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1.讀準(zhǔn)字音,讀通順句子。 2.思考:課文講了一件什么事?閱讀要求閱讀要求課文主要講了一件什么事情?課文主要講了一件什么事情? 2003當(dāng)?shù)貢r(shí)間_, _發(fā)生了_, 造成了_。_ 迅速趕往災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),展開(kāi)_, 最后,_. 5月21日19時(shí)45分阿爾及利亞北部地區(qū)里氏6.2級(jí)地震兩千二百多人死亡,一萬(wàn)多人受傷中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)緊張的救援工作圓滿地完成了搶險(xiǎn)救援任務(wù),載譽(yù)返回中國(guó)。 中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)在到達(dá)阿爾及利亞中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)在到達(dá)阿爾及利亞之后具體表現(xiàn)如何?之后具體表現(xiàn)如何? 請(qǐng)用請(qǐng)用“” 劃出相關(guān)的句子。劃出相關(guān)的句子。1、文中省略號(hào)的作用是、文中省略號(hào)的作用是: 內(nèi)容多,無(wú)法一一列出內(nèi)容多,無(wú)法一一列出2、請(qǐng)你試著補(bǔ)充后面的內(nèi)容。、請(qǐng)你試著補(bǔ)充后面的內(nèi)容。3、這段話應(yīng)用了什么寫法?試著用、這段話應(yīng)用了什么寫法?試著用“有的有的有的有的還有的還有的”仿仿寫一段話。寫一段話。
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