新人教部編本一級(jí)下冊(cè)彩虹時(shí)

1、會(huì)計(jì)學(xué)1新人教部編本一級(jí)下冊(cè)彩虹時(shí)新人教部編本一級(jí)下冊(cè)彩虹時(shí)11 11 彩虹彩虹挑水挑水裙子裙子高興高興彩虹彩虹鏡子鏡子拿著拿著一座一座提水提水澆花澆花照相照相挑水挑水裙子裙子高興高興彩虹彩虹鏡子鏡子拿著拿著一座一座提水提水澆花澆花照相照相雨停了，天上有一座美麗的橋雨停了，天上有一座美麗的橋。 比喻比喻 爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？興嗎？ 澆花用的水壺澆花用的水壺 那把澆花用的水壺那把澆花用的水壺

2、你那把澆花用的水壺你那把澆花用的水壺 你那把澆花用的水壺呢？你那把澆花用的水壺呢？ 你那把澆花用的水壺呢？你那把澆花用的水壺呢？那個(gè)那個(gè)那樣那樣 如果我提著它，走到橋如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？我在下雨嗎？提著提著接著接著 “我”為什么想要提著水壺到彩虹橋上灑水？ 因?yàn)橐驗(yàn)椤拔椅摇庇X(jué)得爸爸挑水澆山上覺(jué)得爸爸挑水澆山上的田地太辛苦了。的田地太辛苦了。 想象奇特，可以看出想象奇特，可以看出“我我”是一個(gè)很孝順的孩子。是一個(gè)很孝順的孩子。 你 就 不 用 挑 水 去 澆 田 了你 就 不 用 挑 水 去 澆 田 了， 你 高 興 嗎 ？， 你 高

3、興 嗎 ？ 爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？興嗎？自學(xué)要求自學(xué)要求 1、邊讀邊思考：、邊讀邊思考：“我我”想為媽媽和哥哥想為媽媽和哥哥做什么？做什么？“我我”是怎樣做的？是怎樣做的？ 2、小組內(nèi)交流。、小組內(nèi)交流。 媽媽，你梳頭用的那面鏡子?jì)寢?，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高著

4、圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？興嗎？ 想一想：媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么想一想：媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么關(guān)系？關(guān)系？ 這是這是“我我”的想象，的想象，“我我”把媽媽梳頭用的鏡子想象成天上把媽媽梳頭用的鏡子想象成天上的月亮。的月亮。 如果我拿著它，走到橋上，天上不就如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？多了一個(gè)月亮嗎？ 我 拿 著 圓 圓 的 月 亮 照 著我 拿 著 圓 圓 的 月 亮 照 著你 梳 頭 ， 你 高 興 嗎 ？你 梳 頭 ， 你 高 興 嗎 ？從這句話可以看出從這句話可以看出“我我”是一個(gè)怎樣的孩子？是一個(gè)怎樣的孩子？ “我我”想拿出月亮照著媽媽想拿出月亮照著

5、媽媽梳頭，可以看出梳頭，可以看出“我我”是一個(gè)很是一個(gè)很孝順的孩子。孝順的孩子。 媽媽，你梳頭用媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你月亮照著你梳頭，你高興嗎？高興嗎？ 哥哥，你系在門(mén)哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千坐著秋千蕩來(lái)蕩去蕩來(lái)蕩去，花，花裙子裙子飄啊飄的飄啊飄的，不就成，不就成了一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？了，高興嗎？dngpo 你還能說(shuō)出其它像這樣你還

6、能說(shuō)出其它像這樣的詞語(yǔ)嗎？的詞語(yǔ)嗎？ 如果我把它掛在彩虹橋上，坐如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？，不就成了一朵彩云嗎？ 比喻比喻成為成為成長(zhǎng)成長(zhǎng) 我為每一個(gè)家人都做了事情。這三段最后一句話都是“你高興嗎？” 讀讀二、三、四段，你發(fā)現(xiàn)了什么？讀讀二、三、四段，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 懂事、關(guān)心父母、關(guān)心家人懂事、關(guān)心父母、關(guān)心家人拓展延伸拓展延伸讀一讀，記一記讀一讀，記一記 彩彩 虹虹雨過(guò)天晴白云飄，天空架起彩虹橋。雨過(guò)天晴白云飄，天空架起彩虹橋。紅橙黃綠藍(lán)靛紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。紅橙黃綠藍(lán)靛紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。彩虹橋，哪里來(lái)？太

7、陽(yáng)公公親手造。彩虹橋，哪里來(lái)？太陽(yáng)公公親手造。課后作業(yè)課后作業(yè)（1 1）會(huì)寫(xiě)本課生字，讀熟課文。）會(huì)寫(xiě)本課生字，讀熟課文。（2 2）你還喜歡大自然的什么事物？為什么喜歡這）你還喜歡大自然的什么事物？為什么喜歡這 些事物？說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。些事物？說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。挑水挑水裙子裙子高興高興彩虹彩虹鏡子鏡子拿著拿著一座一座提水提水澆花澆花照相照相 “我”為什么想要提著水壺到彩虹橋上灑水？ 因?yàn)橐驗(yàn)椤拔椅摇庇X(jué)得爸爸挑水澆山上覺(jué)得爸爸挑水澆山上的田地太辛苦了。的田地太辛苦了。 媽媽，你梳頭用媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你月亮照著你梳頭，你高興嗎？高興嗎？ 哥哥，你系在門(mén)哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千坐著秋千蕩來(lái)蕩去蕩來(lái)蕩去，花，花裙子裙子飄啊飄的飄啊飄的，不就成，不就成了一朵彩云嗎