冒尖有創(chuàng)新，不能冒尖“”字字型人才型人才既有較寬的知識面，又在某一方面又深入研既有較寬的知識面，又在某一方面又深入研究，而且敢于冒尖究，而且敢于冒尖 你希望自己成為哪類人才？為此今天應(yīng)做出哪些(nxi)努力？第46頁/共53頁第四十七頁，共53頁。履行受教育的義務(wù)，必須做到：第一，按時入學(xué),自覺接受(jishu)規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，認(rèn)真完成九年義務(wù)教育，不得中途輟學(xué)；第二，自覺遵守國家法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，爭

12、取做一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。第47頁/共53頁第四十八頁，共53頁。珍惜(zhnx)學(xué)習(xí)機(jī)會維護(hù)(wih)受教育權(quán)利履行(lxng)受教育的義務(wù)1、侵犯受教育權(quán)的行為時有發(fā)生2、如何維護(hù)自己的受教育權(quán)利2、我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)？非訴訟方式訴訟方式尋求學(xué)校老師的幫助尋求當(dāng)?shù)鼐游瘯膸椭鷮で笳膸椭鷮ふ耶?dāng)?shù)胤ㄔ旱膸椭ㄏ蛉嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟）1、如何履行受教育 的義務(wù)第48頁/共53頁第四十九頁，共53頁。單項選擇(xunz)1、當(dāng)我們的受教育權(quán)被別人剝奪或受到侵害時，我們可以(ky)采用（ ）和（ ）予以維護(hù)。A 訴訟方式 非訴訟方式B 家庭 學(xué)校C 法律 道德D 自我保護(hù)(boh) 他人的幫助A第49頁/共53頁第五十頁，共53頁。單項選擇(xunz)2、法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長和發(fā)展(fzhn)的基礎(chǔ)的是（ ）。A 人身自由權(quán)B 受教育權(quán)C 勞動(lodng)D 財產(chǎn)所有權(quán)B第50頁/共53頁第五十一頁，共53頁。單項選擇(xunz)3、作為(zuwi)正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，最主要的有（ ）。認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)認(rèn)真履行參加生產(chǎn)勞動和依法納稅(n shu)的義務(wù)認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)A B C D C第51頁/共53頁第五十二頁，共53頁。1、初二學(xué)生小王說：