【最新】八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第11課《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄》課件4

1、八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第11課破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄課件4 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語文課件走進(jìn)辛棄疾走進(jìn)辛棄疾 字幼安，號(hào)稼軒。時(shí)字幼安，號(hào)稼軒。時(shí)北宋已被金人滅亡，北宋已被金人滅亡，南宋只有半壁江山。南宋只有半壁江山。他一生堅(jiān)持收復(fù)失地，他一生堅(jiān)持收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)，但報(bào)國(guó)有統(tǒng)一祖國(guó)，但報(bào)國(guó)有心，請(qǐng)纓無門，一腔心，請(qǐng)纓無門，一腔忠憤發(fā)之于詞，成為忠憤發(fā)之于詞，成為豪放派最杰出的代表。豪放派最杰出的代表。著有著有稼軒長(zhǎng)短句稼軒長(zhǎng)短句。八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第11課破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄課件4 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語文課件為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之八年級(jí)語文上

2、冊(cè) 第三單元 第11課破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄課件4 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語文課件 輕聲散讀這首詞，看看你眼前輕聲散讀這首詞，看看你眼前出現(xiàn)了哪些畫面，又聽到了哪出現(xiàn)了哪些畫面，又聽到了哪些聲音？些聲音？ 八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第11課破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄課件4 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語文課件 “可憐”誰？為什么？ 作者從作者從21歲起投筆從歲起投筆從戎，從軍殺敵，戎，從軍殺敵，23歲歲時(shí)，率時(shí)，率50騎兵，突入騎兵，突入金營(yíng)，生擒叛將，智金營(yíng)，生擒叛將，智勇雙全，氣吞山河，勇雙全，氣吞山河，時(shí)人稱時(shí)人稱“隆中諸葛隆中諸葛”。40歲以后卻一直被免歲以后卻一直被免職閑居在農(nóng)村，

3、英雄職閑居在農(nóng)村，英雄無用武之地。無用武之地。 年歲已大，統(tǒng)一祖國(guó)年歲已大，統(tǒng)一祖國(guó)的理想無法實(shí)現(xiàn)，在的理想無法實(shí)現(xiàn)，在理想與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈的理想與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈的對(duì)比中，抒發(fā)了自己對(duì)比中，抒發(fā)了自己壯志難酬的悲憤之情。壯志難酬的悲憤之情。 “可憐白發(fā)生可憐白發(fā)生”八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第11課破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄課件4 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語文課件 這首破陣子破陣子是辛棄疾贈(zèng)給他的好友陳亮的，二人均為南宋著名詞人，又都堅(jiān)決主張抗金，收復(fù)中原，這共同的志向使他們成為知心朋友。 辛棄疾作這首詞時(shí)，已辭官在江西上饒農(nóng)村閑居，但心中時(shí)時(shí)不忘殺敵立功，統(tǒng)一祖國(guó)。題解八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第1

4、1課破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄課件4 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語文課件八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第11課破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄課件4 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語文課件水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 落日塞塵起，胡騎獵清秋。漢家組練落日塞塵起，胡騎獵清秋。漢家組練十萬，列艦聳高樓。誰道投鞭飛渡，十萬，列艦聳高樓。誰道投鞭飛渡，憶昔鳴鶻血污，風(fēng)雨佛貍愁。季子正憶昔鳴鶻血污，風(fēng)雨佛貍愁。季子正年少，匹馬黑貂裘。年少，匹馬黑貂裘。 今老矣，搔白首，過揚(yáng)州。倦游欲今老矣，搔白首，過揚(yáng)州。倦游欲去江上，手種橘千頭。二客東南名勝，去江上，手種橘千頭。二客東南名勝，萬卷詩書事業(yè)，嘗試與君謀。莫射南萬卷詩書事業(yè)，嘗試與君

5、謀。莫射南山虎，直覓富民侯。山虎，直覓富民侯。 八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第11課破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄課件4 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語文課件翻譯翻譯 日暮時(shí)漫天風(fēng)塵揚(yáng)起，清秋時(shí)節(jié)，日暮時(shí)漫天風(fēng)塵揚(yáng)起，清秋時(shí)節(jié)，胡人騎著馬大肆南侵了。宋朝廷組胡人騎著馬大肆南侵了。宋朝廷組建了十萬軍隊(duì)，艦船無數(shù)迎敵。誰建了十萬軍隊(duì)，艦船無數(shù)迎敵。誰說渡江南下非常容易，想起往日戰(zhàn)說渡江南下非常容易，想起往日戰(zhàn)場(chǎng)上痛殺胡人，風(fēng)雨飄搖中胡人戰(zhàn)場(chǎng)上痛殺胡人，風(fēng)雨飄搖中胡人戰(zhàn)敗，北魏太武帝愁悶。那時(shí)我正年敗，北魏太武帝愁悶。那時(shí)我正年少，希望能象蘇秦一樣得到重用，少，希望能象蘇秦一樣得到重用，展報(bào)國(guó)之志。展報(bào)國(guó)之志。 八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第11課破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄課件4 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語文課件翻譯 現(xiàn)在已是老了，滿頭白發(fā)了，到揚(yáng)現(xiàn)在已是老了，滿頭白發(fā)了，到揚(yáng)州去。倦煩了四處漂游想去江心洲，州去。倦煩了四處漂游想去江心洲，種上千株橘樹。二位歷游東南名勝，種上千株橘樹。二位歷游東南名勝，飽讀萬卷詩書，想建功立業(yè)也不得飽讀萬卷詩書，想建功立業(yè)也不得重用。不如當(dāng)個(gè)富裕的太平侯相，重用。不如當(dāng)個(gè)富裕的太平侯相，不要去做善戰(zhàn)的李廣吧。不要去做善戰(zhàn)的李廣吧。 八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第11課破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄課件4 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語文課件布置作