特殊教育培智班級(jí)語文教案：《北風(fēng)和小魚》

1、特殊教育培智班級(jí)語文教案：北風(fēng)和小魚北和小魚教學(xué)目標(biāo)：1初讀課文，能讀懂字音、句子和課文，能初步感知課文內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。3學(xué)習(xí)生詞“顏色、梧桐樹、躲”教學(xué)重點(diǎn):字音讀準(zhǔn)，讀準(zhǔn)句子，會(huì)寫生詞教學(xué)難點(diǎn)：讀通課文，理解課文所表達(dá)的情感。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：老師：出示帶有下雪的圖片，小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？學(xué)生：冬天老師：對(duì)呀，寒冷的冬天來了，刺骨的北風(fēng)也刮起來啦，今天我們就來一起學(xué)習(xí)課文北風(fēng)和小魚的第一段，出示課題，齊讀課題。老師：小朋友們可要認(rèn)真學(xué)哦，學(xué)習(xí)后，讓老師看看哪個(gè)小朋友讀得最好，好嗎？學(xué)生：好北風(fēng)呼呼的吹著老師：播放聲音/我們來聽聽/刺骨的北風(fēng)是怎么怎么吹的呢？是不是

2、呼呼的吹著的呀？學(xué)生：老師：北風(fēng)呼呼的吹著，我們的課文就從這里開始，大家和我一起讀“北風(fēng)呼呼的吹著”北風(fēng)吹向我們，我們都好冷呀，可是你們還知道北風(fēng)還吹向了誰嗎？學(xué)生：老師：北風(fēng)還吹向了草地。它向草地吹一吹，青草變了顏色老師：出示圖畫，草地綠悠悠的，可是北風(fēng)吹向了草地，因?yàn)樘淅?，所以青草都變了顏色，變成了黃色，草兒枯萎啦。那么大家仔細(xì)聽老師讀我們的第2句話“它向草地吹一吹，青草變了顏色”，示范完，小朋友們，誰能讀得最好？大家齊讀。北風(fēng)好強(qiáng)烈，這樣的北風(fēng)你們害怕嗎？老師：出示句子圖畫，大家看，除了草地，北風(fēng)還吹向了樹木，看圖片上是什么樹木呢，老師告訴大家，這是梧桐樹，梧桐樹是一種優(yōu)美的觀賞植物，

3、用于點(diǎn)綴庭院，大家看，梧桐樹有什么變化呀？梧桐樹是不是落了葉，滿地的梧桐樹葉子。老師：同學(xué)們先聽老師讀一遍我們課文的第二句，再跟老師一起讀好嗎？大家齊讀，點(diǎn)名讀“它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹落了葉?！?。老師：小鳥在天空中自由的飛翔，可是因?yàn)槭裁此氵M(jìn)了窩里呢？出示句子圖畫,大家看，北風(fēng)吹向了小鳥，同學(xué)們，我們冷了是不是想呆在家里不想出來？小鳥也是，北風(fēng)帶來了冬天，所以小鳥都躲進(jìn)窩里，窩里暖和，小鳥都不愿意出來呢。示范讀，大家跟老師一起讀課文第三句“它向鳥兒吹一吹，鳥兒躲進(jìn)了窩”，齊讀。誰能給老師單獨(dú)讀讀呢？老師：北風(fēng)吹向了草地、梧桐、小鳥，大家覺得北風(fēng)可不可怕呀？是不是很厲害老師：剛才課文里出現(xiàn)了生詞，你還記得是哪些生詞嗎，出示PPT:顏色、梧桐樹、躲。大家跟我一起拼讀它們好嗎？同學(xué)們誰可以讀給我聽聽呢？學(xué)生：老師：那現(xiàn)在去掉拼音，誰還能讀出它呢？學(xué)生：老師：好棒，希望大家能牢牢記住它，放進(jìn)課文里也不要忘記哦！老師：北風(fēng)帶來了寒冷的冬天，除了小草、梧桐樹、小鳥害怕它，我們也怕它，在寒冷的冬季呢，希望同學(xué)們能注意保暖，戰(zhàn)勝寒冷，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家能