第三屆大賽培訓(xùn)技巧會

1、第三屆安徽省百所高校百萬大學(xué)生 科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽 培訓(xùn)指導(dǎo)周俊青周俊青安徽省科普產(chǎn)品工程研究中心安徽省科普產(chǎn)品工程研究中心目錄大賽簡介大賽成果作品創(chuàng)作指導(dǎo)1、大賽簡介1.1 大賽摘要 為全面貫徹中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法，深入實(shí)施國務(wù)院頒布的全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要，進(jìn)一步增強(qiáng)高等院校和大學(xué)生開展科技普及的社會責(zé)任，營造更加濃厚的創(chuàng)新文化氛圍，積極推進(jìn)國家技術(shù)創(chuàng)新工程試點(diǎn)省建設(shè)，經(jīng)省政府全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議研究決定，由省科協(xié)、省教育廳、團(tuán)省委等部門舉辦安徽省百所高校百萬大學(xué)生科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽。指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力實(shí)施中華人 民共和 國科學(xué)技術(shù)普及法、全民科學(xué)素

2、質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要 和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，動(dòng)員和激 勵(lì)高等院校和大學(xué)生積極參與科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，堅(jiān)持公益 性科普事業(yè)與經(jīng)營性科普產(chǎn)業(yè)并舉，為提高我省公民科 學(xué)素質(zhì)，打造“三個(gè)強(qiáng)省”、建設(shè)美好安徽服務(wù)。大賽主題：科學(xué)技術(shù)普及與社會責(zé)任參賽對象：參賽對象為安徽省境內(nèi)高等學(xué)校、科研院所的在 讀大學(xué)生、研究生。參賽內(nèi)容：凡能普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思 想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的創(chuàng)意、作品等均可參加。1.2 舉辦單位主辦單位：省科協(xié)、省教育廳、共青團(tuán)安徽省委協(xié)辦單位：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、解放軍電子工程學(xué)院、合肥 工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè) 大學(xué)、中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院承辦單位：

3、安徽省科普產(chǎn)品工程研究中心、安徽省科技館1.3 大賽獎(jiǎng)勵(lì)（一）優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)1特等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各五萬元，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書與獎(jiǎng)杯；2一等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金各兩萬元，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書與獎(jiǎng)杯；3二等獎(jiǎng)15名，獎(jiǎng)金各一萬元，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；4三等獎(jiǎng)50名，獎(jiǎng)金各兩千元，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；5優(yōu)秀獎(jiǎng)120名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。（二）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)為在大賽組織工作中表現(xiàn)突出的高校設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)20名，頒發(fā)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)證書與獎(jiǎng)牌。（三）優(yōu)勝獎(jiǎng)為在大賽中獲獎(jiǎng)率排名前5位的高校設(shè)立優(yōu)勝獎(jiǎng)，頒發(fā)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)證書與獎(jiǎng)牌。（四）其他獎(jiǎng)勵(lì)和支持2、大賽成果 首屆大賽共有來自全省98所高校、科研院所的12489名大學(xué)生參賽，參賽作品高達(dá)5755件。經(jīng)

4、過專家委員會初審和終審，共評出特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)32項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)102項(xiàng)，有21家單位獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，5家單位獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。 第二屆大賽共有94所高校的7187名學(xué)生報(bào)名注冊參賽，提交參賽作品2621件。經(jīng)過評審委員會的認(rèn)真評選，共評出特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)9名、二等獎(jiǎng)32名、三等獎(jiǎng)75名、優(yōu)秀獎(jiǎng)272名。成果轉(zhuǎn)化遴選了一批優(yōu)秀作品申報(bào)專利遴選了一批優(yōu)秀的軟件作品申請國家軟件著作權(quán)登記對所有獲獎(jiǎng)作品結(jié)集出版大賽成效挖掘和培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的大學(xué)生科技創(chuàng)新人才，被省委、省政府譽(yù)為造就優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才的“搖籃工程”涌現(xiàn)出了一大批具備成果轉(zhuǎn)化潛力和產(chǎn)業(yè)化前景的優(yōu)秀科普作品在全省各高校

5、營造了濃厚的創(chuàng)新氛圍被中國科協(xié)列為創(chuàng)新性重點(diǎn)工作之一被中宣部、中央文明辦列入精神文明建設(shè)重要工作之一一二四五三3、作品創(chuàng)作指導(dǎo)3.1 科普展教品的創(chuàng)作3.1.1 科普展教品設(shè)計(jì)的一般原則3.1.2 3.1.3 案例分析上下一體式智能交通型節(jié)能自動(dòng)扶梯 本作品利用機(jī)械能守恒的定律和定滑輪的兩邊受力平衡的原理，發(fā)揮重力勢能的優(yōu)勢并對其進(jìn)行應(yīng)用，將上下行扶梯設(shè)計(jì)成一體式，借助乘客自身的重力兩邊相互平衡，大幅度降低電機(jī)功率，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)能的目的。扶梯具有三種功能：1.將原有上下行扶梯合二為一，節(jié)省了一部電機(jī)，減少了扶梯總功率；2. 自動(dòng)扶梯利用重力載荷感應(yīng)，實(shí)現(xiàn)變頻智能化節(jié)能；3.自動(dòng)扶梯下行運(yùn)行再生電

6、能。通過此作品讓我們認(rèn)識到重新審視能量守恒定律，從新的視角重新審視、充分挖掘其中的優(yōu)勢（比如重力勢能），減少能量的無謂損失也是節(jié)能的一種途徑。【專家點(diǎn)評】作品巧妙地利用了機(jī)械能守恒的定律和定滑輪的兩邊受力平衡的原理設(shè)計(jì)上下一體扶梯，方案設(shè)計(jì)上有創(chuàng)新；借助乘客自身的重力實(shí)現(xiàn)節(jié)能，技術(shù)路線清晰，實(shí)現(xiàn)手段可行，具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值；操作演示方式通過調(diào)節(jié)速度控制器模擬節(jié)能效果，科普展現(xiàn)力強(qiáng)，具有較好的啟發(fā)性、趣味性、互動(dòng)性。高架橋雨水綜合利用裝置 作品基于高架橋能源綜合利用的裝置，對于高架橋面雨水的收集，并把收集來的雨水用于高架橋底綠化帶的灌溉；基于高架橋采光效果好，用太陽能提供智能控制部分和路燈的電能，

7、在風(fēng)能豐富的地域也可采用風(fēng)能供電?！緦＜尹c(diǎn)評】作品將高架橋的排水用于綠化帶植被的灌溉，創(chuàng)意佳，太陽能轉(zhuǎn)化成電能自動(dòng)控制灌溉及路燈，設(shè)計(jì)方案合理，實(shí)物模型展現(xiàn)力強(qiáng)，互動(dòng)效果好，且具有節(jié)能減排意義，是一件優(yōu)秀的科普展品。光杠桿放大原理的激光展示 科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中對微小長度的測量經(jīng)常使用光杠桿放大法。現(xiàn)用的光杠桿放大法存在顯示不夠清晰及其他一些缺陷，因此用半導(dǎo)體激光器和其他一些改進(jìn)措施來代替現(xiàn)用的讀數(shù)望遠(yuǎn)鏡，利用激光束軌跡清晰可見、方向性好、射程遠(yuǎn)的特點(diǎn)，形成一個(gè)激光光路,可以直觀的觀察到微小形變前后光線的偏移，清楚地反映出光杠桿放大法的原理；并可獲得很大的放大倍數(shù)?！緦＜尹c(diǎn)評】 作品表達(dá)的科學(xué)

8、原理正確，功能目標(biāo)明確，方案設(shè)計(jì)較合理完整，利用激光光路較好的可見性增加了演示的直觀性，有一定創(chuàng)意；預(yù)期展示效果較好。倘能輔以精致的制作，將是一件較好的科普展品。3.2 科普動(dòng)畫影視作品的創(chuàng)作 科普視頻是通過電視或者電影方式傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神的重要傳播形式。在公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查中，公眾通過電視獲得科學(xué)技術(shù)信息的比例最高。因此，科普視頻標(biāo)準(zhǔn)的研究和制定可以對于滿足公眾科普需要，提高中國公眾科學(xué)素養(yǎng)水平。3.2.1 創(chuàng)作五特性 1、主題嚴(yán)謹(jǐn)性：遵循科學(xué)精神，確保作品傳播內(nèi)容的科學(xué)性 保證拍攝對象的科學(xué)屬性，確保所拍攝的內(nèi)容是真正的 科學(xué)問題或承載真正的科學(xué)知識，反映科學(xué)精神

9、保證表現(xiàn)手段的科學(xué)性2、內(nèi)容科學(xué)：表現(xiàn)方式遵循科學(xué)規(guī)律 例如：解說詞等嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí) 論證方法嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué) 例如：假設(shè)-驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn) 體驗(yàn) 3、表達(dá)趣味性： 采用形象化、生動(dòng)、多樣的表達(dá)手段 將抽象原理形象化表達(dá) 將復(fù)雜、難懂的知識點(diǎn)生動(dòng)化呈現(xiàn) 采用多樣化的手段完成知識性內(nèi)容的表達(dá)4、手段創(chuàng)新性：5、技術(shù)規(guī)范性：音頻、視頻質(zhì)量要求 研究視頻生產(chǎn)中常見技術(shù)問題的解決對策3.2.3 案例分析蟲兒飛之種子的力量 該片講述了小蜜蜂用科學(xué)和智慧求偶的故事。一只小雄蜂無意間得到了一個(gè)寶石，他將此作為信物向雌蜂求愛，但不慎將寶石掉落瓶中。雄蜂動(dòng)腦筋想辦法，勇敢地從蒼蠅的領(lǐng)地?fù)寔矶棺臃湃肫恐小Ｌ旃溆?，豆子在瓶中發(fā)芽

10、。最終借助種子的力量撐開瓶子，雄蜂撿出寶石獻(xiàn)給雌蜂，兩蜂墜入愛河本片涉及的科普知識有：植物中的種子發(fā)芽，物理中的吸脹原理等，將科學(xué)現(xiàn)象用富有趣味性的動(dòng)畫呈現(xiàn)?！緦＜尹c(diǎn)評】用簡潔生動(dòng)的動(dòng)畫方式清晰的闡述了種子萌芽的巨大力量，動(dòng)畫方式新穎，采用三維與實(shí)景無縫結(jié)合，故事性完整、鏡頭切換專業(yè)，結(jié)論自然，形式與內(nèi)容結(jié)合緊密。本動(dòng)畫以主人公在百科全書里“穿越”為線索，講述了從古至今地圖的發(fā)展歷程從最初的巖畫，到今天基于GIS的地圖制作處理。動(dòng)畫采用手繪素色形式，設(shè)計(jì)了可愛的藝術(shù)形象，完整的故事內(nèi)容，配以輕松詼諧的音樂，讓人印象深刻，同時(shí)對GIS基于地圖的內(nèi)容有初步的認(rèn)識?！緦＜尹c(diǎn)評】該短片利用簡潔明快的動(dòng)

11、畫手法來讓人們清晰的了解了GIS的發(fā)展歷程并闡述了GIS得概念，內(nèi)容流暢，形式簡單。從地圖到GIS 通過在日常生活中堅(jiān)持環(huán)保低碳的兩位90后女生積極陽光的形象，展現(xiàn)出在年輕人中逐漸開始流行的新型低碳生活方式，以倡導(dǎo)更多人加入環(huán)保低碳行列中來。【專家點(diǎn)評】自編自導(dǎo)自演，完全DIY，雖然質(zhì)樸，卻極具親和力，清晰地傳達(dá)了“樂活”的新理念。低碳新貴族3.3 科普報(bào)告3.3.1 科普報(bào)告四大特性 科普報(bào)告就是用文字的形式把科學(xué)普及研究的過程和結(jié)果表現(xiàn)出來的總結(jié)性文章。它是對科普工作的目的、過程和結(jié)果的概括和總結(jié)。具有四大特性： 科學(xué)性 創(chuàng)新性 可讀性 規(guī)范性3.3.2 科普報(bào)告的寫作要求1、應(yīng)以實(shí)證型科

12、普報(bào)告為主，兼有文獻(xiàn)型和理論型。 事實(shí)說明問題 通過一線調(diào)研材料、數(shù)據(jù)和典型事例的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 找出規(guī)律，指出問題，提出建議。 既注重理論，又重視實(shí)踐（無理論指導(dǎo)的實(shí)證會 顯得雜亂無章）。2、 選題有前瞻性，視角獨(dú)特并貼近生活。3、 研究態(tài)度認(rèn)真、專注、報(bào)告格式規(guī)范，引用到位。3.3.3 案例分析 為了解普通居民抗生素使用的真實(shí)情況，本文根據(jù)影響居民抗生素使用的相關(guān)因素設(shè)計(jì)問卷進(jìn)行了調(diào)查，問題包括了居民基本信息、對醫(yī)用抗生素相關(guān)知識的了解、患病時(shí)使用抗生素的態(tài)度、抗生素使用行為這四項(xiàng)，意在了解居民對抗生素使用的知識、態(tài)度和行為。【專家點(diǎn)評】本文通過問卷調(diào)查合肥市市區(qū)普通居民對醫(yī)用抗生素的相關(guān)知識

13、、使用態(tài)度以及使用行為，并進(jìn)行了深入分析，得出普通居民抗生素關(guān)知識普遍缺乏，濫用行為較為嚴(yán)重，使用態(tài)度存在誤區(qū)等結(jié)論，并在此基礎(chǔ)上提出了一些具體的建議，這既具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，也為對我們以后的科普工作提供了重要的參考。文章對于抗生素知識的介紹，濫用后果的描述，以及使用誤區(qū)的分析，具有較高的科普意義。調(diào)查問卷設(shè)計(jì)合理，回收有效問卷754份，數(shù)據(jù)翔實(shí)，具有一定代表性，在調(diào)查后向居民發(fā)放抗生素知識宣傳單，對于提高居民的抗生素知識具有重要的科普價(jià)值。文章結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰，圖文并茂，但文章中所引用圖片最好能標(biāo)明出處。普通居民醫(yī)用抗生素使用的知識、態(tài)度、行為調(diào)查報(bào)告由“低碳世博會”和“綠色世園會”看新材

14、料引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展 本文主要將以“2010上海低碳世博會”和“2011西安綠色世園會”為引子來重點(diǎn)介紹不同新材料的相關(guān)情況，包括新能源材料、仿生材料、綠色建筑材料、環(huán)境工程材料、新型發(fā)光材料、新型傳感器材料等當(dāng)前熱門材料的研究及發(fā)展與應(yīng)用情況。【專家點(diǎn)評】文章第一章從最近兩年我們國家主辦的“2010上海低碳世博會”、“2011西安綠色世園會”的角度來介紹世界上最具創(chuàng)新的綠色建筑和綠色設(shè)計(jì)理念，以及最新的綠色低碳材料在這些領(lǐng)域的應(yīng)用，能夠吸引公眾的注意力，是一個(gè)很好的科普創(chuàng)意。緊接著第二部分重點(diǎn)介紹了新能源、仿生材料、綠色建筑材料、環(huán)境工程材料、新型傳感器材料以及其他材料，內(nèi)容包括概念和原理，發(fā)展歷程，應(yīng)用情況，以及研究前沿動(dòng)態(tài)等，對材料相關(guān)的知識進(jìn)行了很好的集成，具有較強(qiáng)的知識性，但原創(chuàng)性有所欠缺。文章充分使用了各種圖片，并通過“知識點(diǎn)點(diǎn)撥”方式對文章中的科學(xué)原理和概念進(jìn)行解釋，從而使得文章通俗易懂，具有一定的科普價(jià)值。文中引用了大量圖片，如非原創(chuàng)，最好能注明出處。合肥夏季有毒害蟲的調(diào)查報(bào)告 本文通過對合肥四個(gè)主城區(qū)的人群進(jìn)行調(diào)研了解合肥市有毒害蟲的情況，對被有毒害蟲咬傷的