自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程標(biāo)準(zhǔn)

1、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程性質(zhì)：職業(yè)技術(shù)課學(xué) 分： 2計(jì)劃學(xué)時(shí)：321 前言今天的自動(dòng)控制系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展成為以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的自動(dòng)化系統(tǒng)， 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中，自動(dòng)化技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)是發(fā)展最快的兩個(gè)分支， 兩個(gè)分支相結(jié)合成為現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)的重要支柱。從自動(dòng)控制系統(tǒng)的應(yīng)用角度來(lái)看，工業(yè)控制可分為兩大類：一大類是制造業(yè)， 如機(jī)械加工、汽車等制造工業(yè)；另一大類是過(guò)程工業(yè)，如石油、化工等。但在一些特殊領(lǐng)域，則可能是幾種系統(tǒng)的同時(shí)應(yīng)用，尤其在一些大型企業(yè)實(shí)現(xiàn)全面信息化時(shí)，應(yīng)用的大型監(jiān)控管理系統(tǒng)也是這幾種系統(tǒng)同時(shí)應(yīng)用于全企業(yè)的不同地方。工業(yè)自動(dòng)化控制系統(tǒng)正是在適應(yīng)

2、工業(yè)對(duì)象的過(guò)程中發(fā)展成為不同類型系統(tǒng)的?，F(xiàn)代企業(yè)顯然對(duì)從事設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、現(xiàn)場(chǎng)操作、維修管理等自動(dòng)化崗位上的高技能人才的要求無(wú)論是從知識(shí)結(jié)構(gòu)，還是從技術(shù)技能結(jié)構(gòu)上都發(fā)生了變化。因此自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試作為一門新興技術(shù)課程，是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)核心課程。本課程以專業(yè)技術(shù)綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以關(guān)鍵能力的培養(yǎng)貫穿教學(xué)的全過(guò)程，以實(shí)際應(yīng)用為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熟悉工業(yè)控制系統(tǒng)的基本概念，熟練掌握利用工控計(jì)算機(jī)或者觸摸屏組態(tài)現(xiàn)場(chǎng)人機(jī)界面監(jiān)控技術(shù)，實(shí)時(shí)監(jiān)控生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)行狀態(tài)、實(shí)查詢數(shù)據(jù)和曲線、打印各種需求的報(bào)表，以及具有將可編程技術(shù)、工控組態(tài)與觸摸屏技術(shù)、變頻器技術(shù)、工業(yè)檢測(cè)技術(shù)、驅(qū)動(dòng)技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線技

3、術(shù)的集成應(yīng)用能力和現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)能力。課程定位自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試課程結(jié)合維修電工高級(jí)技師職業(yè)資格， 以企業(yè)的若干個(gè)真實(shí)任務(wù)的工作過(guò)程為導(dǎo)向，在真實(shí)的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)理論、實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的一體化教學(xué)模式。本門課程按照“以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以具體的生產(chǎn)線設(shè)備為載體，以完整的工作過(guò)程為行動(dòng)體系”的總體設(shè)計(jì)要求，以培養(yǎng)生產(chǎn)線設(shè)備維修維護(hù)的應(yīng)用技能和相關(guān)職業(yè)崗位能力為基本目標(biāo)，緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來(lái)選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務(wù)與知識(shí)的緊密性, 與企業(yè)專家、技術(shù)工人共同設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了本課程的各個(gè)學(xué)習(xí)情境。采用自動(dòng)線安裝與調(diào)試作為教學(xué)項(xiàng)目，貫穿專業(yè)教學(xué)的全過(guò)程。對(duì)照工藝文件要求，歸納總結(jié)了6個(gè)學(xué)習(xí)情

4、境，采用理實(shí)一體化，同時(shí)突出了實(shí)踐性教學(xué)。讓學(xué)生在模擬真實(shí)工業(yè)環(huán)境的自動(dòng)化生產(chǎn)制造系統(tǒng)中進(jìn)行自動(dòng)化生產(chǎn)線的裝配和自動(dòng)化生產(chǎn)線的運(yùn)行調(diào)試，全面掌握工業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)的的設(shè)計(jì)思想和先進(jìn)控制理念，掌握 “工業(yè)組態(tài)和觸摸屏技術(shù)”與PL豉術(shù)、變頻器技術(shù)之間的通信方式及變量聯(lián)接，具備設(shè)計(jì) 復(fù)雜的工業(yè)控制系統(tǒng)并能進(jìn)行安裝、運(yùn)行和維護(hù)的綜合實(shí)踐能力。設(shè)計(jì)思路自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程貫徹校企一體、工學(xué)結(jié)合課程理念，針對(duì)對(duì)岳陽(yáng)飼料、食品、醫(yī)藥、電磁裝備等企業(yè)中自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備的安裝、運(yùn)行調(diào)試、檢測(cè)維護(hù)的需求，按照自動(dòng)化設(shè)備安裝員、設(shè)備調(diào)試員的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，融入中高級(jí)維修電工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以簡(jiǎn)易組裝件生產(chǎn)自動(dòng)線的零配件安裝、

5、元器件檢測(cè)、運(yùn)行調(diào)試到正常運(yùn)轉(zhuǎn)的工作過(guò)程，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)順序。以學(xué)院現(xiàn)代制造技術(shù)創(chuàng)業(yè)園區(qū)的湖南鑫和精密機(jī)械股份有限公司設(shè)計(jì)、制造、 生產(chǎn)的口罩自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備為實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。根據(jù)我們學(xué)院學(xué)生心理、身體、知識(shí)和能力的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和需求采用了講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組討論法。2 課程目標(biāo)總體目標(biāo)具有初步的實(shí)踐動(dòng)手能力，會(huì)簡(jiǎn)單的電路識(shí)圖及布線；能正確分析自動(dòng)生產(chǎn)線設(shè)備的工作原理、工作過(guò)程；掌握自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝和調(diào)試技能；學(xué)會(huì)自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)行過(guò)程的監(jiān)控、故障檢測(cè)和排除技能；具備機(jī)電設(shè)備維護(hù)和管理能力。具體目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（ 1）能根據(jù)任務(wù)進(jìn)行正確的分析，能進(jìn)行控制部分和氣動(dòng)部分的設(shè)計(jì)，工作過(guò)

6、程的分析；（ 2）熟悉自動(dòng)線的構(gòu)成，掌握各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)備安裝；（ 3）掌握自動(dòng)線各氣路連接的組成、工作原理、特點(diǎn)及應(yīng)用，能根據(jù)生產(chǎn)線工作任務(wù)對(duì)氣動(dòng)元件的動(dòng)作要求和控制要求連接氣路；（ 4）掌握電路設(shè)計(jì)方法，能根據(jù)控制要求設(shè)計(jì)各單元的電氣控制電路，并根據(jù)所設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；（ 5）熟悉plc 程序編制和程序調(diào)試，能編寫plc 的控制程序，并調(diào)試機(jī)械部件、氣動(dòng)元件和編寫的plc 控制程序，滿足設(shè)備的生產(chǎn)和控制要求。能力目標(biāo)(1)具有初步的實(shí)踐動(dòng)手能力，會(huì)簡(jiǎn)單的氣路、電路識(shí)圖及布 線；(2)具有一定的供料機(jī)構(gòu)的分析和裝配的初步能力；(3)具有一定的加工機(jī)構(gòu)的分析和裝配的初步能力；(4)具有一定的分

7、揀機(jī)構(gòu)的分析和裝配的初步能力；(5)具有一定的輸送機(jī)構(gòu)的分析和裝配的初步能力；(6)掌握自動(dòng)生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試。素質(zhì)目標(biāo)(1)重視實(shí)踐、善于與工人相結(jié)合，注重在勞動(dòng)觀點(diǎn)、理論聯(lián) 系實(shí)際等工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)方面的培養(yǎng)和鍛煉；(2)注重生產(chǎn)實(shí)踐、質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和經(jīng)濟(jì)意識(shí)的培養(yǎng)；(3)愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律及操作規(guī)范；3課程內(nèi)容與要求本課程由6個(gè)任務(wù)組成，分別為：工料單元的安裝與調(diào)試、加工 單元的安裝與調(diào)試、裝配單元的安裝與調(diào)試、分揀單元的安裝與調(diào)試、 輸送單元的安裝與調(diào)試、整體組裝和調(diào)試。序號(hào)項(xiàng)目/模塊單兀教學(xué) 內(nèi)容內(nèi)容載體 選擇教師要求學(xué)生要求建議學(xué)時(shí)1供料站工料單元 裝配自動(dòng)線供 料單元熟練掌握 自動(dòng)線各 環(huán)節(jié)的機(jī) 構(gòu)、工作原 理；積極向上 的學(xué)習(xí)態(tài) 度62加工站加工單元 裝配自動(dòng)線加 工單元團(tuán)結(jié)協(xié)作 的精神63裝配站裝配單元 裝配自動(dòng)線裝 配單元具有plc綜 合設(shè)計(jì)的 能力；具有機(jī)械 加工 工種考評(píng) 員或高級(jí) 考評(píng)員資 格。不怕困難 的精神64分揀站分揀單元 裝配自動(dòng)線分 揀單元正確分析 解決問(wèn)題65輸送站輸送單元 裝配自動(dòng)線輸 送單元熟悉相關(guān) 基本知識(shí)46整個(gè)自動(dòng)線整體組織 和調(diào)試自動(dòng)線相關(guān)知識(shí) 應(yīng)用自如44課程考核方式考核方式包括平時(shí)考核和期末考核。其中平時(shí)考核為 40%包括 學(xué)