照明實驗報告剖析

1、建筑物理實驗報告班級：姓名：學(xué)號:實驗題目：公共C209教室的照明實驗學(xué)生成績：實驗日期：2016.04.0714：55小組成員：實驗?zāi)康模?檢驗實際照明效果是否達到預(yù)期的設(shè)計要求。2. 了解不同光環(huán)境的實質(zhì)，分析、比較設(shè)計經(jīng)驗。3確定是否需要對照明進行改裝和維修。實驗內(nèi)容：照明實測實驗步驟：1. 測量宜在晚間進行。測量前，應(yīng)打開全部燈具，待其穩(wěn)定后（穩(wěn)定時間：白熾燈5分鐘；熒光燈15分鐘；HID燈30分鐘）才能開始測量。測量時測試人員不應(yīng)遮擋光接收器。2. 作現(xiàn)場調(diào)查記錄，內(nèi)容包括：（1）燈具的類型、功率和數(shù)量和使用齡期。（2）繪制房間的平、剖面圖，注明燈具的位置和掛高，以及燈具的損壞與污染

2、情況（3）室內(nèi)主要表面的顏色和狀況。（4）測量儀器的型號和編號。（5）測定日期、起止時間、測定人、記錄人。3. 按上述原則確定測點位置及數(shù)量。并在標(biāo)有燈具與測點位置的平面圖上，標(biāo)注各點的照度實測值。4. 進行亮度測量，方法同采光實測中檢驗室內(nèi)亮度分布。觀測者位置：室內(nèi)采用照明時，亮度計放在房間長度方向的中軸線上，離墻0.5m,離地高1.2m（坐姿）或1.5m（站姿）處，亮度計朝向另一端墻。5. 整理測量數(shù)據(jù)，完成實驗報告。實驗原理在測試房間內(nèi)，應(yīng)在每個工作地點測量照度，然后加以平均。對于沒有確定工作地點的空房間或非工作房間，如單用一般照明，通常選0.75m高的水平面測量照度。將測量區(qū)域劃分成大

3、小相等的方格，測量每格中心的照度Ei,平均照度可用算術(shù)平均值來求。小房間每個方格的邊長取1m,；大房間可取24m；走廊、樓梯等狹長的交通地段沿長度方向中心線布置測點，間距12m，測量面為地平面或地面以上150mm處。測點越多，得到的平均照度值越精確，但耗費的精力也越多。如要求測量誤差在±0%以內(nèi)，則可用室形指數(shù)Kr來確定測點最少個數(shù)，見下表：室形指數(shù)Kr最低測點數(shù)VI41292316三325測點數(shù)與室形指數(shù)的關(guān)系其中：Kr=LXW/hr（L+W）Kr:室形指數(shù)L、W：房間的長、寬Hr:燈具至測量平面的高度實驗所用儀器照度計、亮度計各一臺，儀器介紹詳見采光實測。實驗測試表格及簡單說明:

4、教室情況說明基本信息教室名稱教學(xué)樓C509凈高度3.3m教室衛(wèi)生程度潔凈教室面積109.2平方米（進深8.4m,開間13m）教室結(jié)構(gòu)形式框架剪力墻結(jié)構(gòu)地面反光程度良好室外建筑距離15m燈具損壞情況1支燈管損壞各表面材質(zhì)教室的頂棚材質(zhì)白色塑料板，有污漬墻面材質(zhì)乳白色涂料黑板材質(zhì)玻璃黑板門材質(zhì)紅棕色木材地面材質(zhì)白色瓷磚，有灰窗材質(zhì)雙層透明玻璃，不潔凈，有灰窗簾材質(zhì)藍色滌綸書桌材質(zhì)復(fù)合板淺黃色測點實測值測點實測值測點實測值測點實測值(Lx)(Lx)(Lx)(Lx)144875091354119348237086331463120466338795281558221426439310412165502

5、236554541162817629234086434125341848424391三三=B4O3EOD1200ITO目目目照明實測（室內(nèi)亮度分布）測點標(biāo)識圖測點數(shù)指表測點實測值測點實測值測點實測值al37.4cl21.4el5工作面上各點的亮a244.9c233.5e27.3度值a350.7c323.6兩側(cè)墻面e310.4Ccd/m2)a449棚頂各點的c433.9及窗面各e445.6亮度度值點的亮度黑板各點bl8.1(cd/m?)c533值e518.2及講臺的b28.6c644.9(cd/m?)e620.6亮度值b37.8c734.9e754.6(cd/m?)b418c832.6e842.

6、5實驗結(jié)果分析及結(jié)論：根據(jù)公共建筑照明標(biāo)準值規(guī)定,學(xué)校建筑教室工作面照度為300lx,由以上數(shù)據(jù)得出此教室照度值均高于300lx,所以，此教室照明條件滿足照明標(biāo)準值規(guī)定。實驗對你的啟發(fā)：此次實驗，對我在物理的學(xué)習(xí)上和日常的生活中都有很大的幫助。在這次實驗中，我不僅充分了解了對于實驗儀器的使用方法，同時對于實驗的方法和測量量的要求也有了一個明確的定位。通過對實驗報告的完善，我也可以良好的運用照度方面的公式，也學(xué)會了對于實驗結(jié)果的表達和處理與比較。當(dāng)自然采光不夠的時候，室內(nèi)的人工照明就顯得尤為重要，對于人工照明方面，對于不同光線的要求，要選擇不同的燈具類型和發(fā)光點對于工作面的高度，還有對于一個房間平面來說，燈光點的分度也是很重要的。當(dāng)前期工作都準備的差不多時候，燈具的護理以及清潔都是很重要的，尤其是對于教室類建筑，一定要及時