新起點人教版一年級上冊Unit 1.docx

1、新起點人教版一年級上冊Unit 1UnitlSchool第一課時教案 教學(xué)目標1. 熟悉本書的主線人物:Lily、Bill、Angel、Andy、 JoyandLucky.2. 培育學(xué)生學(xué)習英語的興趣和良好的學(xué)習習慣和課堂 常規(guī) standup, sit down, situpstraight.3. 早上問好等語言Goodmorning!4. 熟悉書籍每頁有兩部分。A部分和B部分教學(xué)重點熟悉本書的重點人物。教學(xué)難點培育學(xué)生良好的學(xué)習習慣和課堂常規(guī)。課前預(yù)備錄音機、教學(xué)錄音磁帶和六位主線人物圖片。課時支配1課時教學(xué)過程一 Warming-up：T：Hello!Boysandgirls. I

2、9;myourEnglishteacher. MynameisWuLei. 以后大 家叫我 MissWu,寫板書1. 介紹英語的重要性。2. 自己的愿望和抱負。3. 小結(jié)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣二 Presentation：T：今日我給你們帶來了幾位新朋友，讓我們來熟悉一 下：1. 教師出示小女孩Lily的圖片T： ThisisLily。HernameisLilyo 教師領(lǐng)讀“Lily”T： Whoisshe? Whatishername?以同樣的方法教授：Bill、Joy、Andy、AngelandLuckyo 教師分別出示圖片，要求學(xué)生跟學(xué)說出人物的名字。鞏固： 用快速出現(xiàn)的方法幫孩子進一

3、步熟悉人物。使用'學(xué)樂師生'錄像，收集學(xué)生典型成果，在'授課' 系統(tǒng)中展示.2. T：這兩個小朋友特別有禮貌，聽，他們在向你們打 招呼T： Hello, X XoS： Hello, Lily/Billz/三 Practice目的：幫助學(xué)生進一步學(xué)習并把握所學(xué)內(nèi)容。方法：1. 師自問自答2. 師領(lǐng)讀hello3. 師問生答（對于說得好的學(xué)生可以摸一摸老師手里 的小朋友圖片以示嘉獎。）4. 生問生答使用'學(xué)樂師生'錄像，收集學(xué)生典型成果，在'授課' 系統(tǒng)中展示.進行課堂常規(guī)教育，主要是口令的聽和做。A啟發(fā)學(xué)生上課要專心聽什么？聽老師講

4、話，為什么， 要讓學(xué)生說出原因。聽同學(xué)講話，什么時候聽同學(xué)講話，為什么要專心聽。 聽錄音講話，為什么。（因為孩子年齡小，所以，可以通過實例表演，依據(jù)剛 才上課時的學(xué)生表現(xiàn)，教師要提前紀錄，來說說為什么。）同時，要教育孩子在英語課上，什么時候動，什么時候 靜。（聽口令練習：stop,go）隨后老師教孩子聽稍息，立正，起立，問好的語言。 Standup,Sitdown,Goodmorning!練習在老師問好后，學(xué)生一 起說：Standup.在學(xué)習過程中，時刻提示紀律問題，動靜，準時給與表 揚。在黑板上畫笑臉。使用'學(xué)樂師生'APP錄像，收集學(xué)生典型成果，在'授 課'系統(tǒng)中展示.四 Summary今日我們熟悉了幾個新伙伴:Lily, Bill、Joy、Andy、 AngelandLucky.還學(xué)習了 日常用語 Goodmorning. Sitdown. Standup.五 HomeworkEncouragetheSstopracti